4年制的医学检验技术可以考专业型的临床检验诊断学研究生吗?

医学检验技术专业考研方向
考研方向1：临床检验诊断学
在硕士或者博士研究生阶段，医学检验技术专业的名称是临床检验诊断学属于临床医学下属的二级学科。包括临床微生物检验、临床免疫学检验、临床检验基础、临床血液学检验、临床生物化学检验、寄生虫检验、分子生物学检验，主要为临床疾病的诊断提供依据。
比较有名的学校有：重庆医科大学、北京大学、上海交通大学。期中重庆医科大学是全国惟一一所具有培养检验七年制本硕连读学生资格的高等学校。
考研方向2：相关专业（病原生物学、微生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学）
病原生物学：属于医学大类，基础学科。病原生物学是研究与疾病有关的微生物（包括病毒、细菌、立克次体、衣原体等）和寄生虫（包括原虫、蠕虫、医学节肢动物）的生物学规律、致病机理及其与宿主之间相互作用的科学，是基础医学中极为重要的学科。

对医学检验的认识1000 字作文

检验是一门自然科学,学好检验,对自已的思维能力和实际动手能力有很大的好处,以后检验的自动化水平越来越高,科技含量也会越来越强.其实大家太小看检验了,说句自夸的话,搞检验的同样能胜任医院临床大部份工作,检验医学同样学了内科,外科,儿科等,但搞临床的却不能胜任检验这项技术要求很强的工作.所以请大家知道检验的重要性了.
　　虽然美、德、法等国均已经立法，规定临床检验必须有质量控制的保证，我国自六十年代起就有少数医院开始了临床化学质控工作，至今也已走过了四十年的历程，但可以说，检验质量控制工作仍然是一门发展中的学问，仍有许多问题值得进一步探讨和研究。随着学科的发展，质量控制的概念也在不断的更新。现就工作中遇到的全面的生化质量控制及其若干问题提些看法。
二、必须建立、建全全面的质量控质体系的概念及意义：
（一）全面质量控质的概念：
就临床生化检验而言必须实行质量控制，目前己为国内检验人员所公认。但对质量一词的定义和它的理解各有不同。检验质量应以在临床应用中的要求来做出规定。实际工作的技术人员对所测定项目的质量要求应充分了解。国内临床检验质量控制的要求是：规定在不影响临床应用条件下，(即测定误差不致造成诊断，治疗的错误决定)一般实验室技术又能达到的水平。如何使质量达到要求，所采取的措施就是质量保证。
为了保证实验结果的质量，必须对实验全过程进行控制，此过程是将输入转化为输出的一组彼此相关的资源或活动。一份标本的检验是个过程，医生为了诊断和治疗，书写化验单申请化验是过程的开始或过程的输入，这是实施过程的依据或基础，发出检验报告是输出，也就是完成过程的结果。一个完整的检验过程一般包含多个横向（直接）过程，包括医生开单、病人准备、护士采取标本、护士或卫生员运送标本、实验室接收与处理标本、分析测定标本、核实与确认检验结果、发出检验报告、医生根据报告数据用于病人的诊断与治疗等。同时，也会涉及多个纵向（间接）过程。简单的说就是：分析前的质量控制、分析中的质量控制及分析后的质量控制总称总质量控制(TQC)或全面的质量控制。
报告给临床医生的检验结果，实际上含有的是总误差，因此进行全面质量控制必须重视实验室管理，及对实验室之外与质量有关因素的控制。只有具备良好的实验室管理，及对实验之外对质量可能产生影响的有关因素进行有效的控制，才能保证做出优良的检验结果。
（二）全面质量控制的意义：
质量是科室的生命，是科室建设的根本，是科室管理的重点，科室以质量求生存、求信誉、求发展。建立“大质量观”，强化质量意识是我们检验工作的重中之重。
质量管理是检验学科建设的核心，没有检验报告的高质量，就谈不上学术的高水平，随着以人为本理念的进一步深入，一切为了病人的服务宗旨也正在我国的医疗活动中得到广泛地体现。
自2002年4月1日起开始施行的《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》中，明确规定“因医疗行为引起的侵权诉讼，由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任”。这项规定被简称为“举证倒置”，即一旦发生医疗纠纷，由病人投诉，医疗机构要拿出证据证明在诊治工作中一切医疗行为是正确无误的。因此，在病人的自我保护意识逐渐增强，对医疗质量的要求更高的同时。围绕检验报告数据是否准确产生纠纷时，检验科如何举证自己的报告是准确无误的成为摆在我们检验界同仁面前的一个新课题，而全面质量管理体系的建立和实施是最重要的证据和保障。
不仅如此，建立、建全全面的质量控制体系，也是实验室自身发展的要求，提高自身素质、水平的具体措失。
三、全面质量控制存在的一些问题：
全面质量控制概念的提出，使检验的质量控制工作范围及职责都有了不小的改变。因此，过去被我们所熟知的室内质控方法及所涉及的相关问题已不能适应学科的发展。现就全面质控工作中遇到的相关问题作一探讨。
（一）分析前的质量控制：
分析前的质量控制是实验室全面质量控制的重要组成部分和基础，也就是说，实验室要想获得准确、可靠及对临床应用有价值的检测结果，必须进行分析前的质量控制，认识和控制分析前的影响因素，不仅是实验室技术人员的努力方向，也有赖于医院临床和护理部门的配合，它反映医院的整体素质和管理水平。分析前的质量控制应包括临床医师正确选择检验项目及化验申请、病人准备、样本采集、标本运送及标本保存，任何一个环节处理不当，均会影响检验结果的准确性。
1 采血器械的标准化
长期以来我国临床生化采血没有统一的器械，有些单位使用经反复洗涤的玻璃试管，有些单位使用一次性塑料试管，使用中存在不少问题，如试管洗涤不净造成溶血或残存物质对测定的干扰；软质塑料试管采血，血液自然凝固析出血清时间延长影响测定等。近年来，许多单位逐步开始使用真空采血系统。由于真空采血系统带有安全管盖，并使用标准针头和硅化的真空管，可极大减少医务人员从采血、标本处理到血样测定全过程血样污染引起交叉感染的危险性，同时可在很大程度上减少体外溶血的发生和因此造成的检验结果的误差，使患者免受重新采血的痛苦，被美国全国临床实验室标准委员会（NCCLS）推荐的真空采血系统是临床生化标本的方向。
2 重视对护理人员标本采集和送检工作的指导
大部分生化测定标本采集是由临床护理人员完成的，而由于他们对检验科工作缺乏了解，容易发生血液采集、送检不符合要求，影响检验结果的准确性。下面是较常见的临床采血、运送不当影响测定结果的因素。
2.1 采血体位和采血时间不当
要求临床统一卧位采血。除特殊检验项目或急诊外，一律早晨空腹采血。此外，严禁在输液的手臂上采血或在输液时采血，以免影响钾、钠、葡萄糖等项目的测定结果。
2.2 标本采集不当造成溶血
溶血是临床生化检验中最常见的一种干扰和影响因素，溶血多由于采血步骤不规范，技术不熟练而导致，如抽血不顺利，抽血不下针头直接注入试管等。严重溶血标本原则上不能使用，应通知临床重新采血送检或者在报告单上注明"溶血"字样，提醒医生注意。
血液放置时间过长 血液长时间放置会使葡萄糖、碳酸氢根测定结果降低，部分酶活性下降，AST、LDH活性、血钾增高，故标本采集后应尽快送检。
针对上述常见的错误，可采取为临床护理人员制定标准采集、送检操作规程；定期为护理人员讲授采血基本知识；遇到具体问题量应及时与护理人员沟通，分析原因。为提高生化标本的检测质量起到很好的作用。

医学检验和病理检验的关系与区别？

实际上，病理并不能称之为检验医学。医学检验为临床医生提供生理、生化等基础数据信息，辅助临床诊断思维。而病理检查，也称之为病例诊断。是为临床医生提供决策信息的最后诊断形式，也被称为最终诊断。这两个学科在分类分工和医学体系中的地位是完全不一样的。外科病理学也是临床医学中很重要的一部分。起到判断疾病性质，把握整体医疗质量的重要作用。

苏州大学 临床检验诊断学研究生 考研以及就业问题！

1：苏州大学检验还可以吧，实力中等偏上，不算特别好，但也还说的过去
招生人数，今年的具体人数我没有看，你可以去研究生院的网站查看下
2：苏州大学在苏州本地声誉还是不错的，当地承认度问题是不用担心的

江苏大学临床医学院和江苏大学医学院这两个学校和江苏大学什么关系？

江苏大学医学版块已毕业人氏来回答： 江苏大学医学部 分 医学基础和医学技术学院 、 临床医学院 和 药学院 这三个子学院（注意我的空格）。都是江苏大学本部的二级学院，是江苏大学主体的一部分，不是另外的学校。其中，医学基础和医学技术学院 设医学检验、医学影像两个专业， 临床医学院 设护理、临床医学两个专业；药学院 设制药工程、药学和药物制剂三个专业。貌似现在又新设了几个专业，不知道今年招不招生，不管他，反正这七个是老专业；选专业么，自然是历史久一些的好。其中，医学检验专业为医学部（前身为镇江医学院，01年同江苏理工大学、镇江师专组合成为现在的江苏大学）几十年打出来的招牌，口碑较好，专业实力强。

江苏大学临床医学怎么样啊 （希望本校的学长们关心一下学妹啊···）

额，我就是江大临床医学院大二的，临床的就业率比全科要高一点，也可以选择护理学，从下半年开始京江医学院并入本部，临床医学院就是最大的学院了。。。考研的话要考外校肯定是比较难的，尤其是医学类，平时多积累吧，把英语学学好是很有必要的。。。医学生很苦很累的，如果你实在精力旺盛的话，可以考虑一下双学位，不过本人是不推荐，想考研的话就不要考虑双学位了。。。希望对你有帮助。。。

医学符号qd、tid、bid是什么意思?

bid(bis in die)每日二次，tid(ter in die)每日三次，qid(qualer in die)每日四次，q3w(3 weeks using a)3周使用一次。这些都是处方用语，服用药物间隔时间的缩写。
给药频次，即一段时间内用药的频率与次数。临床上给药频次的多少直接影响着药物对疾病的治疗效果。

扩展资料：
常用的还有：
q.i.d或4.I.d　每天四次；
q.2h　每二小时一次；
q.4h　每四小时一次；
q.8h　每八小时一次；
q.o.d　隔日一次；
q.w.每周一次；
药品成分缩写：
葡萄糖 Glc
果糖 Fru
半乳糖 Gal
乳糖 lactose
蔗糖 sucrose
麦芽糖 maltose
淀粉 starch
纤维素 collulose
蔗糖、麦芽糖、乳糖为低聚糖，淀粉、纤维素为多聚糖，没有缩写。
参考资料：搜狗百科-给药频次

江苏大学什么专业好，江苏大学最好的专业

您好，根据教育部2017年的学科评估报考中（高校自愿性参与）的显示，江苏大学共有30个学科入围名单（C-等级以下不予列出）：1个A-等级学科、3个B+等级学科、5个B等级学科、1个B-等级学科、7个C+等级学科、7个C等级学科、6个C-等级学科。

以下是江苏大学根据教育部的评估中，学科较好的：

农业工程    A-    

机械工程    B+   

动力工程及工程热物理    B+    

食品科学与工程    B+    

材料科学与工程    B    

控制科学与工程    B    

计算机科学与技术    B    

环境科学与工程    B    

管理科学与工程    B    

马克思主义理论    B-    

在有社会性质评估体系中，江苏大学有评估的90个本科专业中，有25个专业属于A等级或更好的：

A++等级：环保设备工程、机械电子工程、农业电气化、食品科学与工程、医学检验技术、食品质量与安全

A+等级：车辆工程、机械设计制造及其自动化、环境工程、能源与动力工程、物流管理

A等级：英语、网络工程、农业机械化及其自动化、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统、工程管理、交通运输、制药工程、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、新能源科学与工程、电气工程及其自动化、日语、物联网工程

社会性质的评估基本上和教育部学科评估一致，以机械类、能源类、轻工业类为较好的专业和学科。

备注：教育部拥有其第四轮学科评估的最终解释权；武书连主编和中国统计出版社拥有其社会性质等级的最终解释权。所提供数据，仅供参考。