考研数学基础题，中档题和难题的比例是多少？
考研跟高考不一样，属于选拔性考试，它的出题方针就是要故意提高难度，刷下大部分考生的，所以有难度的必需的，特别基础的问题是不会出的。
只知道数三里面的高数、线代、概率，三部分的分值大约是5：3：2这样，其中高数题型变化比较大，大家都说是最难的，线代其次，基本不变的是概率。我自己复习的经验：线代属于万变不离其宗，把几种解题思路掌握了就都能够做对路，概率属于看一眼题目就知道是考哪个公式的，需要把公式都背清楚了。高数难是因为本身大纲里的内容多，出题又考计算力，又考公式变形的能力，难的题目都属于变一点就完全不是一个做法的那种，需要大量的练习。但是送分题还是有的，按步骤给分也很宽松。
关于比例问题：研究生考试从八几年才开始组织，不像高考那样考了很长时间都很规范了。研究生的卷子就是教育部找一帮大学教授，临时组成出题组，大家拼题。老师不一样，题的难度也不一样，你对比一下历年真题就能看出来了。而且前面几年研究生没有扩招，考研的也没多少人，水平也低，数学卷子是100分的。那时的比例跟现在年年扩招，千军万马过独木桥完全是两个概念了。而且现在应届的、同等学力的、在职的、辞职的，跨学校、跨专业的，大家都可以考研，考生的背景很大不同，单看一个比例没有意义。
另外，这个‘失败’也有很多含义：10月报名时有人还没决定考哪个专业，就索性都报了，最后他只能考一个，剩下的那些就都算弃考了；还有人是考完第一门后面就不来了，到最后一场可能考场里都没几个考生了；应届的有很多是一边找工作一边考研的，找到超好的工作了，或者申请到国外的研究生了，干脆就不去考了。
而且考研是看总分的呀，你数学不好不是还有另外三门呢么，数学保证过线，其他三门考高些也没问题啊。所以下了决心考研，就一门心思的看书做题，好好复习，要有信心，总拿比例这种东西自己吓唬自己，实在是浪费时间的。
考研数学里高数书是每一章都考吗
高等数学
数一数二数三考试要求
第一章函数与极限
第十节中的“一致连续性”不用看；
其它内容是数一数二数三公共部分
第二章导数与微分
第四节参数方程求导及相关变化率为数一,数二考试内容,数三不要求；
第五节的微分在近似中的应用不用看；其余内容为数一数二数三公共部分.
第三章微分中值定理与导数的应用
第六节函数图形的描绘,第八节方程的近似解都不用看；
第七节曲率为数一数二考试内容,数三不用看；
其余内容为数一数二数三公共部分.
第四章 不定积分
第五节积分表的使用不看；
其余内容为公共部分.
第五章 定积分
第五节 反常积分的审敛法都不用看；
其余内容为数一数二数三公共部分.
第六章 定积分的应用
数三只需要掌握第二节的前两部分：平面图形的面积和体积；
数一数二掌握本章全部内容.
第七章 微分方程
第一,二,三,四（线性方程）,六,七,八为数一数二数三公共部分；
第五节为数一数二考试内容；
第四节的伯努利方程和第九节欧拉方程为数一考试内容.
第八章 空间解析几何与向量代数
数二数三不考,数一考试内容.
第九章 多元函数微分法及其应用
第一,二,三,四,五,八节为数一数二数三公共部分；
第五节中的隐函数存在定理,第六、七节为数一考试内容；
第九、十节数一数二数三都不考.
第十章 重积分
二重积分,含参变量的积分为数一数二数三公共部分；
三重积分为数一考试内容,数二数三不考.
第十一章 曲线积分与曲面积分
本章为数一考试内容,数二数三不考
第十二章 无穷级数
本章内容数二不考；
前四节为数一数三公共部分；
第七、八节为数一考试内容；其余内容不用看.
线性代数
数一数二数三考试要求
前五章
数一数二数三公共部分
第六章
本章第二,三节为数一考试内容,数二数三不考.
概率论与数理统计
数二不考,数一数三考试要求
前三章
数一数三公共部分
第四章 随机变量的数字特征
前三节为数一数三公共部分；
第四节的协方差矩阵不用看.
第五章 大数定律及中心极限定理
数一数三公共部分,了解
第六章 样本及抽样分布
第二节不用看；
其余为数一数三公共部分.
第七章 参数估计
第一节为数一数三公共部分；
第二、六节不用看；
其余为数一考试内容
第八章 假设检验
前三节为数一考试内容,其余不用看,只需了解即可,考试很少考到.
这是14年数学大纲的要求,你要考的那一年数学大纲出来以后关注一下有没有变动,一般是不会有变的.
请问不同学校，考研某一门课程的的考研科目代码相同，是不是意味着这两个学校的考纲是相同的
我考的434，国际商务硕士，今年教育部新出的专业硕士。我搜了很多招生这个专业的单位的通知，参考书目都是统一的教育部给的《国际商务专业基础》考试科目命题意见。各个学校是在这个基础之上命题的。基本上近年的专业硕士不是在某个专业改变而来就是新增的，所以，招生的原专业或者招生的学院的真题等等可以拿来参考参考。我的就是企业管理改变过来的。总而言之，考试的主题是一样的，题目难易就肯定不同了。
考研数学老师张宇个人资料
张宇目前在启航，从事高等数学教学和考研辅导多年。国家高等数学试题库骨干专家、考研历年真题研究骨干专家、博士、教育部国家精品课程建设骨干教师。多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作，在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。
拓展资料：
1. 授课科目：高数、线代、概率
2. 学术背景：教授，教育部国家精品课程建设骨干教师。在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。
3. 辅导资历：从事高等数学教学和考研辅导多年，国家高等数学试题库骨干专家，多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作。考研历年真题研究骨干专家。
4. 教学方法：首创“题源教学法”，透析经典错误一针见血，对学生在高数上存在的弱点了如指掌，使得他的考研辅导针对性强，切题率高，效果显著。
5. 辅导佳绩：对考研数学的知识结构和体系全新的解读，对考研数学的出题与复习思路有极强的把握和预测能力。主编的《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》被考生誉为考研参考书中的精品。
考研信息上指导老师的一向下写不区分导师是什么意思
他的意思是：让你现在好好准备复试的事情，等复试的时候，导师要把你们几个够资格的时候一个一个面试的。就像公务员面试一样，一群老师坐在那里，你一个人进来复试。随机抽几个题作答,l里面其中就有你的导师。是这个意思。 你现在要询问一下这个学校一般复试会考哪些方面的书，或者观点。体型、难度如何。 如果你认识这个导师的学生或朋友，请她给推荐一下，你们提前见一下最好。但是不认识的话，导师肯定不会提前和你见面的。所以你现在要做的就是好好准备复试。一方面尽力打听以往复式的情况，以有个准备的范围和方向。另一方面你在继续夯实基础课的情况下，要把你导师研究的这个方向的一些学术观点看看，导师的主要论文也要看看。当然，不要放弃和导师见面的机会，越早越好，如果不行也没关系，那就复试见真本事。
对于考研来说，数电模电和信号与系统哪个难啊？
对于考研来说，数电模电相比于信号与系统可能难度系数稍低些，因为信号与系统学习难度大，很多大学都是大二才上的课，而数电模电作为基础课程，学习难度小，都是在大一就学习了。
考研，即参加硕士研究生入学考试。其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraduate schools”。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。
参加工作面试，被问是否考研应该怎样回答
我是HR。
从人事的角度回答你：考研的学生我们不会要的。
你已经报名了，对吧？不管公司要不要你，你都会参加考试的，反正也是周六
所以，你过了，就拍拍屁股走了
没过，就老老实实上班。
要看公司了，如果是招聘长期的员工，肯定不会要
除非你特别优秀，或者公司本身也不打算培养你，你的职位也没什么发展空间，公司也不在乎这个职位的离职率，那么会要你。
还有，人事习惯了从职业规划的角度想问题，你没有做好自己的规划，就过来找工作，也会被减分的。
第三，你边考研边工作，必然会影响工作效率，还是不会录用。
所以，除非这个职位非你不可了，不然我们是不会要你的。
我劝你，要是想全职工作，就不要考研了，要是考研就干脆找个兼职的。因为你上班了其实很难保证学习时间的，到时候两头都落空。
作为HR，我不没法教你怎么回答，找工作也要讲诚信么，对吧？但是你说了实话，恐怕很难被录取
大学生被要求必须上课，你是否同意？
我认为大学生必须参加课程学习。首先大学生还处于知识和经验的积累阶段，老师讲课不仅仅是学科知识，而且涉及到自己在这方面的经验，有助于我们更快更好的掌握。其次参加课程学习也是我们意志力的体现，大多数学生不愿意去参加课程学习就是因为讨厌每天按时上课，尤其是早上。最后就是有规律的课程学习可以让我们有一个良好的学习习惯。
法学研究的基本方法有哪些
一 阶级分析法：用阶级和阶级斗争的观点去观察和分析阶级社会中各种社会现象的方法 二 价值分析法：通过认知和评价社会现象的价值属性，从而揭示批判或确证一定社会价值和理想的方法 三 实证分析法：在价值中立的条件下，以对经验事实的观察为基础来建立和检验知识性命题的各种方法的总称 。包括以下六种 1社会调查法，社会调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查方法是研究性学习专题研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史研究法、观察研究法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式，对有关社会现象进行有计划的、周密的、系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，借以发现存在的社会问题，探索有关规律的研究方法。 2历史研究法， 历史研究法是运用历史资料，按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法。亦称纵向研究法，是比较研究法的一种形式。在政治学领域中，它着重对以往的政治制度、政治思想、政治文化等的研究。 3比较研究法，比较研究法可以理解为是根据一定的标准，对两个或两个以上有联系的事物进行考察，寻找其异同，探求普遍规律与特殊规律的方法。 4逻辑分析法，主要是指“语言的转向”之后出现的分析哲学、科学哲学中所使用的分析方法。这种方法利用现代数理逻辑这个强有力的工具，对语言进行分析，并通过语言分析来解决传统的哲学问题。 5语义分析法，语义分析法是运用语义区分量表来研究事物的意义的一种方法。 6定量分析法，定量分析法（quantitative analysis method）是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的方法。