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人教版八年级上册英语unit7 2b翻译 舒曼《儿童情景》之《梦幻曲》OP.7 曲式分析

人教版八年级上册英语unit7 2b翻译

你认为人们将会有自己的机器人吗?    当我们看关于未来的电影时,我们有时会看到机器人。他们通常像人的仆人一样。它们帮助人们做家务和在脏和危险的地方工作。    今天,在工厂里已经有机器人在工作了。一些能帮助人们造车,并且能反复做简单的工作。越来越少的人将做类似的工作因为他们很无聊,但是机器人将不会感到无聊。    科学家们现在正在尝试着让机器人长得像人一样并且能和我们做一样的事。在日本一些机器人能唱歌跳舞。他们看起来很有趣。但是,一些科学家相信即使我们能像人一样做事,但是,做到让机器人能像人一样思考很难。举例来说,科学家  詹姆斯 怀特  认为机器人将不会苏醒并且知道他们身处何处。但是许多科学家不赞同怀特的说法,他们认为机器人将会在25到50年后能像人一样说话。    一些科学家相信咋将来将会有更多的机器人。但是,他们同意那将会是百年大业。这些新的机器人将有许多不同的外形。一些看起来像人,其他的看起来像动物。在印度,举例说,科学家制作了看起来像蛇一样的机器人。如果人们被压在倒塌的建筑物里面,这些蛇形机器人能帮助寻找压在建筑下面的人。在20年前这看起来是不可能的,但电脑和火箭在100年前看起来也是不可能的。我们从不可能预知未来!

舒曼《儿童情景》之《梦幻曲》OP.7 曲式分析

带再复现的制单三百部度曲式知
A B A
a(4)a1(4) b(4)b1(4) a(4)a2(4)
F F-g-降道B-d F

日语作文:私の大学生活

私の大学生活
大学に入ってから、もうそろそろ2年が终わりました。私が日本语の勉强を始めたのは最初、大学の日本语科に入った为でした。その时、日本语に兴味が全然ありませんでした。日本语はわたしにとってまったく「马の耳に念仏」状态でした。
勉强に必要な简単な単语を无理やり覚えました。最初の顷は勉强してもなかなか覚えられませんでした。そして、一绪に勉强いている同级生は日本语がぺらぺらでした。わたしだけ话すことができません。日本语は难しいから勉强するのをやめようと思っていました。迷い道の中に手伝ってくれたのが一绪に勉强いている同级生たちでした。本当にどんな悩みでも打ち明けられる「最高の仲间」を得ることができた。また、毎日夜遅くまでの课外などで本当に疲れているときも、友人からの励ましなどはいつも私の心の支えでありました。勉强を通して、こんなに深い绊ができたことに感谢したいです。また、いつも热心な先生方がついてくれたからこそこんなにも楽しい生活が送れたと思います。
人生には、人それぞれ辛いこと、苦しいこと、嬉しいこと、楽しいことがあると思います。また、これからは今までにぶつかったことのないくらい大きな壁にぶつかるときが来ると思います。きっとその时は、もう逃げ出したくなると思う。しかし、**大学で学んだことを生かして、现実から目をそらさずにまっすぐ自分自身を见つめていきたいです。后2年の大学生活は楽しみに过ごしたいと思います。
作文大意
写的你进入大学2年该开始对日语没有兴趣所以就不努力。看着周围的同学都能很流利的说了,自己都不会,感到自卑。同时自卑让你打算不再读日语你困难时同学们的热情让你感受到,学习中相互帮助,相互勉励的伙伴和老师是需要的。使我的人生观改变了不少。让自己克服了自身的自卑感,勇于面对现实,分发学习。
请参考!