光伏电站培训的内容?

光伏电站培训的内容：
　　《国家职业资格证书二级/技师》
　　《国家职业资格证书三级/高级技能》
　　《光伏发电技术(高级)工程师》
　　《光伏（高级）电气工程师》
　　《光伏发电系统（高级）设计师》
　　《分布式光伏电站运维（高级）工程师》
　　《太阳能光伏发电工程设计、施工企业资质培训合格证书》
　　《太阳能光伏电站设计优秀企业荣誉证书》
　　光伏电站培训计划：
　　1、应知部份
　　（1）了解光伏电站的选址及工程慨况。
　　（2）理解光伏直流发电系统铭牌参数意义。
　　（3）理解太阳辐射、方位角。
　　（4）理解太阳能资源统计计算，主要考虑可利用小时。
　　（5）理解“同步”，“异步”的含义。
　　（6）理解太阳能电池板工作原理。
　　（7）理解汇流箱工作原理。
　　（8）理解逆变器工作原理。
　　（9）理解一套光伏发电直流单元系统原理。
　　（10）理解逆变器的启动控制模式，在哪些情况下应实现停机或紧急停机，理解停机控制流程的优先步骤。
　　（11）理解逆变器的操作模式、运行维护注意事项。
　　（12）理解逆变器主控柜的结构组成及各元件功能作用。
　　（13）理解光伏发电直流单元监控系统的工作原理及主要功用。
　　（14）理解无功调节装置工作原理、技术参数及控制方式。
　　（15）理解箱变各部件组成及运行原理。
　　（16）理解电站交直流系统的构成。
　　（17）理解电站远程控制系统的组成、功用。
　　（18）了解电站远程监控中心的信息输出、查询、浏览内容。
　　2、应会部分：
　　（1）熟悉掌握方阵、一次集电线路及输配电系统的组成，工作原理和运行维护内容，异常、故障及事故判断和处理方法。
　　（2）熟悉掌握直流系统，10kV集电系统，箱变、主变压器保护配置和110 kV线路保护装置的配置，运行维护内容、异常、故障及事故判断和处理方法。
　　（3）熟悉掌握光伏电站无功补偿装置设备工作原理，投切操作、运行维护、、异常故障判断和事故处理方法。
　　（4）熟悉撑握光伏电站太阳能池板的工作原理、额定工作参数及各种运行工况。
　　（5）熟悉掌握光伏电站逆变器是如何实现自动启动，并网，如何实现并网前的调节，并网后的有、无功调节和控制。
　　（6）掌握逆变器及其控制保护系统的组成、功能作用及运行维护注意事项。
　　（7）掌握汇流箱、逆变器、箱变系统技术参数、功能作用及运行维护注意事项。
　　（8）掌握齿轮箱功能作用、正常工作条件、变速原理及冷却原理，运行维护注意事项。
　　（9）掌握齿轮箱的润滑监控系统结构组成、作用、运行维护的注意事项。
　　（10）掌握子阵、组件工作原理，一般故障查找和处理方法。
　　（11）掌握各种电气测量仪器的正确使用方法。
　　（12）掌握光伏电站监控系统的硬件结构、电源配置及软件组成与功能。
　　（13）掌握电站监控系统对光伏直流发电系统的监控内容、故障诊断内容以及对逆变器的优化运行。
　　（14）掌握运用中央监控系统运行数据对光伏直流发电系统工作状况的分析方法，通过逆变器内部历史数据查询发电量的方法及逆变器故障信息的获取方法。
　　（15）熟悉光伏直流发电系统各种状态信息，故障信号及故障类型。
　　（16）掌握“五防”闭锁装置的功能和使用方法、运行维护。
　　（17）掌握电气设备倒闸操作原则和方法。
　　（18）掌握停电线路、箱变、逆变器、光伏方阵正常操作，常见故障处理方法及维护注意事项.
　　（19）学会统计计算电量、容量系数、利用时数、故障率等。
　　（20）掌握光伏电站各类生产表格的正确填写和报送。
　　（21）熟悉“两票”“三制”内容。

培训的目的是什么

培训的目的是：
1、导入和定向：即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。
2、提高员工素质：培训的最终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。
3、提高绩效：员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则，提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提高，从而提高企业效益。
4、提高企业素质：员工通过培训，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育，以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活质量得到改善。
5、提高高层领导素质：通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改善知识结构，适应组织变革和发展的重要。

扩展资料：
培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。
1、讲授法：就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
2、演示法：这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。
3、研讨法：通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
4、视听法：就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。
5、角色扮演：借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。
参考资料：搜狗百科-培训