我本科就读于xx大学，英语怎么说？

I graduated from xx university for my first degree.
OR I graduated from xx university for my undergraduate degree.
在国外本科教育是他们拿到的第一个学位所以可以说成是FIRST DEGREE
UNDERGRADUATE 就是就是学士的意思

英语中 后缀 ity的含义

表示性质、状态或程度等。如purity纯净；纯度。
purity
[英][ˈpjʊərəti][美][ˈpjʊrəti]
n.[化学]纯度; 纯洁，纯净; 清洁，清白，清廉; （语言）纯正。

简介：
以英语为例：Verb（动词）+-ment（后缀）—> Noun（名词）：借由后缀-ment 的使用，使原本的动词词素转为名词，为语言的衍生，是后缀的一种用途。
后缀是置于单词或词干后用于构成新词的一个或一组音节。也就是说，用作一种词类的词，例如名词经添加后缀之后可以转变为不同的词类，例如形容词。

“我的回合，抽卡”，“发动魔法卡”，“发动陷阱卡”，“回合结束”这四个短语用日语怎么说？[不要百度

游戏王台词日语整理如下：
1、我的回合：
日语：俺のターン，音译：我勒诺他昂恩；
2、抽卡：
日语：ドロー，音译：多罗～；
3、发动魔法：
日语：まほう発动，音译：马huo哈兹多；
4、发动陷阱：
日语：トラップ発动！音译：拖拉普哈次多；
5、回合结束：
日语：ターンエンド，音译：他昂恩多。

扩展资料：
卡组使用
主卡组
数量：40张以上，60张以下
由怪兽卡·魔法卡·陷阱卡三个大种类的卡片构筑而成。
怪兽卡中的「融合怪兽」「同调怪兽」「XYZ怪兽」「连接怪兽」不能加入主卡组构筑。
卡名相同的卡被称为「同名卡」，在卡组·额外卡组·副卡组中合计最多加入3张。
构筑卡组时应尽量考虑关键卡片的上手概率，对卡组进行有效压缩。
额外卡组
数量：15张以下
额外卡组只能使用「融合怪兽」「同调怪兽」「XYZ怪兽」「连接怪兽」进行构筑。这些怪兽在达成指定的召唤条件后可以从额外卡组进行正规出场手续的特殊召唤。
参考资料：游戏王卡片游戏-百度百科

直博生用英语怎么说

a bachlor-straight-to-doctorate student。
student，英文单词，名词，作名词时意为“学生；学者，人名；(德)施图登特”。

student双语例句：
1、Student: Yeah, they spell it out.
学生，是的，他们拼出来了。
2、What about my student?
我的学生怎样？
3、Student: Who, me?
学生：谁？我？

合同中的“甲方，乙方”用英语怎么表示？

甲方：Party A/first party
乙方：Party B/second party
例句：
1、So if I sign here, that makes me Party A, right?
那么如果我在这里签字的话，那我就算是甲方了，对吗？
2、Party B shall respect Chinese moral standards and customs.

扩展资料
相关短语：
一：甲方
1、项目甲方 Project Party ; Project stakeholders
2、甲方资料 Informations of the buyer
3、甲方确定 Party to determine ; Party A determining ; Party a shall determine
4、甲方签字 Party Signature ; Party a signature
5、甲方产品 first-partyproducts
二、乙方
1、项目乙方 Party B projects ; Project
2、乙方义务 Obligations of Party ; responsibility of party
3、乙方免责 Party B exemption ; B Disclaimer

如何学好英语,说出一口流利的英文?

这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助: 1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4:掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。 这个是别人的方法： 英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。 试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。 要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点： 第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。 第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？ “听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的Γ党隽骼⒌氐赖挠⒂铩? 其次，读、写要跟上。 我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量，就不会有“质”的突破，有的同学说，我做了好多的阅读性解题，可是进步却不大，是怎么回事呢？其实，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解，也就是说，文章中有的句子不是可能孤立起来理解的，它是有背景的。对于我们大家来说，在开始大量阅读前，，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进，就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点： 1、选准阅读材料，要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然，这种说法非常片面。如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“十目一行”。 2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情况确定，我们的目标是又快又准。 总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物，下笔如神了。 最后，我把“五”颗心送给每一位同学：学习要用心，做题要细心，失败不灰心，成功需恒心。 衷心祝你在英语学习中取得优异成绩!