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高等数学的搜题软件有哪些? 考研数学基础题,中档题和难题的比例是多少?

高等数学的搜题软件有哪些?

1、慧升考研APP
慧升考研app是一款为考研考生准备的学习软件,拥有丰富学习资源,考生可以随时随地利用碎片化时间在线学习,顺利过考。
2、大学数学宝典APP 
是专门为大学生题材的一款数学学习软件,这款高数app包含了“微积分”、“微分方程”和“线性代数”等所有的高等数学知识,内容丰富全面,讲解详细。
3、V研客APP
是专为考研学习打造的应用,汇集李永乐、王式安、章纪民、徐之明、宋平明、刘应科等在考研学界名气十足的多位老师,能随时手机查看各种老师的视频教学,支持扫码解答各种书籍的难点,更有拍照求解服务。

4、geogebra
GeoGebra是自由且跨平台的动态数学软件,提供各级教育使用,包含了几何、代数、表格、图形、统计和微积分,集中在一个容易使用的软件。
5、Photomath
是一款手机拍照学习数学的软件,支持分数、小数、根、代数表达式、线性方程、不等式、一元二次方程或不等式,绝对方程和不等式、方程式、对数、三角函数、指数函数和对数函数的导数与积分,用户遇到数学难题可以打开手机软件的拍照功能扫描题目,软件将会对应该问题进行解析。

考研数学基础题,中档题和难题的比例是多少?

考研跟高考不一样,属于选拔性考试,它的出题方针就是要故意提高难度,刷下大部分考生的,所以有难度的必需的,特别基础的问题是不会出的。
只知道数三里面的高数、线代、概率,三部分的分值大约是5:3:2这样,其中高数题型变化比较大,大家都说是最难的,线代其次,基本不变的是概率。我自己复习的经验:线代属于万变不离其宗,把几种解题思路掌握了就都能够做对路,概率属于看一眼题目就知道是考哪个公式的,需要把公式都背清楚了。高数难是因为本身大纲里的内容多,出题又考计算力,又考公式变形的能力,难的题目都属于变一点就完全不是一个做法的那种,需要大量的练习。但是送分题还是有的,按步骤给分也很宽松。
关于比例问题:研究生考试从八几年才开始组织,不像高考那样考了很长时间都很规范了。研究生的卷子就是教育部找一帮大学教授,临时组成出题组,大家拼题。老师不一样,题的难度也不一样,你对比一下历年真题就能看出来了。而且前面几年研究生没有扩招,考研的也没多少人,水平也低,数学卷子是100分的。那时的比例跟现在年年扩招,千军万马过独木桥完全是两个概念了。而且现在应届的、同等学力的、在职的、辞职的,跨学校、跨专业的,大家都可以考研,考生的背景很大不同,单看一个比例没有意义。
另外,这个‘失败’也有很多含义:10月报名时有人还没决定考哪个专业,就索性都报了,最后他只能考一个,剩下的那些就都算弃考了;还有人是考完第一门后面就不来了,到最后一场可能考场里都没几个考生了;应届的有很多是一边找工作一边考研的,找到超好的工作了,或者申请到国外的研究生了,干脆就不去考了。
而且考研是看总分的呀,你数学不好不是还有另外三门呢么,数学保证过线,其他三门考高些也没问题啊。所以下了决心考研,就一门心思的看书做题,好好复习,要有信心,总拿比例这种东西自己吓唬自己,实在是浪费时间的。

考研数学老师张宇个人资料

张宇目前在启航,从事高等数学教学和考研辅导多年。国家高等数学试题库骨干专家、考研历年真题研究骨干专家、博士、教育部国家精品课程建设骨干教师。多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作,在全国核心期刊发表论文多篇,一篇入选“2007年全球可持续发展大会”,并发表15分钟主旨演讲。

拓展资料:
1. 授课科目:高数、线代、概率
2. 学术背景:教授,教育部国家精品课程建设骨干教师。在全国核心期刊发表论文多篇,一篇入选“2007年全球可持续发展大会”,并发表15分钟主旨演讲。
3. 辅导资历:从事高等数学教学和考研辅导多年,国家高等数学试题库骨干专家,多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作。考研历年真题研究骨干专家。
4. 教学方法:首创“题源教学法”,透析经典错误一针见血,对学生在高数上存在的弱点了如指掌,使得他的考研辅导针对性强,切题率高,效果显著。
5. 辅导佳绩:对考研数学的知识结构和体系全新的解读,对考研数学的出题与复习思路有极强的把握和预测能力。主编的《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》被考生誉为考研参考书中的精品。

考研601数学是什么

这个考试科目代码,常在考研科目中出现。一般认为高数301为高教版高等数学一,是考研中最难的数学,包括高数、线代和数理统计高数302为高教版高数二,包含高数的部分和线代还有一个高数361吧,代表的是同济版的高等数学,难度和高教版差不多,侧重方向不同高等数学601强军计划的研究生。。。。602高等数学(高等数学一般是指微积分)是学校自命题,要与学校联系,看考试范围数学一:包含线代,高数,概率。适用的学科为:1.工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业. 2.工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业. 3.管理学门类中的管理科学与工程一级学科按此划分,绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一,这也是从事计算机所必须的最低数学功底。数学二:包含线代,高数。适用的学科为:1.工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业. 2.工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业. 数学三:常被称为经济数学,包含线代,概率,高数。适用学科为:1.经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业. 2.管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业. 3.管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业

计算机组成原理中的问题 设X为整数,[X]补=1,X1X2X3X4X5,要X< 16,X1~X5要满足什么条件?

这样吧,我也在看组成原理的这个题,也不知道你老是考研,还是干什么,我来说说我的看法,仅供参考!!
首先。这个题目,那个逗号的意思是为了说明,前面那个1是表示的是负数
学过的人都知道,负数的求补方法,其中有一种为,对应正数的原码取反+1
欲求-16,先求16的原码为10000,其反码为01111,则补码为10000,添上符号位就成了110000,这就是-16的补码。。
下来求-17, 17的原码10001,取反 01110 在加1 为01111,添上符号位为101111,以此类推,由此得出,要小于-16,x1必须为0,x2-x5任意,不知道满意否!!!

请问不同学校,考研某一门课程的的考研科目代码相同,是不是意味着这两个学校的考纲是相同的

我考的434,国际商务硕士,今年教育部新出的专业硕士。我搜了很多招生这个专业的单位的通知,参考书目都是统一的教育部给的《国际商务专业基础》考试科目命题意见。各个学校是在这个基础之上命题的。基本上近年的专业硕士不是在某个专业改变而来就是新增的,所以,招生的原专业或者招生的学院的真题等等可以拿来参考参考。我的就是企业管理改变过来的。总而言之,考试的主题是一样的,题目难易就肯定不同了。

对于考研来说,数电模电和信号与系统哪个难啊?

对于考研来说,数电模电相比于信号与系统可能难度系数稍低些,因为信号与系统学习难度大,很多大学都是大二才上的课,而数电模电作为基础课程,学习难度小,都是在大一就学习了。
考研,即参加硕士研究生入学考试。其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraduate schools”。考研首先要符合国家标准,其次按照程序:与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。

这个考研单科分数线什么意思。为什么有AB

单科分数线是指英语、政治及专业课的分数线,即在总分上线的同时,英语、政治和专业课的分数也要达到或超过这个线才有复试资格,否则,如果总分上线,单科没过线,也是抓瞎。A、B线,是指针对报考不同区域的学校划的线,海南、云南、贵州、广西、西藏、新疆、甘肃、宁夏等教育欠发达的地区执行的是B线,其他教育发达地区的学校执行的是A线。

表格中有“学缘”项,怎么填

学缘构成即学缘结构是指全体人员完成某一级学历的学校的构成状态。还可以进一步认为,学缘结构包括毕业高校院所、所学专业等在类型、层次、分布等方面的构成情况。它的内涵应包括2个层次的内容:(1)师资队伍在来源高校中的数量分布状况(来源的高校数量,来源于每个高校的师资数,师资在来源高校间的分布状态等),反映的是师资来源高校的数量多样性程度;(2)师资来源高校的层次、类型分布状况(来源于不同层次、类型的师资在不同层次和类型学校间的分布及其均匀程度等),反映的是师资来源学校层次、类型的多样性程度。

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