Pencil学画画，请问零基础要从何学起

最基础的是素描，静物素描，画到一定程度画素描五官，然后头像，最后半身像，再后来是水粉。
临摹素描和水粉的同时，还可以写生训练。临摹的作品一定要名师的，大师的。
会画素描和水粉了，接下来想画什么样的风格就容易多了，但是要发展自己的风格，要走的路还很长。

学设计需要学画画吗？没有画画基础课去学吗??

如果作为自学，首先你要学习一下素描打好结合基础，然后开始学习。书本可以网上搜素：排线技法、素描几何体、速写结构人体推荐《伯里曼》。

  其实现在网络上对于自学美术的途径很多，自学素描首先掌握一些关于阴影透视，以及构图的把握和线条的描绘，你可以结合视频教程学习，作为兴趣爱好培养。主要是有耐心以及对素描的热爱，建议先从画几何图形开始然后了解结构开始画速写。

  素描是绘画的基础，但如果想走专业建议还是找机构学习。

想零基础学画画，买个数位板合适吗

个人建议最好先出去学素描打基础。透视什么的比较重要。
不过如果坚持自学，网上现在教程很多。并且基础的人物教的也很多。
但是如果想真的想画出很牛逼呢种人物插画，出去学学能更快地掌握。
画画就是坚持，不论枯燥还是什么，只要每天不停的画。不停的学，临摹写生都好。
都会看到很明显的进步。建议画数位板上网上先找简笔基础造型，五官临摹，最后组合起来再画比较顺手。并且也不会因为一开始不好掌握而感到失落。
并且可以平常随手拿一个本子画速写。

教案授课执行情况及分析怎么写

一.内容选择要公道
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
二.目标制定要正确
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333361326236又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。
三.重点难点要把握
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。怎样在课堂教学中突出重点、突破难点呢?首先，教师必须要把握住重点和难点，当教学内容确定以后，教师应认真考虑：通过教学应使学生理解和把握哪些知识，那些主要的、关键性的知识就是教学的重点；学生在学习时会碰到哪些困难，那些学生难以理解、轻易出错的知识就是教学的难点。其次，考虑怎样突出重点、突破难点，当重点和难点确定以后教师还要考虑：教学时怎样与学生熟悉的生活相联系?怎样与学生已有的旧知相联系?终极制定出具体的、切实可行的教学方案，以此帮助学生化难为易，帮助学生理解和把握所学知识。
四.学生水平要了解
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
五.学习方法要恰当
学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面，它既能反映教师的教学理念，又能影响学生的课堂学习的效果和新课程目标的实现。怎样选择学生的学习方法呢?首先，要恰当、要符合学生的实际情况；其次，要有利于学生理解和把握知识；再次要有利于学生创新意识的形成和创造能力的发展，

没学过画画，能学设计吗？

我觉得有些不懂的就不要误导了。
上大学，所有学校的艺术设计都是需要有美术基础参加省内统考，以后参加各院校校考。
学习绘画是对美感的培养，每个时代的对美感的追求都是设计师掀起的。
没有美术功底，难道要凭一丝直觉去设计么？
文科理科我个人觉得无所谓，我理科，环艺。文理对设计各有长处。