如何利用EXCEL计算选择题的难度和区分度
1、难度的计算
(1)难度是指正确答案的比例或百分比。这个统计量称为试题的难度或容易度。难度一般用字母P表示,P越大表示试题越简单,P越小表示试题越难。试题要有梯度,因此各试题的难度应有不同,这是命制试题时要加以特别考虑的。一般认为,试题的难度指数在0.3-0.7之间比较合适,整份试卷的平均难度指数最好掌握在0.5左右,高于0.7和低于0.3的试题不能太多。
(2)计算公式:P=平均分÷满分值
例:第1小题选择题满分是4分,全班50名学生中有20名学生答对,则第1小题的难度计算:平均分=4×20÷50=1.6,P=平均分÷满分值=1.6÷4=0.4
(3)关于难度的几个问题
难度水平的确定是为了筛选题目。平时测验难度要利于学生的学习,但一定的难度能增加区分度,这对全面了解、掌握学生学习情况有十分重要的作用。
难度水平的确定要考虑及格率,防止损伤学困生的自尊心。
难度水平的确定要考虑对分数分布的影响,一般以偏正态分布为前提,有时偏正态分布更能激发学生的学习积极性。
2、区分度的计算
区分度是指试题对被试者情况的分辨能力的大小。一般在-1~+1之间,值越大区分度越好。试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好,0.3~0.39表明此题的区分度较好,0.2~0.29表明此题的区分度不太好需修改,0.19以下表明此题的区分度不好应淘汰。
计算区分度的方法很多,特别需要注意的是对同一个试题的考试成绩采用不同的方法所得到的区分度的值是不同的。
为了简单计算,我们教师可以使用下面的一种方法进行计算区分度:先将分数排序,P1=27%高分组的难度,P2=27%低分组的难度,区分度D=(27%高分组的平均分-27%低分组的平均分)÷满分值。
帮我做道资产评估题吧: 某类设备的价值和生产能力之间成非线性关系,市场上年加工1600见产品的该类全新设
考点:1.功能成本法估算重置成本(不是功能性贬值……);2.成本法估算设备价值,操作公式:价值=重置成本*成新率
[第1题](单选题)3 1.同一细分市场的顾客需求具有( )。 绝对的共同性 较多的共同性 较少的共同性 较多的
[第1题](单选题)3-1.同一细分市场的顾客需求具有(b )。
绝对的共同性
较多的共同性
较少的共同性
较多的差异性
[第2题](单选题)3-3.当一个企业规模较小,人力,物力,财力都比较薄弱时,应当采取(b )竞争策略。
进攻策略
专业化生产和经营
市场多角化
防御策略
[第3题](单选题)3-2.一个企业若要识别其竞争者,通常可从以下(a )方面进行。
产业和市场
分销渠道
目标和战略
利润
[第4题](单选题)3-4.同质性较高的产品,宜采用( d)。
产品专业化
市场专业化
无差异营销
差异性营销
[第5题](单选题)3-5.在产品整体概念中最基本最主要的部分是(a )。
核心产品
形式产品
延伸产品
潜在产品
[第6题](单选题)3-7.企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( c)。
深度
长度
宽度
相关性
[第7题](单选题)3-6.在原有产品的基础上,采用或部分采用新技术、新材料、新工艺研制出来的新产品是( b)。
全新产品
换代新产品
仿制新产品
改进新产品
[第8题](单选题)3-8.如果某产品的生产和销售正处于市场成长期,其营销重点应该是(b )。
延长产品寿命,巩固市场占有率
努力开拓市场,提高市场占有率
加大推销力度,获取最大限度利润
加大推销力度,增进顾客对产品的了解
[第9题](单选题)3-9.注册后的品牌有利于保护(c )的合法权益。
商品所有者
资产所有者
品牌所有者
产品所有者
[第10题](多选题)4-5.产品组合包括的变数是(ade )。
适应度
长度
相关性
宽度
深度
[第11题](多选题)4-6.对于产品生命周期衰退阶段的产品,可供选择的营销策略是(c )。
集中策略
扩张策略
维持策略
竞争策略
榨取策略
[第12题](多选题)4-7.新产品的构思是来源有(abcde )。
企业内部的技术人员和业务人员
顾客
竞争者
分销商和供应者
报刊杂志、高校和科研机构
先做一半吧,对不起了
图序和图题是什么意思
图序(图号)指插图的序号。根据插图在文中被提及的顺序,用阿拉伯数字对插图排序,如“图1”“图2”等,并尽量把插图安排在第一次提及它的段落的后面。一篇文章中只有一幅插图时,图序可用“图1”或“图”字样。
提及插图时,注意不要写成诸如“见上图”“见下图”等的形式,这种写法有时令人费解,特别当插图较多时更易造成误解,因为“上”“下”有时并不容易确指。
也不要写成诸如“见第×页的图”之类的形式,这种写法也可能会引起误解,甚至导致错误,因为在重新排版时此图所在位置(页码)有可能发生变化,而文中的写法没有跟随发生变化。
图题指插图的名称(或标题)。图题应能确切反映插图的特定内容,达到简短、精练(避免过于简短或冗长),常使用以名词或名词性词组为中心词的偏正结构,要求有较好的说明性和专指性。
避免使用泛指性的词语作图题:不要为追求形式上的简洁而选用过于泛指的图题,如“结构示意图”“框图”“原理图”等图题就缺乏专指性,应在其前面加相应的限定词。
例如可以改为“计算机结构示意图”“分级递阶智能数字控制系统设计框图”“产品数据管理平台工作原理图”;也不要凡是图题都用“图”字结尾,如图题“应变与应力的关系曲线图”改为“应变与应力关系曲线”(其实“曲线”一词也可去掉)更恰当。
扩展资料
插图一般由图序、图题、图例、图注、主图等构成,线形图的主图通常包括坐标轴、标目、标值线、标值等,将图注放在了图题的下方(能减少制图文字,使制图容易,而且不易出错)。图注放在图题的上方或图中其他位置也是可以的,取决于图的美观效果和出版物的制图要求。
插图其最突出的特点是形象、直观,能起到简化、方便地表达用文字难以表达的内容和意思的作用,能代替、辅助或补充文字叙述,成为科技论著中不可缺少的表达手段。插图的科学性、准确性和规范性直接影响写作水准和出版质量,规范使用插图具有现实意义。
参考资料来源:百度百科-图序
参考资料来源:百度百科-图题
超高难度的数学方程题``
设第一段有x段,第二段有y段,第三段有z段,则: 55x+26y+89z=2000 x=4,y=0,z=20
程序设计类辅助教学平台PAT上的题目提交代码需要读者验证码
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