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日语星期一到星期天怎么读? 请问 日语 具体星期几后面加に是为什么 比如 星期天 公司的四个朋友到家里来了的日文就是日曜日に

日语星期一到星期天怎么读?

日语里的星期跟中文的序数写法不一样,日语是采用中国古代的五行+日月来表示星期的,具体是这样:
星期几    何曜日   (なんようび)
星期一    月曜日   (げつようび)
星期二    火曜日   (かようび)
星期三    水曜日   (すいようび)
星期四    木曜日   (もくようび)
星期五    金曜日   (きんようび)
星期六    土曜日   (どようび)
星期日    日曜日   (にちようび)
getsu yo(~)bi       月曜日 星期一  
ka yo(~)bi            火曜日 星期二
sui yo(~)bi           水曜日 星期三 
moku yo(~)bi       木曜日 星期四 
kin yo(~)bi            金曜日 星期五 
do yo(~)bi            土曜日 星期六 
nichi yo(~)bi         日曜日 星期天 
拓展资料
快速记忆的三个技巧
一:中文口诀将“日月水火木金土”当作口诀,多念几次,念到滚瓜烂熟为止,看起来也许有一点本,不过这个方法也是挺有效的,不需要什么高深的技术。
二:日文口诀“げ、か、すい、もく、きん、ど、にち”将上述口诀多练习几次,直到记起来为止,日文记忆口诀的优点在于可以同时记住“星期”的日文发音,会话时可以脱口而出。只要把上述的词根+曜日的读音记住,就很简单了。
三:日文口诀“げ、か、すい、もく、きん、ど、にち”将上述口诀多练习几次,直到记起来为止,日文记忆口诀的优点在于可以同时记住“星期”的日文发音,会话时可以脱口而出。只要把上述的词根+曜日的读音记住,就很简单了。
五行说记忆法:
顺着念就是【金>木>水>火>土】 
星期五(金)>星期四(木)>星期三(水)>星期二(火)
再格外去记:
星期六:土曜日(どようび)
星期一:月曜日(げつようび)
星期日:日曜日(にちようび)

请问 日语 具体星期几后面加に是为什么 比如 星期天 公司的四个朋友到家里来了的日文就是日曜日に

在,于,时(候)。(动作・作用の起こる时・期间・场合。)
  3时に出発する。/三点出发。
  帰りに寄ってみる。/回家的时候去看看。
  3月10日に中国へ行く。/(在)三月十号(要)去中国。
  夏休みには北海道を旅行した。/暑假时到北海道去旅行了。
  地震が発生した场合には,まずガス栓を闭めなさい。/发生地震时,一定要马上关上煤气。
主要是格助词[に]的用法,に有好多用法、上面的用法能解决你的疑问;

日语形容动词如何接形容词?

形容词和形容词的连接方式如下:把词尾的い,变成くて,再加下一个形容词。
如果多个形容词连接,就把前面所有的形容词词尾都变成くて,最后一个词用原型
附上相关词汇变形表如下:


例如:
1、高くてまずい   (又贵又难吃)
2、大きくて安くてかわいい  (很大,很便宜还很可爱)

扩展资料:
日语的形容词分类:
日语的形容词分两种
一、い形形容词--即基本型以い为结尾的形容词,
如寒い(さむい)さむ为词干,い为词尾。日语中形容词的变化均为词尾变化,
1、在接名词(体言)时以原型对接、连体形。
2、接其他用言(形容词、形容动词,动词)时以~くて形式,例如寒い变为寒くて此时读音也由二声变为一声。此时按情况也可表示,中顿和原因理由。--称第一连用形(て形)。
3、表示【过去时】则是把词尾い变为か后加促音后续过去助动词た,例如热い(あつい)--变为--热かった。--第二连用形(か形)
二、だ形形容词--即形容动词,词尾为だ。
1,例词:好きだ(すきだ)--すき为词干、だ为词尾。形容动词变化均为词尾变化。
2、接名词(体言)时词尾だ变な后与名词直接对接,称连体形(な形).
3、接其他形容词(及形容动词)时词尾だ变で后对接,称第一连用形(で形)。此时也可表中顿和原因理由。
4、接动词或表变化时词尾だ变に后语动词对接,例如:表变化--奇丽になる(变干净,变漂亮),普通对接--奇丽に扫除する(打扫干净)--称第二连用形(に形)
5、表示过去式时,词尾だ不变,后续促音加过去助动词た。
日语的形容词分这两种,即形容词和形容动词。
参考资料来源:搜狗百科-日语

日语里形容动词 后面加 な,就变成副词了吗?

楼主,首先纠正你的说法,各个词的词性是不会变的,不能说形容动词变成了副词。
形容动词的用法有:
1、后面加な,变成它的连体形,就是可以修饰名词,代词,数次等。
2.后面加に,变成它的连用形,就是可以修饰动词或其他的形容词或形容动词。
对于你说的“另外”的问题,副词也可以修饰名词,比如最常见的用法,たくさんの本。这就是副词修饰名词的例子,但是注意二者之间用了一个の来连接。

日语动词て形后面加いるん是什么意思

动词动词て形后面加いるん是由两个不同的语法所串连的,第一个语法是动词て形后面加いる,这个语法的意思是动作进行或者状态的持续,一般时间长的通常是状态的持续,时间断的一般是动作正在进行。第二个语法就是动词原型+のです,这是用来强调的,可以不加,而且这里是把の变成了ん,使之口语化,因此,可以这样说,动词て形后面加いるん,是表示动作进行或者状态的持续并有强调的一个句型。
比较:这四句话的意思是一样的,都是在做什么?
何をしているんですか。表示状态持续,并且有强调,而且非常口语化。
何をしているのですか。表示状态持续,并且有强调,但是口语化不强,一般用做书面语
何をしていますか。表示状态持续,没有强调。但是因为是动词结尾,所以用了动词的MA SU形,起到礼貌作用。
何をしているか。表示状态持续,没有强调,而且后面直接用动词的原型结尾,不礼貌,只可以用于特别要好的人或者上级对下级,长辈对晚辈中,这句话是上一句话的简体。

日语动词て形后面加くれる是什么意思?

是日语授受动词中“(接)受”的一个词 
小さい顷から母からいろいろ教えてくれました=小时候开始就从妈妈那儿教给我了很多 ;
心配してくれる=为我担心了 ;
“くれる”的重点理解是从外部“接受”到自己这里来。敬语体系里面只有自谦的“くださる”。谦逊自己,敬重对方。
而推荐答案的betujinn的回答中“顶く(いただく)”是授受动词中理解为“获取”的一个词,
并且不是くれる的尊敬语。而是もらう(获得)的自谦语。
这样总结一下授受动词,一共有7个。
さしあげる→あげる→やる (授予别人)
     くれる→くださる (自己从别人处接受,主体重点在自己)
     もらう→いただく (从别人处获取)
授受动词确实一开始挺难搞清楚的,多用才能理解。
我大学是学日语的,但是自己也不是专业日语老师,马马虎虎总结的自己的感想,希望能帮到你。

请问英文的几月几日几点几分怎么表示

书面的可以这样写: at 3 oclock PM, Jan.2,2006.或PM3:00, 01/02/2006
口头上你可以加个on: at three oclock PM, on January the second, two thousand and six.
关于英文日期的写法
关于日期的写法,应注意以下几点:
①年份应完全写出,不能简写。
②月份要用英文名称,不要用数字代替。
③月份名称多用公认的缩写式。但 May, June, July, 因为较短,不可缩写。
④写日期时,可用基数词1,2,3,4,5,……28,29,30,31等,也可用序数词 lst, 2nd, 3rd, 4th, 5th, ……28th, 29th, 30th, 31lst等。但最好用基数词,简单明了。
日期可有下列几种写法:
① Oct. 20, 2004
② 10 May, 2004
③ 3rd June, 2004
④ Sept. 16th, 2004
按美国习惯, ①最为通用日期的写法,月、日、年,月份用英文,日和年用阿拉伯数字。例如:2008年9月8日应写成:Sep. 8, 2008 或 _09/08/2008_