结论：实验员是属于教辅人员，不需要取得教师资格证。
实验员工作是教育教学过程中不可或缺的一部分，承担着实验准备、指导实验、处理实验结果等任务。但是，实验员不是直接参与学生的课堂教学，只是为教师提供帮助，因此不需要取得教师资格证。
那么，实验员的职业发展如何？
首先，实验员可以通过提高自身技能水平，增强实验指导能力，成为高级实验员或实验主管，承担更重要的实验教学工作。其次，实验员还可以参加教师的培训，取得教育学、心理学等相关证书，以便更好地为教师提供支持。
实验员有哪些需要掌握的技能？
1.熟练掌握实验操作技能，了解相关仪器设备的工作原理和维护保养方法。
2.具备良好的沟通能力和团队合作能力，能够与教师和学生进行良好的沟通和协作。
3.具有较强的责任心和安全意识，能够保证实验环境的安全和实验数据的准确性。
4.有较强的组织协调能力和解决问题能力，能够灵活应对实验过程中的各种问题。
那么，实验员的职业前景如何？
随着高等教育的不断发展和实验教学的重视，实验员的需求量也在逐渐增加。未来，实验员可以通过不断学习和提高自身能力，成为实验教学领域的专家，或者转型到行业领域从事相关技术工作。
结论：实验员虽然不需要取得教师资格证，但是需要具备相应的专业技能和职业素养，不断提高自身能力，才能在实验教学领域获得更好的发展。