河北历年高考状元

2010年
　　河北沧州一中考生刘哮阳以708分优异成绩获得河北省理科状元！总分：708分。各科高考成绩如下：语文126分；数学141分；英语139分；理综292分。省级优秀学生干部加分10分。
　　2009年
　　衡水中学的刘长佳以总分636分(不含优惠分，含优惠分总分646分)的成绩夺得河北省文科状元河北省2009年高考(论坛)理科状元出炉，河北省定州中学06-1班渠鹏同学以704分（其中高考成绩694分，另有10分的“省三好”加分）的高分力压群雄，夺得桂冠。
　　河北省2009文科状元是遵化一中的陈璐同学，630分
　　2008年
　　河北高考文科状元：韩欢毕业于河北衡水中学总分645分语文126分、数学144分、英语141分、文综234分;河北高考理科状元：马欣然毕业于张家口一中总分695分语文135分、数学135分、英语138分、文综277分
　　2007年
　　文科状元：武桐高考总分：663毕业学校：石家庄二中理科状元：杨诺高考总分：700分毕业学校：衡水中学理科状元：刘玉洁[博客]高考总分：708分（含加分）毕业学校：保定一中
　　2006年河北高考状元
　　·文科状元：王晓月
　　·就读学校：
　　·高考成绩：651分
　　·出自：邢台一中
　　·独家专访：成功秘诀是天道酬勤
　　·理科状元：赵威
　　·就读学校：
　　·高考成绩：683分
　　·出自：衡水中学
　　·独家专访：成功秘诀是天道酬勤
　　2005年河北高考状元
　　·文科状元：侯广东
　　·就读学校：
　　·高考成绩：680分
　　·出自：
　　·独家专访：学习高效最重要
　　·理科状元：武睿颖
　　·就读学校：
　　·高考成绩：639分
　　·出自：
　　·独家专访：认真刻苦是法宝
　　2004年河北高考状元
　　·文科状元：杨令霞
　　·就读学校：北京大学光华管理学院
　　·高考成绩：673分
　　·出自：河北正定中学
　　·理科状元：刘倩
　　·就读学校：北京大学生命科学学院
　　·高考成绩：716分
　　·出自：石家庄市一中学
　　2003年河北高考状元
　　·文科状元：张杰
　　·就读学校：北京大学元培试验班
　　·高考成绩：667分
　　·出自：遵化一中
　　·理科状元：池跃洁
　　·就读学校：清华大学电子工程系
　　·高考成绩：681分
　　·出自：石家庄一中

高考试卷文科数学和理科数学区别是什么？

高考试卷文科数学和理科数学区别：文科数学相比理科数学简单；文科数学少学一部分内容；高考时文科数学简单，理科生升学机会多。
1、文科数学相比理科数学简单；
试卷不同考试的时候文理数学卷子是不一样的，就如同学习内容一样，文科数学卷子比理科数学卷子简单一些。
2、文科数学少学一部分内容；
文科数学比理科少一本选修书，当然学习的内容也就少了。文科和理科的5本必修书内容基本一样，但是学习要求不同，同样的内容文科只需要了解，而理科则需要掌握并运用。
3、高考时文科数学简单，理科生升学机会多；
文科和理科有什么区别：志愿选择高考填志愿的时候，不管是院校还是专业，理科生都比文科生的选择多。据统计文科院校比例是3分之一，而理科是三分之二。

高数题：求过点A（ 1,0,4）且平行于平面3x 4y+z 10=0 又与直线（x+1）=（y 3

过A且与平面，3x-4y+z-10=0。
平行的平面方程为：
3(x+1)-4(y-0)+(z-4)=0，解联立方程组｛3(x+1)-4(y-0)+(z-4)=0；x+1=y-3=z/2可得交点
B（15，19，32）。
所以
AB=（16，19，28），所求直线方程为（x+1)/16=y/19=(z-4)/28。

基础学科
高等数学是指相对于初等数学和中等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分，中学的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。
通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。主要内容包括：数列、极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程。工科、理科、财经类研究生考试的基础科目。

c语言练习题:int y=10; y+=y =y y;

y+=y-=y-y
拆分从右往左计算
y-=y-y
y=y-(y-y)
y=y
因此y+=y
y=y+y=20
y-=x y=y-x;
y+=x y=y+x;
y++ y=y+1;
y-- y=y-1;
++y=x y=x;y=y+1;
--y=x y=x;y=y-1;

考研数学老师张宇个人资料

张宇目前在启航，从事高等数学教学和考研辅导多年。国家高等数学试题库骨干专家、考研历年真题研究骨干专家、博士、教育部国家精品课程建设骨干教师。多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作，在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。

拓展资料：
1. 授课科目：高数、线代、概率
2. 学术背景：教授，教育部国家精品课程建设骨干教师。在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。
3. 辅导资历：从事高等数学教学和考研辅导多年，国家高等数学试题库骨干专家，多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作。考研历年真题研究骨干专家。
4. 教学方法：首创“题源教学法”，透析经典错误一针见血，对学生在高数上存在的弱点了如指掌，使得他的考研辅导针对性强，切题率高，效果显著。
5. 辅导佳绩：对考研数学的知识结构和体系全新的解读，对考研数学的出题与复习思路有极强的把握和预测能力。主编的《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》被考生誉为考研参考书中的精品。

SQL关系代数，求至少选修了两门以上课的学生的学号，用关系代数写出来。

study(sno,cno,score)查询至少选修了两门课程的学生学号：π1(σ(1=4Λ2!=5)(study x study))