英语中“一感，二听，三让，四看，半帮助”的意思是什么？用法是什么？

1感，feel
2听，hear ,listen to
3 让，let ,make ,have
4看，see, look at ,watch, notice ,observe （其实是五看）
帮助 help
这些词都可以+宾语+宾语补足语。1感，2听，3 让，4看，这几个基本上都可以加上不定式、v-ing，v-ed形式做宾语补足语。
help sb (to) do sth. 其中的to 可以省略。

用一般现在时的被动语态 造50个句子

1. The cake is made by my mom

2. The bag is bought by Mike

3. The work is done

4. The car is moved

5. We are loved

6. The topic is given

7. The book is read

8. The patient is choked

9. The sentences are made

10. I am told by Doctor to take medication

11. The door is opened

12. The window is closed

13. The computer is switched on.

14. The blanket is washed

15. My hand is cut

16. The documents are printed

17. The water is boiled

18. The question is answered

19. The apple is eaten

20. The floor is cleaned

21. The T-shirt is worn

22. The song is sung

23. The video game is played

24. The car is driven

25. The technology is developed

有点多，25个行不？

英语中的主将从现，主祈从现，主情从现是什么意思呀？

1、主将从现是指如果主句用将来式则从句用现在时态。
例句：I will walk to school if it doesnt rain tomorrow.
主句是"I will walk to school"中有“will”，表示将来，句中如果有“am/is/are going to"也是一般将来时态，it doesnt rain是从句，句中的”doesnt“很好的体现出这是一般将来时态，tomorrow是时间状语，通常由”if“引导的句子是主将从现。
2、主祈从现应该是如果句子是祈使句那么时态用一般现在时。
例句：Please let me know if he comes back.
这是主祈从现，主句是Please let me know中含有”please“是祈使句，祈使句一般开头是以do  、let、dont、never、to do开头，"he comes back"是从句，"comes"说明是一般现在。 
3、 主情从现应该是指如果句子中有情态动词那么情态动词后加一般现在时的动词，即动词原型。
例句：If you feel hungry ,you should eat something.
这是主情从现，"you should eat something"是主句，句中的”should“是情态动词，情态动词常用的有can、may、must、should，"you feel hungry"是从句。
总结：主要看句中有没有if，when，as soon as……这些词有时代表主将从现，主祈从现，主情从现，注意："when"有时可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用。

扩展资料：
一、if作为连词，引导条件状语从句。它表示的意思是“假如”“如果”等。在复合句中如果主句用将来时，则if引导的状语从句用一般现在时。例如： 
1、If itdoesn’train,we will go to the park next Sunday.
如果天不下雨，下周星期天我们将去公园。
2、If you ask him，he will help you.
如果你求他，他将会帮助你。
二、if还可以引导让步状语从句。这时if当作“即使是”,“虽说”。例如： 
1、If she’s poor,at least she’s honest．
虽说她很穷，但至少她还是诚实的。
2、If I am wrong,you are wrong,too． 
即使说我错了，那么你也不对。
3、I’ll do it,even if it takes me all the afternoon． 
虽然会花费我一下午的时间，我还是要做这事。
三、if引导时间状语从句，当if做“当”或“无论何时”解而不含有条件之义时，if从句中的时态与主句中的时态相同。例如： 
1、If youmix yellow and blue,you get green．
你将黄色与蓝色混合，便会得到绿色。 
2、If she wants the servant,she rings the bell．
每当她需要仆人时，她便按铃。

将来进行时和将来进行时的被动语态怎么构成

（1）将来进行时will be doing
（2）将来进行时的被动语will be being done
结构：will be being done，will have been done

扩展资料：
将来进行时主要表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。
一般用延续性动词表示。常用来表示礼貌的询问、请求或期待等。
例句：This time next day they will be sitting in the cinema.
将来进行时常用的时间状语有soon， this evening，on Sunday， by this time，tomorrow， in two days， tomorrow evening等等。它表示的是一种客观的制约约束，而不是主观意愿。
例句：By this time tomorrow， Ill be lying on the beach.
语法构成
将来进行时是由"shall/will + be + 现在分词"构成的
Please dont call me between 8:00 and 10:00 tomorrow. Ill be having my classes then.
明天8点到10点之间请不要给我打电话，我那时正在上课。
Will you be using your bicycle this evening?
今晚你用自行车吗？
参考资料：搜狗百科——将来进行时

非谓语动词的各种用法及例句

非谓语动词详析

    非谓语动词在句子中不作谓语，它包含动词不定式，动名词，分词。

    动词不定式是动词的一种非限定形式，由“to+动词原形”构成，在句子中起名词，形容词或副词的作用。在句子中可以充当各种成分，有多种用法。

Ⅰ、不定式完成式的用法：如果不定式所表示的动作在谓语动作发生之前，不定式要用完成式（to have done）。

For example :I’m sorry not to have come on Wednesday .(我星期三没能来到，很抱歉)。

不定式的完成式只用于下列情况：

a、    在seem（似乎），appear（显得），be supposed（被认为），be said(听说)等动词后，表示在更早时间发生的事。

For example: He seems to have been ill.(他现在看起来好像生过一场病)

b、    be wish(想),hope（希望）,desire（欲望），intend(打算),suppose(料想)，think(想)等动词的“过去式+不定式的完成式”。表示没有实现的时间。For example: I wished to have helped you , but I had no money.(我本来愿意帮助你，但当时没有钱)

He meant to have come to see you last night.(昨天晚上他本来有意来看你)

Ⅱ、不定式的被动式及用法。当不定式的逻辑主语为不定式所表示动作的承受者时，就用不定式的被动式(to be done, to have been done).

   For example: I want the letter to be typed at once.（我要求这信马上打出来）

   It’s an honor for me to be invited to your house.(能被邀请到你们家是一种荣耀)

Ⅲ、    主动的不定式与被动的不定式的区别及用法

1、通常，在不定式前能找到不定式所表达的动作的执行者时，此不定式用主动形式，每当不定式前不能找到所表达的动作的执行着时，此不定式用被动形式。

I have work to do （不能说I have work to be done）我有工作要干（执行者：I）

He is reading the report to be published tomorrow 他正在阅读那份明天要发表的报告。（publish前无执行者）

2、在“there be”结构中，既可用主动式也可用被动式。

Example: There is no time to lose(to be lost) 再也不能耽搁时间了。

虽然在该结构中，作定语的不定式可以用主动形式，也可以用被动形式，但这两种形式还是有差别的。

1、There are a number of problems to solve.

2、There are a number of problems to be solved.

例句1中用的是动词不定式的主动形式，不定式的逻辑主语可以从上下问中看出来。假设逻辑主语是we，那么例如1可以改写成:There are a number of problems that we must solve.例如2中的动词不定试是被动形式，可以改写成：There are a number of problems that must be solved.例句2中的不定式的逻辑主语从上下问看不出来。

Ⅳ、    不定式短语和动名词作主语的用法及区别

  不定式短语和动名词短语作主语时，可以用it做形式主语，使用“it+位于+作主语的不定式（动名词）短语”句型，主要区别是；不定式一般表示具体的行为动作，动名词往往抽表示抽象概念，表达某个一般的动作，或表示说话者的亲身经历。

For example: Being polite is needed anytime and anywhere.任何时候在任何地点都需要有礼貌。

Ⅴ、    作插入语的独立不定式的用法

独立不定式和动词不定式不动，与句中其他部分没有语法关系，只作插入语用，对全句进行解释，表示说话人的态度或起承上启下的作用，独立不定式无论位于何处，它必须用逗号与句子隔开，常用的独立不定式有：

To begin with首先，to tell the truth老实说

To be brief简而言之，to return to the subject言归正传

To make matters worse更糟的是，to make a long story short简言之 等。

Ⅵ、    不带to 的不定式的用法，动词不定试有带to和不带to两中形式，以下几种情况不能带to.

1、在情态动词will, shall, would, should, can, could, may, might和must之后，在would rather和had better之后，以及在作为主次的need, dare之后，不定式不带to.

For example: I’d rather go alone.但愿自己去。

2、当不定式作see, hear, overhear, listen to, feel, observe, look at 等感官动词的宾语补足语时不带to

For example: I’ve never observed her do otherwise.（我从未看见她不是这样做的）.

3、当不定式作make, let, leave, have, bid等使役动词以及find, help, know等动词的宾语补足语

4、在某些习语和固定搭配中不定式不带to，常见的有：

make believe假装， make do凑合，hear tell听说

  5、介词but, except, besides, save等之前有动词do或do的其他形式以及can but(不得不)can not but（只得，只能）,cannot help but(不得不) can not choose but(只好)等短语时，其它的不定式不带to.

For example: I could not choose but speak the truth. 我不能不说真话。

    动名词，动名词也是动词的一种非限定形式，由动词原形加“-ing”构成，与现在分词同形。动名词前有动词和名词的特征和作用。

Ⅰ、动名词的逻辑主语是代词时，用形容词性的物主代词表示有生命的名词时，用名词的“’s”

所有格；表示无生命的名词时，用名词的普通格，不用所有格。

For example: Mary’s grumbling annoyed him(名词的所有格)

    I am afraid of the tent falling down during the night（名词的普通格）

    我不怕那个帐篷晚上倒下来。

Ⅱ、 介词后使用动名词的情况

A、介词后面的动词要用动名词形式，“介词+动名词”可以作状语，表示时间、原因、方式等，表示目的常用不定式或“for the purpose of doing something”结构。

For example I came here for the purpose of seeing you.（我来这儿是为了看你）

B、“介词to+动名词”和“不定式to+动词原形”的区别

   若to是介词，其后只能接动名词。

   For example: I’ve been looking forward to seeing you soon.（我期望早日见到你）。

Ⅲ、动名词用于“It is no use (good) doing…”等句型

动名词作主语时，也可以用it做先行主语。动名词（短语）常在以 no use, no good, senseless, dangerous, difficult, a waste, a nuisance, useless, hard work, sad thing, a waste of time, worthwhile等词语作表语的句中。

 For example: It is a mere waste of time answering these letters.(回复这些信笺，只不过是浪费时间而已)

Ⅳ、动词后跟动名词和跟不定式的比较。

在advise, allow, attempt, can’t bear, begin, continue, forbid, forget, go on, hate,hear,intend,like,love,permit,prefer,propose,regret,remember,see,start,stop,try,watch等动词后面，既可以跟不定式，也可跟动名词，但意思有区别。

    分词。分词是动词的三中非限定形式之一，分为两种：现在分词和过去分词。

Ⅰ、现在分词和过去分词作定语的区别：分词作定语时，应注意它与被修饰的动词之间的关系。如果是被修饰名词发出的动作，须用现在分词，如果被修饰的名词是动作的接受者，则用过去分词。因此现在分词带有主动和未完成的意义，过去分词带有被动和完成的意义。

The crying child woke her mother.（啼哭的孩子唤醒了她妈妈。）child是动作cry的发出者。

The sorted letters were delivered to the houses.（分了类的信件被送往各家各户）letters是动作sorted的接受者。

Ⅱ、分词独立结构，分词短语用作状语的时候，它的逻辑主语一般必须与句子的主语一直。但是它有时也可以有自己逻辑上的主语，形成“名词（代词）+分词（或分词短语）”结构。这种带有逻辑主语分词或分词短语成为分词独立结构。这种结构有的接近同位语，对前面的一个名词加以解释。

For example: There are two good books, each having it’s own characteristics.有两本好书，每本都有各自的特点。

Ⅲ、分词和不定式作定语的区别

A、  现在分词作定语表示正在进行的动作及现在（或当时）的状态。例如：The girl playing the piano is Mary.正在弹钢琴的女孩叫Mary.

B、过去分词作定语表示的动作在谓语动作之前发生或是没有一定的时间性，有被动之意。

For example: The piano used at the concert is made in France.音乐会上用的钢琴是法国产的。

C、不定式作定语表示一个未来的动作。

For example: The girl to play the piano at the concert is Mary.将要在音乐会上弹钢琴的女孩叫Mary。

英语中，连续举几个例子的怎么合适的用英语表达

名词的话用 such as 就行了，比如：
these ingredients,such as Swan Lake、Confucianism、and Einstein，are tremendously delicious when combined together.
例子的话，用一个短语引导，后边跟普通的关系连词就行了，这个比较灵活，比如：
for instance，例子1.another case in point is that 例子2；besides，例子3

英语中"例如"的缩写怎么写

英语中"例如"的缩写：e.g.
英 [ˌi: ˈdʒi:]  
abbr.<外>(=exempli gratia)例如
adv.举例来说（等于for example）
1、Within the requirements work product, in a dedicated section ( e.g., in tables of cross-references). 
在需求工作产品中，一个专用的部分中（例如，在对照索引的表中）。
2、Being in accord with established forms and conventions and requirements ( as e.g. of formal dress). 
与已经确立的形式、习俗和要求相一致（例如指礼服）。

扩展资料
同义词：
一、for instance
英 [fɔ: ˈinstəns]   美 [fɔr ˈɪnstəns]  
例如，比如;拿 ... 来说
There are a number of improvements; for instance, both mouse buttons can now be used 
在许多地方有了改进，例如，鼠标的左右键都可以使用了。
二、such as
英 [sʌtʃ æz]   美 [sʌtʃ æz]  
诸如;像， 例如;譬如
There are also unpleasant brain effects such as anxiety and neurotic behaviour.
也会对大脑产生不良影响，如焦虑和神经质的行为。

日语动词&形容词的否定式、过去式、过去否定式变换

1.五段动词（一类动词）
以书きます为例说明：
原型：书く
否定式：书かない（把单词最后尾的う段变为同行的あ段）
过去式：书いた(和动词的て行变换方式一样）
※动词的ます型以き、ぎ结尾的结尾变为い（书いた）
以み、び、に结尾的结尾变为ん（読んだ）
以ち、り、い结尾的结尾变为っ（促音）（买った）
过去否定式：动词的否定式加なかった书かなかった
2.い段动词（二类动词）
以食べます为例说明：
原型：食べる
否定式：たべない（ます型直接加ない）
过去式：たべた(ます型直接加た）
过去否定式：食べなかった
3.サ变、カ变（三类动词）
サ变：
以勉强します为例说明：
原型：勉强する
否定式：勉强しない
过去式：勉强した
过去否定式：勉强しなかった
カ变：
只有来ます一个词
原型：来る（くる）
否定式：来ない（こない）
过去式：来た（きた）
过去否定式：来なかった（こなかった）
たのしい（楽しい）：形容词
否定：用其连用形，楽しくない
过去式：用其词干、楽しかった
过去否定式：楽しくなかった
接续名词：基本形，楽しい日愉快的一天
动词：用其连用形，词尾い变为く，楽しく暮らしています。快乐的生活着
て型：用其连用形，词尾い变为く、楽しくて
きれい：形容动词
否定：きれいではない
过去式：きれいでした、きれいだった
过去否定式：きれいではなかった
接续名词：基本形，きれいな人
动词：用其连用形，きれいに
て型：用其连用形，きれいで
ご参考に
详细见下 日语动词&形容词的否定式、过去式、过去否定式变换
其次，日语的动词有一段动词、五段动词、カ变动词和サ变动词四种：
一段动词：词尾一定是「る」，而且「る」前面的非汉字上的假名为「い」段或「え」段假名（由此分为上一段动词和下一段动词，不过两者活用起来无任何不同，所以可以忽略。），如「できる」、「教える」。
五段动词：只要不满足以上一段动词两个条件的任意一个，即可判定。如「出す」、「分かる」。
（注：另需注意只有一个「い」、「え」段假名的汉字加「る」的动词，要特别对待。比如「见る」、「出る」是一段动词，而「知る」、「切る」却是五段动词。）
カ变动词：「来（く）る」。活用不同于一段和五段动词。
サ变动词：「する」。同上。如「勉强する」、「扫除する」。
再次，日语动词分为“他动词”和“自动词”两大类（同一意思的词的自动词与他动词梢有不同）：
他动词描述对某一事物所进行的人为动作，动作助词用「を」。一般译为“把什么东西怎么样”。
自动词描述某一事物存在方式，动作助词用「が」。一般译为“什么东西怎样着”。
最后，动词也有简体、敬体之分。
基础动词活用：
1、未然形：即简体否定形式
一段动词：去掉词尾「る」，加「ない」。如「食べる」→「食べない」（不吃）
五段动词：词尾假名变为该行「あ」段假名，加「ない」。如「书く」→「书かない」（不写）
カ变动词：「来（こ）ない」（不来）
サ变动词：「しない」（不做）
（注：「いる」的未然形为「いない」，「ある」的未然形为「ない」，绝没有「あらない」这一说……）
2、连用形（1）：连接用言的第一种形式——连接「ます」（敬体）
一段动词：去掉词尾「る」即可。如「教える」→「教えます」（教）
五段动词：词尾变为该行「い」段假名。如「闻く」→「闻きます」（听、问）
カ变动词：「来（き）ます」（来）
サ变动词：「します」（做）
（注：「ます」只是一般敬语的符号，只用动词原形亦可表达该动词意思。否定时在「ます」上否，变为「ません」，实为未然形的敬体。）
3、终止形：即动词原形本身。不过「ます」体亦成为终止形（敬）。
4、假定形
……这个……好办……简单地说就是所有动词词尾变为该行「え」段假名即可。一般后面接「ば」表假定。
5、命令形
一段动词：去掉词尾「る」，加「よ」或「ろ」。如「起きる」→「起きろ（よ）」、「上げる」→「上げろ（よ）」
五段动词：词尾变为该行「え」段假名。如「话す」→「话せ」、「立つ」→「立て」
カ变动词：「来（こ）い」
サ变动词：「しろ」、「せよ」均可。
6、推量形：表劝诱
一段动词：去掉词尾「る」，加「よう」。如「教える」→「教えよう」（教吧）、「见る」→「见よう」（看吧）
五段动词：词尾变为该行「お」段假名，加「う」。如「帰る」→「帰ろう」（回去吧）
カ变动词：「来（こ）よう」（来吧）
サ变动词：「しよう」（做吧）
（注：敬体形式为动词连用形（1）加「ましょう」。）
7、连用形（2）：连接用言的第二种形式——动词连接用言
动词变换与连用形（1）相同，后面要接另一用言辅助动作。
如「描く」＋「出す」→「描き出す」（描绘出）
「教える」＋「易い」→「教えやすい」（容易教）
（注：カ变动词与サ变动词比较少见，如果有按规则变即可）
8、连用形（3）：连接用言的第三种形式——连接「て（で）」表示动词语意中顿或后接动词表示“既怎样又怎样”（前后动作有先后关系）
一段动词：去掉词尾「る」，加「て」。如「起きる」→「起きて」、「食べる」→「食べて」
五段动词：
（1）、词尾为「く」、「ぐ」时，「く」、「ぐ」发生「い」音便，「ぐ」时要加「で」。
如「书く」→「书いて」、「泳ぐ」→「泳いで」
（2）、词尾为「ぬ」、「ぶ」、「む」时，「ぬ」、「ぶ」、「む」发生拨音便，并要加「で」。
如「死ぬ」→「死んで」、「游ぶ」→「游んで」、「頼む」→「頼んで」
（3）、词尾为「う」、「つ」、「る」时，「う」、「つ」、「る」发生促音便，并加「て」。
如「しまう」→「しまって」、「立つ」→「立って」、「帰る」→「帰って」
（4）、词尾为「す」时，「す」变为「し」，加「て」。
如「话す」→「话して」、「杀す」→「杀して」
カ变动词：「来（き）て」
サ变动词：「して」
（注：简体过去式只需把相应的「て（で）」变为「た（だ）」即可，敬体过去式要用「ました」。）
9、连体形：连接体言（名词、代词、数词），表修饰
所有动词原形直接加体言。
（注：一切用言修饰体言时都不能加「の」，「の」在体言修饰体言才可用。）
10、进行态：表示正在进行时或事物保持的某状态。
动词连用形（3）后加「ている」。如「食べる」→「食べている」（正在吃）
（注：口语中往往略掉「い」。如「食べてる」。）
11、存续态：描述某事物自身的存在状态。
动词连用形（3）后加「てある」，句中动词为他动词时要按自动词处理，即「を」要变为「が」。
例句：「黒板に字がたくさん书いてあります。」（“黑板上写有很多字。”本来应该为「字を书く」，但这时「を」要变为「が」。）
「本棚にはいろいろな本が并べてある。」（书架上摆着各种各样的书。同上。）
12、完了态：表示动做完成、事物发生不可挽回的动作或从说话人主观出发有认为某动作的发生产生了不好的结果。
动词连用形（3）后加「てしまう」。
例句：「早く仕事をやってしまおう。」（快把活儿干完吧。）
「ガラスがこわれてしまった。」（玻璃破了）
13、被动态
一段动词：词尾「る」变为「ら」加「れる」。如「教える」→「教えられる」（被教）
五段动词：词尾变为该行「あ」段假名加「れる」。如「叱る」→「叱られる」（被骂）、「放す」→「放される」（被释放）
カ变动词：「来られる」
サ变动词：「される」
（注：表达被某人某物怎样时，某人某物后要接「に」。受到的对象要做句子主语。）
14、可能态：表示动作的可行性，译为“能怎样怎样”。
动词变换方式与被动态相同。
不过五段动词有约音现象，具体为变为该行「あ」段的词尾与「れる」中的「れ」简约而成。
如「书く」→「书かれる」（能写）。其中「か」与「れ」的发音「ka」与「re」发生约音，成为「书ける」。
表面上，即是五段动词词尾变为该行「え」段假名后加「る」而成。
（注：动词用如可能态时，他动词性变为自动词性，动词前的助词要变「を」为「が」。）
15、使役态
一段动词：去掉词尾「る」，加「させる」。如「起きる」→「起きさせる」（使起床）
五段动词：词尾变为该行「あ」段假名，加「せる」。如「読む」→「読ませる」（让读，使读）、「売る」→「売らせる」（让卖、使卖）
カ变动词：「来（こ）させる」
サ变动词：「させる」
16、敬语态：为表示对长辈、上级等的尊敬，在描述他们的动作时使用。
用法同被动态。
17、自发态：说话人或句子提到的对象情不自禁的感觉、行为。
用法同被动态。
二：形容词：
基本上大部分的形容词都以「い」结尾。
形容词活用：
（注：“好”的日语有「良（よ）い」和「良（い）い」两种，活用时要用「良（よ）い」。）
1、终止形：即形容词原形本身。
（注：简体过去式要把词尾「い」变为「かった」。敬体过去式为「～いでした」。）
2、连体形：修饰体言。
用终止形直接修饰，不能用「の」。如「高い」＋「ビル」→「高いビル」（高的楼）
3、连用形（1）：修饰用言。
词尾的「い」变为「く」即可。如「优しい」＋「感じる→感じられる」→「优しく感じられる」（不禁感到温柔）
4、连用形（2）：表示句意中顿。
词尾的「い」变为「く」接「て」。如「広くて 美しい所」（宽阔美丽的地方）
5、未然形：形容词的否定式。
词尾的「い」变为「く」接「ない」。如「安い」＋「电器」→「安くない电器」（不便宜的电器）
6、假定形
词尾的「い」变为「け」接「れば」。例句：「天気が良（よ）ければ、わたしも行く。」（如果天气好，我也去。）
（注：「ない」等一些和形容词结构特点一致的词也按照形容词活用方式变换。）
三、形容动词：
以「だ」（简体）结尾的具有形容性质的词。
形容动词活用：
1、终止形：即形容动词原形本身。
（注：简体过去式为「～だった」。敬体过去式为「～でした」。）
2、未然形（1）：表推断。
形容动词词干加「だろう」。如「绮丽だ」→「绮丽だろう」（漂亮（干净）吧？）
3、未然形（2）：表否定。
形容动词词干加「ではない」。如「上手だ」→「上手ではない」（不擅长）
（注：口语中会省去「は」，而且常用「では」的简慢说法「じゃ」。）
4、连用形（1）：表中顿。
形容动词词干加「で」。如「丈夫だ」→「丈夫で 大きい箱」（结实而且大的箱子）
5、连用形（2）：接动词。
词尾「だ」变为「に」即可。如「绮丽だ」＋「扫除する」→「绮丽に扫除する」（打扫干净）
6、连体形：修饰体言。
词尾「だ」变为「な」加体言，不能用「の」。如「赈やかだ」＋「祭り」→「赈やかな祭り」（热闹的祭祀活动）
7、假定形：
词尾「だ」变为「なら（ば）」。如「重要だ」→「重要なら（ば）」（如果重要）
（注：一般吧「ば」省掉不用。）