日语过n1n2是什么水平有什么区别

日语等级N2和N1的主要区别有词汇量不同、报考人员不同、及格分数不同、考试时长不同。日语N2等级可以应付一些正常的生活对话，而日语N1等级主要是学习一些专用术语。

日语等级N2和N1有什么区别？
一、词汇量不同
N2级需要学习《新版中日交流标准日本语》中级上下两册的语法，掌握大概 8000 个单词，而N1等级需要掌握至少 12000 个单词。
二、报考人员不同
报考N2等级的一般是日本企业的工作人员，而报考日语N1等级的一般是日语专业的大学生或者是海外留学生。每年报考N2等级的人数比报考N1等级的人数多很多。
学习日语和学习其他知识一样，都会遇到困难与瓶颈期，关键在于不放弃。
学习的动力在于，你为什么学，是跟风？还是自己心里真的喜欢？
如果轻言放弃，那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情，是无论如何都会想办法去做的。
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三、及格分数不同
N2和N1等级的满分都是180分，其中，N1及格分需要100分以上，而N2及格分只需要90分以上。
四、考试时长不同
N1的词汇语法、阅读考试时长是110分钟，听力考试时长是60分钟，而N2的词汇语法、阅读考试时长是105分钟，听力考试时长是50分钟。

日语N1和N2有区别

N2也就是和高中的水平差不多，就是你高中毕业了，也就差不多N2水平，前提是认真掌握的。N1就比N2高很大一截了，本人自己觉得，你要是想考N1一定要准备充分，就是N1语法参考书随便提问都能说出道道来，就是比N2难得多，不是一星半点，但是对于我们这些应试教育培养出来的应该不成问题吧，本人也正在准备N1考试中，从小学就开始学日语，又因为要准备考研，决定明年毕业了再考。N1与N2至少我觉得是这样，假如有什么说的不对的地方，还请你多谅解。 满意请采纳..谢谢

中日交流标准日本语 初级和中级有什么区别

难度上的区别，可以直接学中级，但是你要到达一定水平。标日初级上下册相当于N4考试水平，如果你达到了，可以直接学中级。
中级上册学完可以考n3，学完下册可以考n2.。。

日语音调如何区分0型和其他型。

0型的第一拍低，后面所有拍子都高，这个词后面跟的助词的音调也是高的
而2、3、4型的词，从第2、3、4个拍子之后的音调是低的，词后面的助词的音调也是低的

日语星期一到星期天怎么读?

日语里的星期跟中文的序数写法不一样，日语是采用中国古代的五行+日月来表示星期的，具体是这样：
星期几    何曜日   （なんようび）
星期一    月曜日   （げつようび）
星期二    火曜日   （かようび）
星期三    水曜日   （すいようび）
星期四    木曜日   （もくようび）
星期五    金曜日   （きんようび）
星期六    土曜日   （どようび）
星期日    日曜日   （にちようび）
getsu yo(~)bi       月曜日 星期一  
ka yo(~)bi            火曜日 星期二
sui yo(~)bi           水曜日 星期三 
moku yo(~)bi       木曜日 星期四 
kin yo(~)bi            金曜日 星期五 
do yo(~)bi            土曜日 星期六 
nichi yo(~)bi         日曜日 星期天 
拓展资料
快速记忆的三个技巧
一：中文口诀将“日月水火木金土”当作口诀，多念几次，念到滚瓜烂熟为止，看起来也许有一点本，不过这个方法也是挺有效的，不需要什么高深的技术。
二：日文口诀“げ、か、すい、もく、きん、ど、にち”将上述口诀多练习几次，直到记起来为止，日文记忆口诀的优点在于可以同时记住“星期”的日文发音，会话时可以脱口而出。只要把上述的词根+曜日的读音记住，就很简单了。
三：日文口诀“げ、か、すい、もく、きん、ど、にち”将上述口诀多练习几次，直到记起来为止，日文记忆口诀的优点在于可以同时记住“星期”的日文发音，会话时可以脱口而出。只要把上述的词根+曜日的读音记住，就很简单了。
五行说记忆法：
顺着念就是【金>木>水>火>土】 
星期五(金)>星期四(木)>星期三(水)>星期二(火)
再格外去记：
星期六：土曜日（どようび）
星期一：月曜日（げつようび）
星期日：日曜日（にちようび）

日语中表示程度的副词 频率的副词有哪些？它们的区别是什么？

日语中表示程度的副词：
一、(ひ)常(じょう)に」（副）　非常、特别、很
程度比「たいへん、とても」等副词深，是日语表示程度最深的一个副词，强调程度非同一般。
二、たいへん（大変）
（一）作为副词使用，意思是：很、太、甚、非常
表示高于一般程度，通常用来形容负面的、消极的事物。
（二）还可以作为形容动词使用，意思是：非常、很多、惊人、严重、不容易、费力
三、とても（副）
（一）程度比「たいへん」深，通常用来形容正面的、积极的、客观的事物。意思是：太、非常、很、极
（二）「とてもない」的形式　意思是“无论如何也不（没）”“怎么也不（没）”
四、なり（副） 相当、格外、十分、颇
超出平常的程度，比普通程度深，强调出乎意料。
五、なかなか（副）
（一）强调很不容易达到，结果比期待和预想的好，多用于褒义。意思是：很、非常、相当
（二）「なかなか?ない」的形式，常与动词能动态的否定形式搭配，表示很难做到或很难实现，“不容易”“很难”“轻易不能”
日语中表示频率的副词：
100%： いつも 
100% ：つねに【常に】
80% ：ふだん【普段】は 
80%： たいてい【大抵】
70% ：ひんぱんに【频繁に】
60% ：よく
50% ：ときどき【时々】
40% ：たまに【偶に】 
20% ：めったに～ない 
10% ：ほとんど～しない 
0% ：全(まった)く～しない 
0% ：いちど【一度】も～しない 
二者区别：
日语副词分为情态副词、程度副词、叙述副词三种。
而频率副词从属于情态副词，主要用于修饰用言的。

扩展资料：
日语的时态：
日语中只有2种时态：过去时、现在时，将来时被现代日语划到现在时一类了，因为现在时和将来时没有明显的时态标记，要靠动词的种类和上下文的关系区别。从形态上、整体上说，我们可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。
例如：
（1）过去时：【标志：带有时态标记“た（特殊情况下为だ）”】本=书，読む=读
①彼は本（ほん）を読（よ）んだ。（简体）/彼は本を読みました。（礼貌体）
（表示已经完成）
②彼は本を読んでいた。（简体）/彼は本を読んでいました。（礼貌体）
（表示过去持续性的动作 /动作结果状态的持续、或状态已经实现/表发现）
(过去完成进行时，过去开始的一个动作，可能已经完成可能还在进行)
（2）非过去时：
①彼は本を読む。（简体）/彼は本を読みます。（礼貌体）
（表示将要进行/反复恒常的动作）
②彼は本を読んでいる。（简体）/彼は本を読んでいます。（礼貌体）
（表示正在进行）
参考资料来源：搜狗百科-日语

日语一月到十二月怎么说

一到十二月用日语表达：
1 月  一月（いちがつ）i chi ga tsu 或者 睦月（むつき）mu du ki
2 月  二月 （にがつ ）ni ga tsu    或者 如月（きさらぎ）ki sa ra gi
3 月  三月 （さんがつ）san ga tsu  或者 弥生（やよい）ya yo i
4 月  四月（しがつ ） shi ga tsu   或者 卯月（うづき）u du ki
5 月  五月 （ごがつ） go ga tsu    或者 皐月（さつき）sa tsu ki
6 月  六月（ろくがつ）ro ku ga tsu   或者 水无月（みなづき）mi na du ki
7 月  七月（しちがつ）shi chi ga tsu 或者 文月（ふみづき、ふづき）fu mi du ki,fu du ki
8 月  八月（はちがつ） ha chi ga tsu 或者叶月（はづき）ha du ki
9 月  九月（くがつ ）   ku ga tsu    或者长月（ながつき）na ga du ki
10月  十月（じゅうがつ）jyuu ga tsu  或者神无月（かんなづき、かみなしづき）
11月  十一月（じゅういちがつ）jyuu yi chi ga tsu 或者霜月（しもつき）shi mo tsu ki
12月  十二月（じゅうにがつjyuu ni ga tsu 或者 师走（しわす）shi wa s
注：chi等于ti tsu等于tu

扩展资料：
日语中的十二个月份有别样的说法。最特别的是“十二月”的说法即：师走 （しわす）。
第一种说法是【师が走る】（しがはしる），“走る”在日语中是“跑”的意思。所以，意思就是说“师”在这个月份快速奔走。“师”，是指“御师”，在日语里是指引导来寺庙或者神社参拜人们的指导员们。十二月只是大晦日以及初拜等活动举办的月份，御师们忙碌的不亦乐乎。所以，就产生了这种说法。

J test和日语等级考试的区别？

赴日留学中，语言等级证明是非常重要的一种凭证，很多学生都会询问，JLPT和J.Test两种考试具体有什么区别？下面就是老王整理的这两种考试的区别。
一、考试定位
JLPT

日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定，国际性的日本语能力考试。在国内，也获得了教育部的认可。
J.Test

J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试，是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。J.TEST考试的宗旨是为企业提供日语人才，因此是众多企业的一个重要选择。并逐渐成为录用海外员工语言能力的依据，也有许多公司作为员工派遣、提升时的依据。
一个良好的学习氛围是非常的重要的，现在网络这么发达，如果自己的学习网络不好的，那基本就是怕大腿想问题，所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错，先搜索629在加上九五七最后还有三个数字是537，按照顺序组合起来就可以找到，这样你就可以找到一个良好的学习氛围，里面有教程资料大家可以领取
二、考试时间
JLPT
每年两次（7月一次，12月一次）。
J.Test
每年考试时间为全年的单数月份，每年六次。
三、考试内容
JLPT
JLPT分为5个等级，N1~N5,其中N1是最高的等级。考试内容包括笔试部分（文字、词汇、语法、阅读）和听力部分。
文字部分主要考察音读和训读;词汇部分考察意思、近义词和词性;语法部分考察语法使用、组句和文章中的语法应用。阅读包括短中长篇及两篇文章的比较等。
听力主要考察有视觉信息和无视觉信息的二人会话和单人叙述。

J.Test
J.Test分为高级日语A-C级，中级日语D-E级，初级日语F-G级。一个级别一张卷子，G级是刚推出的一个级别，相当于以前的不及格（低于250分）
考试阅读部分包括文字词汇、阅读、汉字和记述。
文字词汇考察名词的意思、助词、谓语(动词、形容词、形容动词)的各种形式和时态、近义词。阅读部分包括短、中篇文章，汉字部分考察读音、记述部分利用题中的信息写出相应的句子。听力分为有图和无图的绘画到长篇叙述。
JLPT 全是四选一选择题，而J.Test是包含主观题的。
四、考试难点
JLPT
每个部分考察都比较到位，词汇部分难度增加，阅读部分题量增大，语法加入需要熟知前后关联的排列句子，听力量大时间长。
J.Test
注重实际应用的能力，提高了听力能力的要求，高难度的听力对本身听力就弱势的中国考生来说难上加难。

日语里 瞬间动词和持续性动词的区别是什么

按照金田一的划分方法,动词分为四种.1.状态动词2.持续动词3.瞬间动词4.特殊动词
说说你提到持续动词和瞬间动词.
持续动词
持续动词表示动作,作用时间,特别表示其动作,作用是在一定时间里进行的.我们汉语中也有持续动词与瞬间动词的区分,意思上也大致相同.
本を読む 日本语を勉强する テレビを见る
这类都可以加ている 表示动作正在进行.
瞬间动词
电気が付く 人が死ぬ 二人が结婚する
这类动词表示的动作和作用在瞬间就结束.
以第一个为例,灯亮,那一瞬间的动作.灯亮着,强调状态.
ている的接续方法是一致的.表示的意思主要有两种:一是正在进行的动作,二是动作完成后所存留的状态.
有些动词可以加而有些动词是不能接ている的,像状态动词.因为他们本身表示的就是状态的意思.
チャンスがある 英语ができる
以上
希望能对你有所帮助