“词性”用英语怎么说？
词性nominal词性与解释Speech and interpretation这个词的词性The word of the speech
“各种各样”用英语怎么说
各种各样：Various
单词分析：
various，英 [ˈveəriəs] 美 [ˈveriəs]
释义：adj.各种各样的;多方面的;许多的;各个的，个别的
例句：
（1）He was made king as a result of various intrigues.
由于搞了各种各样的阴谋，他当上了国王。
（2）Thereare various ways of cooking an egg.
烹饪鸡蛋有各种各样的方法。
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“各种各样”的其他英语表述：
1、all kinds of
释义：各式各样;各种各类的;百;五花八门
例句：The shop sells all kinds of form-fitting pants.
商店里出售着各式各样的健美裤。
2、different，英 [ˈdɪfrənt] 美 [ˈdɪfrənt]
释义：adj.不同的;各式各样的;个别的;不平常
例句：There is so much new vocabulary for many different kinds of houses!
各式各样的房子里都有很多新词汇！
“师资力量”用英语怎么翻译？
“师资力量”的英文：teacher resources
resource 读法 英 [rɪsɔːs; rɪzɔːs] 美 [risɔrs]
n. 资源，财力；办法；智谋
短语：
1、human resource management 人力资源管理；人力调配
2、land resource 土地资源
3、resource sharing 资源共享，资源分配
4、resource utilization 资源利用，资源运用；资源运用性
5、energy resource n. 能源；动力资源
例句：
Some families dont have the resources to feed themselves adequately.
一些家庭没有钱填饱肚子。
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一、resources的词义辨析：
resources, means, riches, wealth区别：
1、resources既可指自然资源方面的富有,也可指在精神财富方面的富有;
2、means和riches多指物质方面的富有,前者尤指货币和不动产,后者尤指财富;
3、不管是物质的或非物质的东西,只要是有价值的、可以累积的都可用wealth表示。
二、resources的用法：
1、resources在表示“……资源”时，一般在其后接介词in，如resources in coal and iron（媒与铁资源）；
2、resource在做单复数，以及前面接不同的修饰词时，表示不同的意思，如a person of great resource表示“—个富于应变之才的人”，
a person of many resources表示“一个富于消遣方法的人”，a person of no resource表示“一个没有应变之才的人”，以及a person of no resources表示“—个没有消遣方法的人”；
3、resort，resource和recourse三个词极易被混淆：resort表示“度假胜地，手段”或是“诉诸”，resource表示“资源，谋略才智”等，而recourse则表示“依赖，求助”。
谁知道“接龙”用英语怎么说？
以前我们玩过词语接龙，就把这个游戏称作"word dragon"
故事接龙可以说"story dragon"，这只是我个人的想法。
《辞海》用英语怎么说？
我曾在《实用翻译教程》（范仲英著第36页）上看到他是这样翻译的：An Unabridged,Comprehensive Dictionary.
具体理由请看原文，据说他是征求了美籍专家ChistopherP.Cynar和英籍专家Jean H. Haedy的意见后这样翻译的．
“自习课”用英语怎么说？
自习课的英文是：self study course
study释义：
1、n.学习，研究;课题;书房;结论
He has had all-round success in his study this term.
他这学期的学习成绩夺得了满堂红。
2、vi.考虑;沉思;默想;努力
We need time to study a suitable answer.
我们需要时间去考虑一个适当的答复。
3、vt.想出;详细地检查;背诵（台词等）;为…费心思
We study out a plan.
我们想出了一个计划。
相关短语：
1、study a map 仔细查阅地图
2、study economics 学经济学
3、study engineering 学工程学
4、study English 学英语
5、study French 学法语
扩展资料：
词语用法：
v. (动词)
1、study的基本意思是“学习”“研究”“攻读”“仔细察看”,指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。强调注意的连续性和细致性。
2、study可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词、代词或带疑问词的动词不定式或从句作宾语,有时还可接“反身代词+形容词”构成的复合宾语。可用于被动结构。
n. (名词)
1、study的基本意思是“学习”,表示抽象的行为,用作不可数名词; 表示具体的“学业”时,通常用复数形式; 表示对某一课题的“研究”,一般在其前加冠词并跟介词of连用, of后接研究的内容或对象,用作可数名词; 作“书房”解时,用作可数名词。
2、study也可表示绘画的“习作”“练习曲”,用作可数名词。
3、study还可表示“引人注意的或不同寻常的事物或景象”,常跟不定冠词a连用。
4、study作名词指“学习”时，可以说the study of Chinese, studies in Chinese, Chinese studies等，但很少说Chinese study。
注意Chinese studies比the study of Chinese范围广，不仅包括汉语还有中国文学。有的时侯只能用studies，不可用study。
5、study作名词指“研究的成果”时，后跟介词of或in。
“随着年龄增长” 用英语怎么说
“随着年龄增长” 用英语翻译过来是With increasing age.
with的英式读法是[wɪð]；美式读法是[wɪð]。
作介词意思有用；随着；包括；和 ... 一起。
increasing的英式读法是[ɪnkriːsɪŋ]；美式读法是[ɪnkrɪsɪŋ]。
作形容词意思有增长的；增加的。是increase的现在进行时形式。
age的英式读法是[eɪdʒ]；美式读法是[eɪdʒ]。
作名词意思有年龄；时代；时期；长时间。作动词意思有（使）变老；（使）陈化。
相关例句：
1、Growing incapacity is coming with increasing age.
能力的丧失会随着年龄的增长而加剧。
2、With increasing age, dullness of mind and heart sets in4.
年纪越大，心智也就越发迟钝了。
扩展资料：
一、with的单词用法
prep. (介词)
1、with表示状态时，还可作“跟上…”“听懂…的话”解，一般用于疑问句或否定句中。
2、with表示关系时还可作“与…合并〔混合,组合〕”解。
3、with表示伴随状态时，作“以与…同样的方向〔程度,比率〕”解。可接“名词+动词不定式”“名词+现在分词”“名词+过去分词”。
二、increase的单词用法
v. (动词)
1、increase的基本意思是“增加，扩大”，可指由于自然繁殖导致数目的增加，也可指人为地增大体积，增加财富、工资、数量、力量、强度、速度、尺寸或权力、影响。
2、increase可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。
3、increase后接介词by时表示增加的具体数量；后接介词in时表示在某方面的增加；后接介词to时表示“增加到…”；后接介词with时表示“随…增长”。
三、age的单词用法
n. (名词)
1、age的基本意思是“年龄”“年纪”，引申还可指“长时间”，age还可指具有某种显著特征，或以杰出人物命名的历史时代，也指地质学、考古学中的“时代”。
2、age表示“年龄”，可用作可数名词或不可数名词，表示“时代”，是可数名词，多用作单数形式,且以大写字母开头。
3、age笼统指个人或多人的年龄时常用单数。但如果分别指各人的年龄，或age后面跟各个具体的年龄，这时常用复数。
数学中的分子分母用英语怎么说？
分子：numerator；分母：denominator。
numerator
英 [ˈnju:məreɪtə(r)] 美 [ˈnu:məreɪtə(r)]
n.（分数的）分子
denominator英 [dɪˈnɒmɪneɪtə(r)] 美 [dɪˈnɑ:mɪneɪtə(r)]
n.<术>分母;共同特性
例句：
Common fraction: a fraction having an integer as a numerator and an integer as a denominator. （分数：一个有整数分子和整数分母的分数。）
And Ive reversed the fraction here because of the negative sign here.（我交换了分子和分母，因为这里有个负号。）
扩展资料：
denominator用作名词 (n.)
（1）The first step is to rationalize the denominator of a fraction.
第一步是使分数的分母有理化。
（2）The second term in the last-written denominator can be dropped.
上式中分母的第二项可以略去。