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大学的全校选修课与任选课有什么区别? 大学为什么要开设选修课

大学的全校选修课与任选课有什么区别?

大学的全校选修课与任选课的区别有课程不同、范围不同、限制不同。
1、课程不同
选修课部分是与所学专业相关的课程;而任选课都是公共课, 全院或全校的学生都可以选。
2、范围不同
选修课包括专业限选课和任选课;任选课是选修课的一种。
3、限制不同
选修课中限选课的选择会有限制,必须在若干门指定的课程中选修一定门数的课程;而任选课不加限制,由学生自由选择。


扩展资料:
任选课的考核
1、任选课的考核一般为考查科目,形式由任课教师安排。经考核合格的可取得相应的学分。任选课考核不合格者,进行补考、重修或改选。
2、对于任选课,学生无故缺勤三次或以上者,不得参加该课程的考核,学分记为“零分”。
3、无故缺考及违反考场纪律者,该课程记“零分”,不给学分,并注明“旷考”或“作弊”字样,不予补考,另外还要按学校有关规定给予严肃处理。若要重修,须写出申请,并经批准后才能重修该课程。
4、学生申报经批准后原则上不得调整。未办理选课手续者,不得取得相关课程学分。
参考资料:百度百科-选修课
百度百科-任选课

大学为什么要开设选修课

选修课,在大学是公共课,学生一方面是为了修够学分,另一方面,就是通过学生自愿原则,选自己喜欢的课程去学习了解。大学既然开设选修课,定有他自身的道理,他可以使学生的知识面扩大,且许多知识和社会紧密联系,譬如,知识产权法,艺术导论,心理学.......

把课程分为必修课和选修课的依据是什么

必修课程是根据人的发展和社会发展需要制定的,所有学生都必须学习的科目。选修课程是针对必修课程的不足之处提出来的,是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。

选修课 - 搜狗百科选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。分限制性选修课与非限制性选修课。前者指在规定的范围内选修的课程,如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程,或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程;后者指不加限制,由学生自由选读的课程。有些选修课是为介

跨专业选修课是什么意思啊

跨专业选修课:凡选修本专业之外的其他专业的学科基础课、专业选修课即为跨专业选修课。
大学选修课:大学选修课公共选修课和专业选修课。 公共选修课一般要求的学分不高,在10个学分左右,部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。 专业选修课一般只有本专业的学生可以选,大多为专业课程,总学分要求在20分以上,是掌握专业知识的重要途径。 选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标,在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

本科必修,限选及公选课程不得出现不及格是什么意思?是所有我所选择的选修课程,在大学期间不许有不及格?

就是你的必修课、公选课及自己选修的课程必须及格才能毕业或达到一定学分才有学位证书。
选修和必修课:平时考察或考试是记分数的,根据分数的多少来给一定的学分。比如你这门课不及格(低于60分),那么学分就是0学分;分数在60-85,学分可能是2学分;分数在85-100,学分可能是4学分。只是比如,具体要看你们学校的分数比例。
大学期间,你的某一门课不及格(也就是没有拿到学分),就要重修,重修再不及格,那么你这门就是不及格,没有学分。一般重修都会让你过的,放心。但是最好还是能一次就过。

任选课挂了,不去重修,有什么影响 ?

1、学科的挂与过与学分挂钩,如果因为这门课影响了这个学期的学分,是有必要重修补学分的。如果不重修,改门科目应得学分即为0。
2、学分(xué fēn),是用于计算学生学习量的一种计量单位,按学期计算,每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度,学生获得的学分越多,说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中,学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。
3、不同大学有不同的学分制:
学分制(Credit Unit System)是一种以学分为计算学生学习量的单位,并以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的基本条件的课程管理制度。它以量化的分值方式,通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历,以及所达到的发展程度。

4、弹性学制:
许多国家在采用学分计量学生的学习量时,通常结合弹性学制。即学分统计打破学年界限,以整个学段(如本科、专科、高中阶段)为单位,统筹计算学生修习的学分。在规定的年限内,允许学生提前或推后毕业。致使高中没有年级之分,只有第几年之别。
弹性学制提供学生更大程度的学习自由,照顾到不同学习需要的学生。然而,考虑到我国许多普通中学学校规模大,班额大,加上没有丰富的经验。因此从大的范围来讲,大多数学校只可能尝试学年学分制。当然,在全国范围内,已有小部分学校开展了弹性学制的实验,建议有条件的学校可以开展试验,不断总结经验。
扩展资料:
1、实行学分制对学生的好处:
实行学分制,可以给学生提供给更多、更丰富的课程,让学生选择根据个人兴趣、自身条件、发展需要,按照学校课程设置制定个人的课程学习计划进行选课,选择学习进程、选择学习方法等。这样,既帮助学习困难的学生解决精力不足的问题,也为学有余力的学生加速、加广、加深学习提供了机会。
2、规模较大的学校实行学分制的优势:
规模大的学校学生的人数比较多,实行学分制能优化管理过程,提高管理效率。在选择课程的过程中,就具体的课程而言,选课学生人数很少的情况相对就较少,教育成本也相对较低。
3、规模较小的学校实行学分制的问题:
规模较小的学校实行学分制可能存在的问题主要是不经济,如果有可能的话,在上级教育主管部门的支持下,与周围的普通中学合作联合实施学分制,根据区域特点共同探索学分制具体管理办法、共享选修课资源。就能收到事半功倍的效果。
参考资料来源:搜狗百科 - 学分
参考资料来源:搜狗百科 - 大学选修课

研究生专业选修课过不了没事吧,只要学分修够了就可毕业是不是,请高手指教啊

一般情况下,学分修满,没有挂科就没事儿。如果你这科已经选在系统里了,虽然是选修课,但会在系统里显示挂科,就必须补考了。
这种情况,建议:1.想办法申请从教务系统中删除此课程。学校会有正常申请手续,一般来说只要课程还没有进行最后的考试,就可以申请取消。2.联合班级其他同学向老师沟通此问题,甚至反映至学校教务处或监督部门。
另外,毕业要求除对总学分要求达标外,选修课也有相应的达标要求,这一点可以从入学时学校发的手册上查到。
希望可以帮到你

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