程序设计类辅助教学平台PAT上的题目提交代码需要读者验证码

你没有注册吗，没有什么读者验证码啊追问注册了，但是题目只能查看，不能提交追答这是书籍出版社提供给他们的读者的，和网站的合作。像实验楼等等网站都有这样的追问那就是验证码在对应的书上就有吗追答你有买书的话就有，每一个都是独立的更多追问
追问:注册了，但是题目只能查看，不能提交
追答:这是书籍出版社提供给他们的读者的，和网站的合作。像实验楼等等网站都有这样的
追问:那就是验证码在对应的书上就有吗
追答:你有买书的话就有，每一个都是独立的这是书籍出版社提供给他们的读者的，和网站的合作。像实验楼等等网站都有这样的。

判断ch是数字字符的C语言表达式是( )多选

A 先判断 ch 是不是大于 0，然后使用比较结果和 9 比较，不正确。
B 判断给定字符在不在 0 和 9 之间，是正确答案
C 类似于b，但是得到的答案不正确
D 和 B 的结果是一样的，是正确答案

关于python非零返回问题

你这里有如下几个错误：
提交的应当是代码，而不是示例。
">>>"是python shell中的提示符，不应当包含在代码的每一行；
在PTA上，所有需要接受输入的方，要使用无提示的input()；
PTA的Python3不接受中文，代码中不要有中文内容，注释中是否可以包含中文没有测试过。

C语言问题：有N个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、3门课的成绩，从键盘输入N个学生的数据，要求打印

这不是个问题 而是大一的课设 名为 学生信息管理系统 sims 百度下大学课设的关键字 大把源码可以抄 简而言之 这门课设的难度在数据结构的管理上 每个学生的信息要用一个结构表示 然后再嵌套进链表 再通过链表遍历实现查改增删计比序等操作。

任何表达式语句都是表达式加分号组成的吗

首先必须知道几点：
第一,表达式是操作符、操作数和标点符号组成的序列,其目的是用来说明计算过程
第二,表达式语句=表达式+分号
第三,不是所有的语句都是表达式+分号组成,比如申明语句int i；
由上可知：
1）任何表达式后面加个“；”就是语句了；
2）x++表示x自加1,即x=x+1,而x++;就是一条语句
3）x=x+5是一个表达式
4)等号的处理方式是：先右后左.先x=0,再y=x,最后x=y
所以正确答案是1）、2）、3）

根号下1 x^2的积分

根号下1-x^2的积分为1/2*arcsinx+1/2*x*√(1-x^2)+C。
解：∫√(1-x^2)dx
令x=sint，那么
∫√(1-x^2)dx=∫√(1-(sint)^2)dsint
=∫cost*costdt
=1/2*∫(1+cos2t)dt
=1/2*∫1dt+1/2*∫cos2tdt
=t/2+1/4*sin2t+C
又sint=x，那么t=arcsinx，sin2t=2sintcost=2x*√(1-x^2)
所以∫√(1-x^2)dx=t/2+1/4*sin2t+C=1/2*arcsinx+1/2*x*√(1-x^2)+C
扩展资料：
1、换元积分法
（1）第一类换元法（即凑微分法）
通过凑微分，最后依托于某个积分公式。进而求得原不定积分。
例：∫cos3xdx=1/3∫cos3xd(3x)=1/3sin3x+C 直接利用积分公式求出不定积分。
（2）三角换元法
通过三角函数之间的相互关系，进行三角换元，把元积分转换为三角函数的积分。
2、三角函数转换关系
1=(sinA)^2+(cosA)^2、(secA)^2=1+(tanA)^2
3、常见积分公式
∫mdx=mx+C、∫1/xdx=ln|x|+C、∫sinxdx=-cosx+C、∫e^xdx=e^x+C
参考资料来源：百度百科-不定积分

C语言编程，从键盘输入10个学生的成绩，由高到低排序输出成绩。

//如果只有成绩信息就可以用下面的代码

//如果还需要加入学号，姓名之类的信息，可以用结构体然后对成绩排序即可

#include"stdio.h"

int main()

{

int  d[10]={0},i,j,t;//数组d存放10个学生的成绩

for(i=0;i<10;i++)//输入10个成绩（空格分开）

scanf("%d",&d[i]);

for(i=0;i<9;i++)//排序 for(j=i+1;j<10;j++) if(d[i]<d[j]) {

t=d[i],d[i]=d[j],d[j]=t;

}

for(i=0;i<10;i++)//输出10个成绩

printf("%d  ",d[i]);

getch();

return 0;

}