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请问教育学考研要看哪些书,是不是全国统考,书籍每个学校都 … 中国特色社会主义制度的特点和优势体现在哪些方面

请问教育学考研要看哪些书,是不是全国统考,书籍每个学校都一样吗

全国统考,四门课程,七本主要的参考书:
1教育学原理:王道俊、王汉澜的《教育学》,全国十二所重点师范大学联合编写的《教育学基础》;
2教育史:孙培青主编的《中国教育史》,吴式颖主编的《外国教育史教程》;
3教育心理学:陈琦、刘儒得主编的《当代教育心理学》,冯忠良、伍新春等人的《教育心理学》;
4教育学方法论:袁振国主编的《教育研究方法》。
其他参考资料:
1《教育学专业统考习题集》
2《教育学专业统考考试大纲》

考研词汇和六级词汇差多少?

六级词汇并不等同于考研英语词汇,请你认真面对。英语六级大纲要求词汇量:为5500个;其中复用式掌握的单词为3000个(即全面掌握的词汇,在听力中能听懂,在阅读中能识记理解,在写作中能运用自如),以及由这些词构成的常用词组2000个,并具有按照构词法识别生词的能力。考研英语要求考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。六级词汇量要求为5500个,以及由这些词构成的常用词组2000个;考研要求考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。从词汇量上看,两者相差不大,甚至六级要求比考研要高。然而六级和考研的词汇有不重合的地方,例如,考研词汇中有:abidevt. (by)坚持,遵守vt.忍受;大学英语教学大纲词汇表将其归为六级后单词。大学英语教学大纲词汇表四级单词:bonusn. 1.奖金,红利 2.额外给予的东西;考研词汇中则对其没有要求。考研词汇中有:scarcityn。缺乏,不足,萧条;大学英语教学大纲词汇表则对其没有要求。虽然这些不重合的单词不多,但也应该引起足够重视。对语法知识两个考试不仅要求熟练地运用基本语法知识,更注重考生在语篇水平上运用语法知识的能力,这一点在最近几年的考研试题中体现尤为明显。从大纲要求来看,似乎考研听力同六级相比要求不是很高,实际上考研大纲对考生的听力能力做了5个方面的具体阐述,从考查方式和考查内容上区别于六级,实际难度要比六级高。

公共课比较好的复习参考书 :

《考研真相》(考研1号考研英语真题书) 针对英语基础一般的同学编著,突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析,超级实用。

《英语考试大纲解析》(教育司) 要精细的阅读其要求和样题,最后可以阅读范文

《写作160篇》是目前考研英语写作里话题最全最广的写作书,这也是它连续四年命中作文题最主要的原因。

《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪

《阅读基础90篇》张磊

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考研政治,理想与现实的矛盾属于应然与实然的矛盾,这话怎么理解?

理想不就是应然吗,现实不就是实然吗?理想的生活应该是怎样怎样的,可现实却有许多不如人意的地方。理想来源于现实而又高于现实。这种矛盾正是推动人们努力使现实向理想转变的动力。 更多详情请点击"查看原帖"

数学专业考研哪个方向比较容易?

不同学校应该是不同的,但是总体来看,我感觉基础数学方向要容易一些。
不过还是要看自己的兴趣的,毕竟方向和你以后的发展关系密切。
祝考研顺利。

这次疫情,从国家政治个人三个层面分析,怎样分析

这个问题回答会很长。因此我给你列出提纲,你自己再详细归纳总结,论述。

国家层面,从中国发生疫情开始,国家的决策动向为主要方向,包括封城之后的一系列决策,以支援开始,到全国统一行动,再到全国抗疫,到最后胜利抗疫。对其中感悟与总结这非常重要。

政治,政治分国内国外,国内,以抗议政策为主要支点,看国家抗议时期的政治导向,以人为本的执行力,和党的领导带头作用,特别是全国支援武汉的行动。

国外,以中国支援世界抗疫开始,其表现,支持力度叙述中国与外国的关系,合作,共赢的态度,特别是信息公开化的作用和抗疫政治意义。结合与美国与西方不断抹黑中国的事件,看政治斗争的焦点和意义,也显示出中国怎样的政治风气,对比国外,中国的政治与外国的政治倾向,那一个更具有时代意义,那一个更具有责任感,这是政治的最关键部分。

对于个人很好写,就写在上面的一切给你的观感和认识,表达你对疫情中的发生的事件看法或是对自己对疫情的状态的实际感受,再加入个人因素同时,你也可以写人道主义的意义。自然你还可以根据自己的判断做总结,总之,你把个人的一切看法总结出来都可以,我只是给你铺个路。

近五年全国考研人数每年都多少人报名;每年考上多少研究生?

1、这个问题在每年的研究生报名结束的时候新闻上都会有报道。
(1)2011年全国硕士生统一入学考试报名人数为151.1万人,2011年全国计划招收硕士49.5万人,考录比为3:1(2010年为2.8:1);(2)2012年全国硕士生统一入学考试报名人数为165.6万人,2012年全国计划招收硕士51.7万人,考录比为3.2:1; (3)2013年全国硕士生统一入学考试报名人数为176万人,2013年全国计划招收硕士53.9万人,考录比为3.3:1(4)2014年全国硕士研究生招生考试报名人数为172万人,2014年全国计划招收硕士57万人,考录比为3.0:1;(5)2015年全国硕士研究生招生考试报名人数为164.9万人,2015年全国计划招收硕士计划和招录比还没出来。
2、从2014年开始,报名人数出现一定程度的下滑,2015年全国硕士研究生招生考试报名人数为164.9万人,较2014年减少6.5万人。这是继2014年考研报名人数下跌以来,再次明显下降,宣告了持续20多年的考研热画上了句号。
另外,报考专业呈现两极分化趋势,考生对经济管理类专业报考热度一直未减,工商管理、会计、法律等专业报考热度较高。