怎样快速入门日语，快速提高口语能力？

如果楼主是自学的话，我建议先看一些有关的视频，我当时也是完全自学，下载的是标准日本语的视频教材。另外有一些基础了就可以去跟进一下沪江日语网的口语每日一句贴，我当时也是这么过来的。最后最好能坚持看一本教材书，我以前看的是标准日本语（旧版的）。其实每个人适合自己的方法不同，但都需要浓厚的兴趣，我有时候就跑到tt4you上面去拿我的半调子日语和日本人闲诓，也受益匪浅。

另外如果楼主喜欢，可以找我聊聊，我是口语控。

日语星期一到星期天怎么读?

日语里的星期跟中文的序数写法不一样，日语是采用中国古代的五行+日月来表示星期的，具体是这样：
星期几    何曜日   （なんようび）
星期一    月曜日   （げつようび）
星期二    火曜日   （かようび）
星期三    水曜日   （すいようび）
星期四    木曜日   （もくようび）
星期五    金曜日   （きんようび）
星期六    土曜日   （どようび）
星期日    日曜日   （にちようび）
getsu yo(~)bi       月曜日 星期一  
ka yo(~)bi            火曜日 星期二
sui yo(~)bi           水曜日 星期三 
moku yo(~)bi       木曜日 星期四 
kin yo(~)bi            金曜日 星期五 
do yo(~)bi            土曜日 星期六 
nichi yo(~)bi         日曜日 星期天 
拓展资料
快速记忆的三个技巧
一：中文口诀将“日月水火木金土”当作口诀，多念几次，念到滚瓜烂熟为止，看起来也许有一点本，不过这个方法也是挺有效的，不需要什么高深的技术。
二：日文口诀“げ、か、すい、もく、きん、ど、にち”将上述口诀多练习几次，直到记起来为止，日文记忆口诀的优点在于可以同时记住“星期”的日文发音，会话时可以脱口而出。只要把上述的词根+曜日的读音记住，就很简单了。
三：日文口诀“げ、か、すい、もく、きん、ど、にち”将上述口诀多练习几次，直到记起来为止，日文记忆口诀的优点在于可以同时记住“星期”的日文发音，会话时可以脱口而出。只要把上述的词根+曜日的读音记住，就很简单了。
五行说记忆法：
顺着念就是【金>木>水>火>土】 
星期五(金)>星期四(木)>星期三(水)>星期二(火)
再格外去记：
星期六：土曜日（どようび）
星期一：月曜日（げつようび）
星期日：日曜日（にちようび）

日语单词怎么背 日语单词快速记忆法

一开始日语入门的时候，学员们往往对背单词很实苦恼。掌握不了日语词汇的规律是记不住单词的很重要的原因。日语初学者要想背好日语单词，最好先摸清日语汉字的读音规律和日语单词的分类，以下是未名天小编在学习日语过程中个人经验的分享，希望这篇学习资讯对广大日语初学者有所帮助。
首先，日语汉字一般有多种读音，这些读音分成两类，一类是音读（模范中国古人的发音），比如，神（しん），另一类是训读（日本人自己的发音），比如，神（かみ），大多数日语汉字都有音读和训读两种读音方式。
其次，日语词汇大致分四类：汉语词汇（比如，动物、电话、留学、警察...里面的汉字大多要音读）、和语词汇（比如，书く、美しい、兆し、悲しみ...里面的汉字大多要训读）、外来语（比如，サラリーマン、スポーツ、プレゼント...）以及混种语（前三种词的某种混合）。
外来语，是对西洋语（主要是英语）的发音进行模仿音译的单词，最好通过其原型的英语单词来对照着记忆。日语外来语的音译规律比容易摸索，比如日本人一般把k读成ク、把t读成ト、而ee、ea一般用长音代替...，你可以在背外来语过程当中自行总结其规律。
和语词，没有什么捷径可言，只能强行记忆。但在日语单词里和语词占比不大而且大多是高频词，所以也不用害怕，经常使用日语的话就很容易记住和语词。
汉语词，在识记汉语词时，我的建议是以每个汉字为单位进行记忆。在背汉语词时，每背完一个汉语词，可以将每个汉字及其读音记在自备的本子上，当再遇到同一个汉字的另一种读音时，就在这本子上将这个读音记在该汉字的后边（一个汉字可能有多种音读），如此一来，每个汉字有多少种读音方式而且怎么读，在你所总结的本子上都可以一目了然。所以当看到一个新的汉语词单词时，翻阅本子上相应汉字的读音记录，就很容易知道这个汉语词应该怎样读。当掌握了汉字的读音规律后，背汉字词往往越背越轻松。因为在日语里往往都是两个以上汉字结合形成一个新单词，这一点和中文有几分相似。
日语单词中汉语词占比大，但相对容易，即使没学过日语的中国人通过字面也能猜出其大概意思。但要注意，不是所有的汉字词都和中文意思一样。比如，日语里的"深刻、新闻、爱人、手纸、..."等单词的词义就不能简单地按中文意思来理解。
通过汉字的读音规律来背单词是快速突破日语单词的一个十分有效的方法。JLPT日语能力考试会考查汉字和词汇，所以应该引起重视。另外推荐一本参考书，是辽宁人民出版社《日语2136常用汉字词典》，不同于一般的日语词典，这是一本以日语汉字为检索方式的工具书，对于学习者掌握日语汉字发音规律十分有用。
总之，背好日语单词是一个循序渐进的过程，不管是为了对付考试还是为了提升能力，都不可忽略长期积累的作用。

日语50音速记口诀

说到五十音恐怕是所有学习日语的同学们的惨痛回忆吧，“我真是抓心挠肝特别想学日语，但是万万没想到刚入门就挨了一棒槌“正处在日语入门阶段的你现在是不是也有这种感慨呢~俗话说的好有付出才能有收获，但是这个付出也是有技巧的，掌握记忆技巧，事半功倍。今天就教日语入门的同学一个背诵日语五十音的终极绝招！





第一步：记住顺序


尤其是一行的五个一定要搞清楚顺序，比如：さしすせそ ，这个和以后继续学习语法变形息息相关，切记切记一定要记下顺序。
横向顺序对日语入门的学习非常重要一定要放在首位，至于竖向的顺序大家可以慢慢来记，虽然不会影响初级日语的学习但为了以后方便还是建议大家在学习的同时尽量记忆。
第二步：拿一张纸
这个百试百灵的方法那就是——小卡片！！
卡片分为两部分
第一部分五张，分别写上：A I U E O
第二部分则写上：K S T N H M Y R W G Z D P B Ky Sy Ty Ny Hy My Ry
当然你们也可以加入小编我自己建的裙，开始是一零八，中间是五零二，末尾是八零零四，按照顺序组合即可，里面都是学日语的小伙伴，如果你正在学习日语 ，小编欢迎你加入，我也会不定期分享干货（只有日语学习相关的）
然后就可以开始魔鬼训练啦，两组卡片放到盒子里也行，不过建议大家随身携带，有时间就拿出来，从两部分卡片中分别抽出一张写出它的假名！不出一星期，保证你记的牢牢地，想忘都忘不了！小绝招分享给大家，快点动手试试看吧。

法语、德语和日语哪个好学？

客观地说，都好学，因为你记忆好的话，努点力，把该记的都记死了，就都没问题了。学东西不就是记忆二字么。但是主观的话，最主要是看兴趣和你的职业取向。你觉得你对哪种文化感兴趣，哪种语言好就业。还有你学的目的是啥。不过所有语言都是一样：在学校里当二外的话学还好啦，不会学很深，只学点皮毛。 我的看法是： 1）日语最难（当然这是对日语专业来说）。因为日语要feel的，它的最大特点是暧昧，就像歇后语，话只说一半，但想表达的意思实际上在后一半，所以这后一半就要你自己去feel了。这也是日本人的思维方式，不妨把它当个语法规则来记，所以这点最麻烦。所以都说日语越学越难，因为越学到后面要背的拐弯抹角的高级表达方式就越复杂。如果你英语基础牢，对日语都点帮助，因为日语外来语多，而且口语里你不会将的日语词可以用英语代替，然后用日语的发音方式说出来就行了，讲话的时候特方便，但写的时候，那片假名就有得你晕了。但你英语基础一般的话，会有点影响，这样你学了日语恐怕连英语都不会讲了，讲出来的都带日语口音。但是日语的学习资源很多，而且很有趣，动漫日剧综艺音乐文学民俗都很棒，而且容易弄到，而且很多都有中文翻译，所以你会有学下去的动力。至于别人说的敬语太复杂啊，啥太复杂啊啥的，完全是因为他们懒，不愿去记去背而已。 2）德语的语法很简单，我不知道为什么一堆人都觉得难。在我看来也是因为他们懒，不愿去记去背，见难就退。因为德语的语法就那几条，而且很明确清晰，唯一难的就是单词的阴阳中性和复数形式比较乱，要花功夫死记。二外的德语不会很难的，德语大学四级考的也都是很基础的东西。唯一有挑战的就是听力了，但是，谁叫你是学语言的呢，学语言的都得面对听力。只能从你选定一门二外的第一天一直听到你过关为止，没窍门。而且德语和英语很像哦，英语好的有优势了。不过德语有个致命的弱点就是学习资料都清一色很无聊。除非你对哲学、心理学、深刻的写实文学，批评人性等等那些所谓高深的东东感兴趣，那就没问题了。否则你在找资料上要费一番工夫，不过德国的配音团队很强大，所以你要是看上了啥英语日语的电影动画片纪录片小说之类的，可以去找德语版的来看。不过，德国的纪录片还不错。 3）法语比德语简单的地方就是单复数是有规律的，其他都一样，可能动词的时态的变化比较多，所以要花功夫的就这个。但是二外的话，来来回回也就那些基本的词吧。所以也没啥难的，所以法语比日语德语都容易一点点。法语也是欧洲语言，凡是属于欧洲语言的，英语好就有优势。法语的资料就比德语有趣多了，音乐好听，电影也有意思得多。只是比起日语资料来，可能没那么丰富。 以上。

日语速记的方法(快速的记录的方法)

希望这个能帮上你
关于速记的定义
顾名思义，“速”就是快，“记”就是记录。简言之，速记是一门快写实用技术。
在日常工作、学习和生活中，人们时常埋怨自己写得太慢，没有办法把听到的东西立即完整的记录下来。其实你写得不一定很慢，而是因为对方讲得太快，写和说不同步。一般来说，正常的说话速度和正常的书写速度之间有一个很大的差距，而解决这个矛盾的有效方法是使用速记。速记可以一字不漏地记录讲话、报告乃至电台电视台播音内容，使语言的发音速度与人们的书写速度实现同步。
速记诞生距今已有三千多年的历史，满清末年从西方传入中国。速记在日本曾被称为“写言术”、“旁听笔记法”。在英、美叫做shorthand（缩略字）。在其它国家，如德、法、俄等国，对速记的称谓中大都包含有快、简、短的意思。十九世纪末二十世纪初，中国一些文字改革的先驱，为了改革汉字，把外国速记符号介绍到国内时，也曾采用了各种不同的名称，有的把速记称作字或字母，如蔡锡勇的“传音快字”，沈学的“天下公子”，力捷三的“闽腔快字”，张才的“汉文快字全书”；有的把速记称作记音符号，如，沈学的“盛世元音”，李良材的“简易记音法”；还有的把速记叫做识字新法，如唐穗田的“识字新法”等等。当代速记学者陈有章还在设计速符现代化汉字方案，直到1987年，四川速记学者李思元还把他的速记方案定名为《世界（汉语）线点文字》。
对速记的定义各个流派均有各自不同的见解，至今还没有形成一个公认的统一表述方法。《美国大百科全书》（1978年版第24卷）给速记下的定义是“速记是简洁而迅速的书写方法”；
中国大型工具书《辞海》（1979年版）给速记下的定义是“用特别简单的记音符号和词语缩写符号迅速记录语言的方法；中国当代发行量最大的辞书《新华字典》（1984年商务印书馆出版）给速记下的定义是“一种用便于书写的符号记录口语的方法”。由清华大学、中国文民大学、北京师范大学、南开大学、四川联合大学、武汉大学、东北师范大学、湖南师范大学、华东师范大学等全国53家著名学府集体编写的权威性“高等学校语言学概论”教材《语言文字原理》（彭泽润、李宝嘉主编，1995年“岳麓书社”出版社出版）在“文字”一章的“速记符号和文字代码”一节中，对速记的解释是“速记就是用不同于文字的专用符号快速记录语言。一般的速记符号是拉丁字母的简化，很接近阿拉伯字母的原理和形状，通过最简单的直线和曲线的变化表示辅音，通过附加符号表示原音。”
以上各家对速记所作的的解释均局限于记录口语,实际上，速记的用途不仅仅是记录口语，而且还广泛应用于记录思维（如起草文稿、记日记等）和抄录文字资料。显然，《辞海》和《新华字典》以及《语言文字原理》给速记所下的定义和表述是不全面的。
关于速记的定义问题，在国际速记打字联合会第31届、32届和第33届大会上曾经多次进行过讨论：速记是指单一的手写方式，还是指包括速记机、速录机在内的多种方式？大多数人认为，不妨把速记的定义理解的宽泛一些，不管采取什么方式，凡能达到快速记录目的的就叫速记，其中包括传统的手写速记方式，也包括速记机、速录机和语音机。综合中国速记界各种观点的说法，速记的定义是否可以表述为：
速记是用简便易写的特殊符号（或编码），借助科学的缩略方法，记录语言和思维的快写方法。
二、速记、速记术与速记学
速记本身就是一种技术，所以，我们平常所提到的速记，主要是指速记术。速记术和速记学是完全二个不同的概念。
速记学是与语言、文字、汉语拼音有密切关系的一门学科，可以说是语言文字学里的一个实用学科。它研究速记术的原理结构，使书写与口语等速。速记是应解决语言发音速率与文字书写速度的矛盾而产生的。世界上不管哪一种文字，用它来记录瞬息万变的语言是不可能的。这是速记学存在的原因。
速记学的内容通常包括速记史（速记产生与发展的历史）、速记原理（速记的理论）和速记术（速记的技巧）三个部分。
三、速记与文字的关系
中国早期的速记方式，如蔡锡勇的《传音快字》，沈学的《天下公字》，王炳耀的《拼音字谱》都是作为拼音新文字方案设计的，都认为自己在创造新文字。虽然速记和文字（包括汉语拼音）都是语言的书面表现形式，从分类学的角度看，速记学也属于语言文字学的一个分枝，但是，严格起来说，速记并不等于文字。
文字是人类社会交往的工具，为大家所公认，所以具有严格的社会性（全民性）、定型性（规范性）和明确性（易辨认）。而速记的作用是迅速扑捉语言和大脑信息，主要要求快。为了达到这个目的，速记必须具备符号简单性，表现敏捷性和运用灵活性的特点。速记的传阅范围比较窄，对象是个人或少部分人。因此，在一种语言中，允许有多种速记方式存在，其缩略方法可以根据实际需要，由个人随意制定。作为一个国家或一个民族通用的文字，它经过长期运用已经约定俗成，并且用法律手段固定了下来，不能随意变动。速记只能是文字的一种辅助工具。
四、速记的特点
速记的特点就是快．快是速记的灵魂。
汉字结构复杂，笔划多，书写慢，难以适应人们日常工作、学习和生活的需要。据统计测试表明，平时人们讲话的速度，一般都在每分钟100个字左右，广播、电视的播音速度，大约是每分钟180—200个字，快速宣读报纸、文章，激烈辨论场合的语音速度更快，有时高达250个字以上。但是，具有中等文化程度的人书写汉字，每分钟只能写30—40个，快的最多也超出不了六、七十个字。太快了，就会潦草不清，无法辨认。这样看来，用普通文字记录语言，只能记下七分之一到五分之一的内容；但是，用速记作记录，就能达到一字不漏。会速记的人一分钟一般都能够写到80—120个字，用这种比汉字快2—4倍的速度记录讲话、报告，处理日常工作事务，基本上能够满足需要。经过较长时间的书写锻炼和实际应用，甚至可以达到每分钟200个字左右的高速度。
速记之所以写得快，关健是符号结构简单，笔划少。据分析，汉字的平均笔划（例如高频汉字“的”字）一般都在7笔以上，而速记的音节符号(相当于一个汉字)平均笔划却只有一笔左右。例如“团结起来，争取更大的胜利”这句话，用汉字写11个字总共80笔，平均每个字为7．3笔，用速记写仅有8笔，平均每个字还不足一笔。
电脑速记：
电脑速记是一门新兴行业。它与手写速记不同。电脑速记记录是纯粹文字信息。由于速度快，记录完成后无需整理，可直接形成标准电脑文本文件。文件存储在计算机内可永久保存，输出的打印文稿既工整又可作为传统纸张文件保存。
一、 听打：（220字/分钟以上）
1． 高级速录员将听到的语言信息，用亚伟码录入到速录机，速录机立即将亚伟码传送给电脑，通过“译码、编校系统”译成汉字，储存起来变成磁盘信息或通过打印机打印出来就变成文字信息。
2． 亚伟中文速录机的听打记录（电脑速记），是办公自动化必不可少的一项内容。领导口授（起草）文件、会议（研讨）记录、谈判（对话）记录、审讯记录等因此变得更实际而有效率。有了这一项，无论在何时何地甚至于远在万里之外，您就能随想、随说、随录、随改、随发。各企业乃至社会上的大大小小单位用上速录机，也就能直接享受到“办公自动化”这现代信息社会的一种新时尚。
二、 看打：
1． 由专业速录员将看到的原始文字稿件中的信息用亚伟中文速录机输入电脑，经
过编校，或通过打印机打印、或通过通讯线路传送出去。
2． 亚伟速录机高速看打录入，是解决办公自动化过程中大量原始文字信息资料繁琐整理的有效途径。大量文件、资料、及文字录入的场合如：出版社、报社、电台、电视台、通讯社、档案馆、图书馆、函电等都将因此而使工作效率成倍提高。
三、 想打：
是由掌握速录技术的普通人员将头脑中正在思考的信息，用速录机记录下来。边想、边录，轻松而随意地使用速录机必然会成为一种时尚。
无论什么书都是空谈 我们老师以前给我们讲过 那就是练
1肯定是用简体记落
2自己熟悉的日语代码
3可以用英文单词或者中文代替
4听最重要的单词 笔不能一直写 这样你的记忆力就不集中了 最重要的是听 其次是记录
首先用比较慢速的听力联系 逐渐加快 我不知道你说的记录是不是记录听力 就这些了 希望能帮上忙。。。。

日语初学,如何快速学会唱一首日语歌

找到日语歌词，把假名标出来，如果假名不记得，再标上罗马音（日语教材里那种，不是拼音拼的），然后跟着音频听。

日语打字，怎么切换平假名和片假名？

日文输入法（JP）的图标栏里有个“あ”，点击あ，上面会出现一个方框，点击方框中的Full-width Katakana，使“あ”变成“ア”，再键入罗马音即可打出片假名。“あ”模式下，键入罗马音即可打出片假名。
如果图标栏里是个A，那么就点击A，从方框里找到Hirogana，点击之，A变成あ。输入罗马音，按空格键键，字涂黑。再按空格键，就可以打出汉字。
图标栏里还有个“般”字，点击“般”，出现一个方框，点击Bias for Names，使“般”变成“名”，输入罗马音，并用上述方法，就可以方便地找出名字的汉字。
其他变换都可以在图标栏里进行操作。

日语学习证明书格式,急急急！！！！

日语学时证明
姓名：
性别：
生日：
兹证明该生于xx年xx月至xx年xx月在我校学习日语，每周一三五晚上上课，使用教材及课时时间如下：
1，大家的日本语 上 **课时
2，大家的日本语 下 **课时
备注：1课时=60分钟
该生在我校合计学习**课时，成绩优秀，特此证明。
**语言培训学校
校长：
2010年*月*日
以上就是大部分学校的证明格式，最好用学校的抬头纸来开，这样学校的全名，地址和联系电话就都有了。如果没有抬头纸，则要在最下方标注清楚学校的地址和联系电话。供你参考，希望能帮到你。