日语写句子，什么时候用日语，什么时候用汉字

当所写句子中有单词是可以用汉字代替的时候，就是用汉字。其他情况都用假名。
　　假名：
　　假名，日语的表音文字。“假”即“借”，“名”即“字”。意即只借用汉字的音和形，而不用它的意义，所以叫“假名”。汉字为“真名”。
　　假名主要分为“平假名”和“片假名”两种。平假名源于汉字草书，正式使用约从公元九世纪起；片假名源于汉字楷书，正式使用约从公元十世纪起。
　　早期的日语没有文字系统，自汉字传入日本，日语开始用汉字来书写。当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的，不过，日语的文字系统并没有停留在这一状态。约公元九世纪，日本人以中国汉字为基础创造了假名（Kana）。

日语中常用汉字有哪些?

日本语能力试験出题基准・文字（1级）
日本语能力试験出题基准(にほんごのうりょくしけんしゅつだいきじゅん)では、1级(きゅう)の汉字(かんじ)は、第1水准汉字(だいいちすいじゅんかんじ)と第2水准汉字(だいにすいじゅんかんじ)とされている。
第1水准汉字(だいいちすいじゅんかんじ)は、常用汉字表(じょうようかんじひょう)から使用频度(しようひんど)の低(ひく)い19字(じ)を除(のぞ)いた1926字(じ)である。なお、当(あ)て字(じ)や熟字训(じゅくじくん)については、常用汉字表(じょうようかんじひょう)の「付表(ふひょう)」の范囲(はんい)（110字(じ)）に限(かぎ)られる。常用汉字表(じょうようかんじひょう)の汉字(かんじ)は『読(よ)み』『书(か)き』ができること、当(あ)て字(じ)や熟字训(じゅくじくん)は『読(よ)み』ができることが求(もと)められる。
第2水准汉字(だいにすいじゅんかんじ)は、1级(きゅう)の语汇(ごい)を表记(ひょうき)するときに使(つか)われる汉字(かんじ)のうち、常用汉字表(じょうようかんじひょう)にないものから114字(じ)（128の音训(おんくん)）が选(えら)ばれている。第2水准汉字(だいにすいじゅんかんじ)は『読(よ)み』だけができればよいものとされている。
第1水准汉字（1926字）
很多,贴不下,请给邮箱发给你.

日语里什么时候用汉字什么时候不用

用汉字和假名结合起来书写一个词的时候，写在汉字后面的假名叫做送假名。这就产生了一个什么时候用汉字，什么时候用平假名的问题。
关于日语里什么时候用汉字，什么时候用平假名（即送假名）的问题，主要有三条基本规则：
一、活用词的词尾用送假名写，词干用汉字写。
缩む　高い　鲜やかだ　便利だ
二、为了防止读错，把一个词的某些部分用假名写出来。
大きい　小さい　细かい　幸せだ　行なう　断わる　変わる
三、一些常用的固定的词不带假名。
买物　受取　仲买。

在日语当用汉字的总结表中，有些解释中间带的这个点是什么意思？有哪位老师能告诉我吗？非常感谢！

我可以解释一下。
表中用片假名表示的是汉字的音读，用平假名表示的是汉字的训读，训读中圆点 “·” 后面的叫做汉字的“送假名”，用于动词、形容词、形容动词的时候，“送假名”相当于词尾，有时会有变化形式，经常尾随于汉字之后，却与这个汉字是不可分割的一部分。
我将你表中的“分”举例让你看一下：

———— 音读部分———————— 训读部分——————中国汉字—
上面用黑体字的部分就是“送假名”，写在“分”这个汉字后面，而楷体字部分可以写在汉字顶上。
我的举例中，わか·れる与你的表中わ·かれる有所区别，都是正确的，说明送假名的写法不是十分严格的，只要不影响词义的理解和词尾的变化就可以了。

日语中的汉字要怎么拼啊！

你要知道汉字是怎么拼的，就先要学会日文汉字的音读和训读才行喔！
日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。
每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み／くんよみ）。
“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。
“训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。
有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。
部分词例如下：
音读词例：
青年（せいねん）、技术（ぎじゅつ）、恋爱（れんあい）
翡翠（ひすい）、読书（どくしょ）
人（じん，にん）、幸福（こうふく）
训读词汇：
青い（あおい）、术（すべ）、恋（こい）、好き（すき）
読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ）

日语中的汉字怎么认读？有独立的意思吗？

日语中的汉字，有两种读法，一种是音读，一种是训读。

〕语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。 每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み／くんよみ）。 “音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。 “训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。 有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。 部分词例如下： 音读词例： 青年（せいねん）、技术（ぎじゅつ）、恋爱（れんあい） 翡翠（ひすい）、読书（どくしょ） 人（じん，にん）、幸福（こうふく） 训读词汇： 青い（あおい）、术（すべ）、恋（こい）、好き（すき） 読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ） 音读，训读都是针对日文汉字而言的。 通俗说，音读是指汉字的发音模仿该字传入日本时中国人的念法而念，一般用在该汉字为词语中的一个语素，而不是整个词语意思的时候，比如：“中国人（ ちゅうごくじん）”中的人发：じん（jin）,人字在词语中只是词义的一个要素，所以模仿汉语发音，为音读。 训读，是日语很多词改用汉字表示后，这个汉字表达的意思日本语本来怎么发音就怎么发音。比如，人这个字，在汉字传入日本之前日本念ひと（hito），就是训读。在表示这个人，那个人的时候，人字所表示的就是字本身的意义，而不是语素，通常用训读。那个人：その人（so no hito） 音读是从中文的发音上演变过去的，训读是日文本来的读法。一般情况下，中文的单词用的都是音读，如果你看到某个汉字单独出现，一般都是训读。 比如说： “人口”就要音读，单独的“人”或“口”就要训读

在日语中的汉字怎么发音？

日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。
每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み／くんよみ）。
“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。
“训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。
有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

部分词例如下：
音读词例：
青年（せいねん）、技术（ぎじゅつ）、恋爱（れんあい）
翡翠（ひすい）、読书（どくしょ）
人（じん，にん）、幸福（こうふく）
训读词汇：
青い（あおい）、术（すべ）、恋（こい）、好き（すき）
読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ）

“你们两个在说什么“用日语怎么说，要平假名，有汉字的话请标明汉字怎么读

不知道您是要口语还是要比较书面的说法。
并且，根据问话人和那两个人之间的关系，说法也会有些变化。
口语）如果您是长辈，对晚辈就应该说：おまえらなにしゃべでんの？
　　　如果你和那两个人是同辈或同事，则可以说：きみらなにをしゃべている？
　　　如果你想询问的对象是上司，则请放弃，因为在日本，不可以问上司这样的话。
如果想要书面的说法，请留言。