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到高校面试时,面试老师如果问:“你为什么选择这个学校?选择这个专业?”,该怎么回答 辅导员助理面试会问些什么问题?

到高校面试时,面试老师如果问:“你为什么选择这个学校?选择这个专业?”,该怎么回答

可以结合自己的兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力来回答,也不要夸得太过。如果是调剂的话,需要提前准备好答案。多了解学校和专业等信息,不要回答的一副迫不得已才调剂过来的样子。就算是真的无奈之选,也要表现出很期待来到贵校学习的态度。
先从学校的地理位置出发,比如复旦大学,你可以说复旦大学处于魔都上海,首先可以让导师知道你喜欢上海;其次可以分析学校的地位,让导师知道你是深入了解过他们学校而不是一时冲动随意选择的;再者是对该校的专业定位进行简要介绍,尽量用一些自己熟知的专业术语,切忌不懂装懂,让导师知道你是认真了解过这个专业的,这也能反映出你的专业知识能力。

扩展资料:
高校面试注意事项
1、无论是用英语提问还是用汉语提问,亦或是用何种方式提问,这个自我介绍是必不可少的。对于自我介绍最重要的不是答案而是过程。自我介绍一定要做好事前准备,你的经历比你的名字更重要。
2、重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验,其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。回答问题的过程是考生综合能力的展现过程。

辅导员助理面试会问些什么问题?

大致这些内容: 
一、自我介绍,介绍你大学四年的成就,要突出你的学生干部的这一块 。
二、你对辅导员工作的了解与你对将来工作的设想,如何做好辅导员工作 。
三、你的应聘学校的热情(可以分析调查这所学校学生的情况,这个也为你面试时候你心中有把握,给面试的时候留下好印象,你是准备的很充分,是很细致等等)  辅导员的工作重点是:安全稳定第一,其次在谈其他的东西。
辅导员助理:
一般指大学期间帮助辅导员完成一系列简单的文案工作的人,多数是在校大学生。
工作实质:
一般是由学校提供给具备一级计算机技能,并且家庭经济有一定困难的学生,以勤工俭学的为目的帮助辅导员完成各院、系、班级以及个人的书面通知,成绩、课程表等Excle表格的制作及打印等工作。工作量不大,主要占用课余时间帮助辅导员“跑腿儿”,以此每学期可减少100~300不等的学费。
工作要求:
1、申请学生的家庭确实有一定的经济困难。
2、申请学生的成绩一般不能太差(学校间而有所不同)。
3、申请学生能熟练掌握Word文档、Excel表格、PowerPoint幻灯制作或绘声绘影等Office软件的基本
运用技能。以及复印机和打印机的硬件使用。
4、申请学生有一定社交能力,能帮助辅导员与校领导或其他院系之间相互沟通联络。
5、申请学生有充分的课余时间能被辅导员利用,保证时效性,随叫随到。办事效率也要高。

大学班长竞选面试常见问题及答案

一、竞选班长又有什么好处呢?
1、大学班长的产生大多是通过班级内部竞选产生,鲜有辅导员直接任命的情况,而竞选班长这个经历对于很多新生而言是第一次主动站上讲台,在他人面前讲话,无论对于生理还是心理都是一种不可多得的锻炼。
2、竞选时需要新生自我演讲,而在此之前则需要新生自行准备演讲稿,可以锻炼新生的写作能力,同时在台上演讲有很多不确定因素,能让新生提高随机应变能力。
二、你能付出什么?
1、大学班长不同于高中班长,开始真正的掌握一定的职权,同时也是辅导员与其他同学之间沟通的桥梁,可以锻炼一定的统筹能力,同时也需要自行规划上级下达的任务,组织班级同学开展活动。
2、班长的主要职责在于统领班委,管理班级行政事物。无论是制作word、excel、PPT都需要亲自过手一次,比其他班委懂的更多,虽然会很辛苦但经常接触这些事物对于考取计算机二级证书有很搭的帮助。

班长职责:
1.讲政治、守原则,自觉带头维护团支部权威,尊重团支部在班团工作中的核心地位,协助团支部书记认真搞好主题团日活动、班风学风建设和其他团务工作。
2.组织协调班委会成员的工作,定期召开班委会会议。组织召开班会。
3.严格遵守教学秩序,协助任课老师维护教学纪律。
4.及时全面传达学校和学院的各项政策,保质保量完成各项工作。
5.调动同学的积极性,组织开展对同学切实有益的各项活动。
6.及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况,向学院反映、汇报。

澳门科技大学保送研究生面试时会考些什么问题?

1. 开始会叫你做个个人介绍用英语。自我介绍时主要注意以下几点就可以,说话要有层次,条理清楚,抓住重点。先一句话自我表明身份,此时音质和音色好的同学,马上就能吸引导师的注意.几句话概括一下自己的特点,这是关键,导师希望听到导师需要的特点.一段话简介自己的经历,而且强调的都是导喜欢听的经历,并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。
2. 再就问几个涉及你专业的基本知识(前提是你报考的专业跟你本身学的专业对口),不会太难,答不出来也不用太担心。面试也就是个过场,就看看学生实际应变能力, 录取主要是看你笔试结果,再就是本科成绩,有时候会看看本科学校。科大的有些老师比较注重学生的基础能力。 反正前年和去年情况是这样。 但是据说今年报考科大MASTER的人数比往年增加好多。 金融和会计专业肯定是最火爆的。

面试如何评价自己的大学生活

面试的时候,主考官可能会叫你简单的自我介绍和谈谈大学生活什么的,如果谈到大学生活时,你要抓住一点,学习成绩不是最重要的,最重要的是你如何去学习?如何和同学们一起相处?如何处理社交场合里遇到的各种问题,因为大学,是一种变相型的社会关系,不仅仅是像高中初中时候的同学与同学之间的关系,有些时候可能涉及到金钱与利益之间的关系,所以针对这个问题来说,主考官看重是你的处事方法及与别人的融洽程度,是否大度而不失礼数?当问你课余时间都干嘛去啦?这个问题出来的时候,他们考你的主要目的是你的兴趣都有哪些?他们都不想听你课余时间都跑网吧打游戏聊QQ之类的话,比如说参加什么社团,自己在参加社团学到了什么东西这些都有必要说,还有可难会问你最近看了什么书之类的问题,你就可以谈谈在这本书里面学到了什么东西,总之,无论他问到你什么问题,再怎么样给他吹,更多的时间你可别离主题,那就是和企业挂沟,因为他关注的是你如果将来进入公司,能否给他哪些观念及帮助,能够能他创造多少价值?还有一点值得注意的就是,他可以不看你在学校的时候学习是如何如何的好,他会更看中你在将来(在进入该公司以后)你到底有多少发展潜力,也就是说你有多大的发展潜力,说白了,你是否具备很强的“学习力”别看这三个字,真的很重要,公司宁愿要一个学习力很强的人,而不愿要一个不爱学习的人。祝你好运。。如果有什么凝问,可以给我留言,只要是能帮助你的,我会尽力而为。。祝你成功!!!

大学国旗护卫队的面试一般会有什么问题啊?

自我介绍,应聘原因,对团队的了解,个人组织协调能力相关的问题。
1)面试前准备1-3分钟的自我介绍,包括个人基本信息(姓名,籍贯,学院,几年级,专业等),加入团队的原因及个人性格特点;
2)提前对这个团队做一个详细的了解,包括日常职能,最近在做哪些活动等;
3)对团队文化有一个个人的理解,比如团队文化是热情有朝气,可以表明个人具备此类特质;
4)整理一下过去参加过的社团及组织、实习等,抽取1-2个成功主导的案例,提前演练一遍;
5)其他方面都是个人应变的问题,只要表述清楚内容,答案有针对性即可。

考研信息上指导老师的一向下写不区分导师是什么意思

他的意思是:让你现在好好准备复试的事情,等复试的时候,导师要把你们几个够资格的时候一个一个面试的。就像公务员面试一样,一群老师坐在那里,你一个人进来复试。随机抽几个题作答,l里面其中就有你的导师。是这个意思。 你现在要询问一下这个学校一般复试会考哪些方面的书,或者观点。体型、难度如何。 如果你认识这个导师的学生或朋友,请她给推荐一下,你们提前见一下最好。但是不认识的话,导师肯定不会提前和你见面的。所以你现在要做的就是好好准备复试。一方面尽力打听以往复式的情况,以有个准备的范围和方向。另一方面你在继续夯实基础课的情况下,要把你导师研究的这个方向的一些学术观点看看,导师的主要论文也要看看。当然,不要放弃和导师见面的机会,越早越好,如果不行也没关系,那就复试见真本事。

日语作文:私の大学生活

私の大学生活
大学に入ってから、もうそろそろ2年が终わりました。私が日本语の勉强を始めたのは最初、大学の日本语科に入った为でした。その时、日本语に兴味が全然ありませんでした。日本语はわたしにとってまったく「马の耳に念仏」状态でした。
勉强に必要な简単な単语を无理やり覚えました。最初の顷は勉强してもなかなか覚えられませんでした。そして、一绪に勉强いている同级生は日本语がぺらぺらでした。わたしだけ话すことができません。日本语は难しいから勉强するのをやめようと思っていました。迷い道の中に手伝ってくれたのが一绪に勉强いている同级生たちでした。本当にどんな悩みでも打ち明けられる「最高の仲间」を得ることができた。また、毎日夜遅くまでの课外などで本当に疲れているときも、友人からの励ましなどはいつも私の心の支えでありました。勉强を通して、こんなに深い绊ができたことに感谢したいです。また、いつも热心な先生方がついてくれたからこそこんなにも楽しい生活が送れたと思います。
人生には、人それぞれ辛いこと、苦しいこと、嬉しいこと、楽しいことがあると思います。また、これからは今までにぶつかったことのないくらい大きな壁にぶつかるときが来ると思います。きっとその时は、もう逃げ出したくなると思う。しかし、**大学で学んだことを生かして、现実から目をそらさずにまっすぐ自分自身を见つめていきたいです。后2年の大学生活は楽しみに过ごしたいと思います。
作文大意
写的你进入大学2年该开始对日语没有兴趣所以就不努力。看着周围的同学都能很流利的说了,自己都不会,感到自卑。同时自卑让你打算不再读日语你困难时同学们的热情让你感受到,学习中相互帮助,相互勉励的伙伴和老师是需要的。使我的人生观改变了不少。让自己克服了自身的自卑感,勇于面对现实,分发学习。
请参考!

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