简历中“研究生在读”用英语怎么表达

graduate student
postgraduate student
grad student
具体采用哪一个比较合适，需要根据你的需要进行选择。下面的例句请参考一下吧，也许会对你有所启发，
1. In my second year of grad school, I had something of an epiphany Ive never done anything but go to school.
在读研究生二年级时，我似乎有一种顿悟的感觉，我想除了上学以外，我什么也没有做过。
2. In order to reflect the condition of mental and physical health of the postgraduate students, the authors gave them a test in their mentality and physique.
为反映高校在读硕士研究生的身心健康状况,对全国40所高校的在读硕士研究生进行了心理、质两方面的测试。
3. Most of them are still undergraduate and graduate students.
她们大多还是在读的本科生或研究生。
4. I did quite well. During my graduate study, most of the materials we learned were in English.
我在培训中表现很好。我们在读研究生时使用的教材,多数是英语原版教材。
5. My biological mother was a young, unwed graduate student, and she decided to put me up for adoption.
我的生母是一名年轻的未婚妈妈，当时她还是一所大学的在读研究生，于是决定把我送给其他人收养。
6. I am a graduate student of Shanghai Univercity.I have aplenty experience .Besides I can also teach you Chinese handwriting and culture of China.
本人为上海某高校在读研究生,有丰富的对外汉语教学经验,英语六级.还可兼教毛笔书法及中国历史文化.

英语音标中ri怎么读

发音方法如下：
1、/r/ 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。
2、/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
3、[ri:]可以拼成“若衣”=“瑞” 你可以从慢到快得连续发这两个音，最后连起来就是“瑞”了。

扩展资料：
关于ri发音的单词释义及例句：
1、reap 英[ri:p] 
vt. 收割; 获得; 得到（报偿）;
[例句]Youll soon begin to reap the benefits of being fitter
你很快就会体会到身体更健康带来的好处。
2、report
英 [rɪˈpɔ:t]   
n.报告;成绩报告单;传闻;流言蜚语
vt.& vi.报道;公布;宣告
vt.告发，举报;使报到
[例句]They had been called in to clear drains after local people reported a foul smell 
当地居民举报闻到恶臭气味后，他们被叫来清理排水沟。
3、reason
英式音标：[ˈriːz(ə)n]
n. 理由 借口
[例句]There is a reason for every important thing that happens 
每件重要事情的发生都有原因。
参考资料：搜狗百科-英语音标

英语音标中的［I］和[i]怎么读？怎么区分？

有区别。
1、发音不同
【I】为短元音，发音短促而有力，不要有拖尾音。
【i:】为长元音，发音的时候要尽量拉长。
2、发音方式不同
【I】发音时，嘴角拉伸程度比【i:】小，舌位更靠后。
【i:】发音时，嘴角拉宽，嘴唇绷紧，舌头肌肉保持紧张，震动声带。
3、单词重读音节不同
【I】有/I/发音的单词重读比较没有规律，有的单词在/I/所在音节上，有的单词则不在/I/所在音节上。
【i:】有/i:/发音的单词重读都在/i:/所在音节，例如：pizza。

扩展资料：
1、一下字母和字母组合常发【i:】音
①ee或ea：agree、see、eat、seat、team
②ie：field、piece
③e：these、metre、secret、evening、equal
④ey：key
⑤i：ski、kilo、litre、pizza
⑥eo：people
2、以下字母或字母组合发【I】音
①i：if、listen、miss、dinner、swim
②u：busy
③y：system
④ui：building
参考资料：百度百科-音标

圣诞快乐英语怎么读

圣诞快乐的英文翻译是Merry Christmas.
1、merry的英式读法是[meri]；美式读法是[meri]。
单词直接源自古英语的merige，意为欢乐的，高兴的。
作形容词意思有愉快的；欢乐的；<口>微醉的。
2、christmas的英式读法是[krɪsməs]；美式读法是[krɪsməs]。
单词直接源自晚期古英语的Cristes msse；最初源自此语的Christ（耶稣） + mass （弥撒）。
作名词意思有圣诞节，耶诞节（纪念耶稣基督诞生的节日，12月25日）。
相关例句：He wished them all a merry Christmas and departed early.
他向他们大家说了“圣诞节好”之后，很早就走了。

扩展资料：
一、重点单词用法：
christmas
n. (名词)
1、Christmas原指耶稣基督的诞辰,后来成为许多国家,尤其是西方国家的传统节日,时间是12月25日,可缩写成Xmas。
2、“在圣诞节”要说at Christmas,不用on,但可说on Christmas Day〔Christmas day〕。在Christmas前不加定冠词the。
二、词汇搭配
～+名词
1、merry dance 欢乐的舞蹈
2、merry pace 轻快的步伐
3、merry smile 愉快的微笑
副词+～
1、already merry 已经醉了
2、very merry 十分愉快

英语中的负数读法与正数有什么区别

1、一般负数加minus(比较常用） 或negative。比如说负5就是negative five
2、正数一般不加，或加plus (比较常用）or positive。例如：+3 plus three。
补充：并解释相反与相异的区别。比如向东走3米向北走3米就不是具有相反意义的量。
“+”“一”作为性质符号有着更深层的涵义:“+”表示与问题中给出意义的相同意义，“一”表示与问题中给出意义的相反意义。

扩展资料：
学好英语的技巧：
单词量：语最重要的就是单词量，即使你所有语法都理解了，却不知道它的意思。是没有用的。所以我们第一要有单词量。
听力：听力在各个考试中都占有较大的分值，决定了听不听得了外国人的对话。所以要加强训练，我们可以买好一点的英语磁带，每天多练习。
口语：学好英语后，口音就成了一个大问题。可以看一些英文电影，以及电视剧，练习他们的发音。
背 ：背诵大量英文课文，可以广泛运用它的格式，读好的文章，加强写作能力。
多练习：当学好一个语法后，加以练习巩固，加深印象。买一本好的题册，每天练习，会有很大的进步。
多说：英语就是要大声的练，英语学的再好，不会说。为了一口流利的英文，大声的练习。

英语中的月份的复数 怎么读 读音？

当然不可省，怎么会别扭呢，两个发音差别很大。前一个发音技巧是口半张舌尖触及上齿，气流从舌两侧流出。后者的发音技巧是上下齿紧咬，舌头弯曲悬空，气流从牙缝中流出。掌握发音技巧有助于在英语口语和听力中有大幅度提高，祝早如成功

英语怎么读

重读音节
开闭音节读音
元音字母重读开音节和闭音节中的读音
a
①在开音节中/eɪ/name,plane,Jane,baby,cake
②在闭音节中
1一般读作/æ/bag,dad,hat,map,black,back
2后面字为st，ss，th时读/ɑ:/
e
①在开音节中/i:/he,these,me,Chinese
②在闭音节中/e/bed,let,pen,desk,yes,egg
i
①在开音节中/aɪ/bike,drive,time,nice,kite
②在闭音节中/ɪ/fish,big,drink,sit,milk,swim
o
①在开音节中/əʊ/those,close,go,hoe,home,no
②在闭音节中/ɒ/clock,not,box,shop,sock
u
①在开音节中
　　1./ju:/student,excuse,duty,Tuesday
　　2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时（辅音字母发音为[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]），读/u:/，例如：June，blue，ruler，true。
②在闭音节中/ʌ/bus,cup,jump,much,lunch
特殊读音
元音字母在重读音节中的特殊读音
a