计算机 数字媒体有哪几种分类
数字媒体可以分为五大类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体。
1、感觉媒体（Perception）
是指能够直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉(视、听、嗅、味、触 觉)的媒体，如语言、音乐、各种图像、图形、动画、文本等。
2、表示媒体（Presentation），是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体，借助这一媒体可以更加有效地存储感觉媒体，或者是将感觉媒体从一个地方传送到远处另外一个地方的媒体，如语言编码、电报码、条形码、语言编码，静止和活动图象编码以及文本编码等。
3、显示媒体（Display），是显示感觉媒体的设备。显示媒体又分为两类， 一类是输入显示媒体，如话筒，摄像机、光笔以及键盘等，另一种为输出显示媒体，如扬声器、显示器以及打印机等，指用于通信中，使电信号和感觉媒体间产生转换用的媒体。
4、存储媒体（Storage），用于存储表示媒体，也即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒体。例如磁盘、光盘、磁带、纸张等。简而言之，是指用于存放某种媒体的载体。
5、传输媒体（Transmission）
传输媒体是指传输信号的物理载体，例如同轴电缆、光纤、双绞线以及电磁波等都是传输媒体
数字媒体技术的专业课程？
浙大的数字媒体技术专业 培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应数字媒体艺术发展需要，掌握数字媒体核心技术，具有艺术创意能力，从事数字媒体的技术开发与艺术设计及开发制作，以及其它计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。教学上引进和聘请一批高水平的国内外教师，同国内著名动画和游戏公司建立起广泛深入的合作关系，并为优秀学生提供到企业实习机会。优秀毕业生可免试就读硕士研究生或进入硕-博一贯制。毕业生可以就业于影视、数字娱乐、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其它数字媒体技术开发和产品设计制作企业。本专业要求考生具有一定的艺术基础和兴趣。
视觉传达设计和数字媒体技术应用主要是学什么的？毕业后能考研么？发展前景怎么样？
培养层次：研究生，本科生 专业培养目标：本专业培养的学生在科研、大专院校等单位从事计算机动画、计算机图形学、数字媒体、信息可视 化、图像处理等领域的理论研究和应用研发工作；在软件公司和其它可视媒体制作单位从事媒体软件的设计和开发工 作；在国家机关、医院、电视台、电影厂、广告公司等单位从事节目创作及编辑、数字媒体产品的制作及相关工作。 学生毕业后就业面广、发展前景广阔。 专业培养要求：培养的学生1)具备深厚的数字媒体技术的基础理论知识和熟练的专门技术技能；2) 受到计算机基本 操作技能、专业课程设计、科学研究与系统设计方法的基本训练，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体软件的研发和 创作能力；3)具有面向网络的、数字媒体产品制作的综合知识和技能；4)具有更新知识、终生学习的理念和较强的自 主创新能力；5)具有高度的社会责任心和协作精神。 主干学科：计算机科学与技术，数字媒体技术 主要课程：程序设计基础、数据结构、计算机网络、计算机组成与结构、数字媒体导论、计算机图形学、数字图像处 理、网络游戏设计技术、视频特技与非线性编辑、计算机辅助几何设计、动画设计与制作等。 教学特色：实施“双语教学”和“案例教学”模式，所有专业课程围绕提高学生的综合素质和实践能力这一目标，结 合日益普及的数字家庭、数字娱乐、虚拟现实等新一代主流数字媒体技术，开展教学，使学生不仅具有坚实的理论基 础，并且有很高的数字媒体技术应用能力和研发能力；与此同时，实施开放式教学、订单式培养，为广大学生提供更 多的实践机会、广开就业渠道。
数字媒体技术考研能选择哪些学校
数字媒体技术专业在很多高校都有设立，考研选择以下学校：
1、中国传媒大学，中国传媒大学的数字媒体技术非常强，学科评估为A，每年考研人数都非常多，压力较大，适合想考一个好学校的考生。
2、北京邮电大学，北京邮电大学的数字媒体技术专业是单独成为一个院的，综合实力强，是众多考生的考研目标之一。
3、浙江大学，浙江大学的数字媒体技术专业是全国最早创立的，拥有者非常高的知名度，同中国传媒大学一样也是一所不错的数字媒体技术专业学生的梦想大学。
4、北京工业大学，在考北京工业大学的数字媒体技术专业时面临的竞争压力较小，而且学校的实力比较好，适合不那么注重专业的考生。
5、西安理工大学，相比上面的大学虽然专业优势不足，但是在毕业之后该校的就业率非常高，适合将来找工作的考生。
参考资料：搜狗百科-数字媒体技术
教育技术学（数字媒体技术）的就业方向有哪些
就目前全国各个高校而言，数字媒体技术专业和计算机专业非常相似，但是会多学一些艺术课程如素描、色彩学等等，这些课程其实对你将来就业帮助不大。可以说数字媒体技术专业就业也是和计算机学院的同学去抢程序员的工作，这一点数字媒体技术专业其实有些吃亏，说白了这个专业就是在炒概念，打着艺术与技术结合的幌子，但是最终搞的不伦不类。不过，找工作还是看个人能力比较多。
建议，在毕业前加把油，努力培养动手能力与增强创新意识，即多去图书馆阅览室、多参观相关展览会、展示会，多向有实力的老师与同学学习与交流，多参加社会实践及课外科技活动，并取得相关的资格证书。