英语中动词分为哪几种？

1.动词的定义
动词（verb)是表示动作或者是状态的词。例如：run,跑；work,工作；sleep，睡觉等等
2.动词的分类
动词可以根据不同的特征分为下列几种
1）助动词（auxiliary verb）和实义动词（lexical verb)
根据动词在句子中的用途，动词可以分为助动词和实义动词
实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词。例如：syudy,学习；walk步行等
助动词是和实义动词一起构成不同的时态，语态或者语气的动词。例如：do,can ,have等
2）及物动词（transitive verb)和不及物动词(intransitive verb)和系动词（link verb)
根据动词能否有宾语，可以将句子分为及物动词和不及物动词和系动词。及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象，也就是
后面可以接宾语的动词。及物动词可以分为单及物动词（mono-transitive verb)和双及物动词（di-transitive verb)以及复合及物动词（complex-transitive verb)
单及物动词是指只能接直接宾语的动词，例如
I have a book.（直接宾语)
双及物动词是指除了直接宾语之外，还有一个间接的宾语，间接宾语用来指明动作所发出的对象。
I give her (间接宾语）a book.（直接宾语）
复合及物动词是指需要接复合宾语的动词。复合宾语是指直接宾语和宾语补语。例如
we choose him monitor.（宾语补足语）
而不及物动词是指后面不可以接宾语的动词，例如
They are running.（不及物动词）
系动词是指本身有词义，但是不可以单独的做谓语，必须和表语在一起构成谓语的动词。
we are all students.(表语）
3)限定性动词和非限定性的动词
根据句子能否在句子中作为谓语，动词可以分为限定性动词（finite verb)和非限定性动词。(non-finite verb)
限定性动词的形式要受主语的限制，要和主语在人称和数上要表示一致，这种一致性常常表现在人称，时态和语态等方面。
例如；I am a worker.(人称）
He borrowed a book from the library.（时态）
I wish her a good journey.(语态）
而非限定性动词是指动词不受主语限制的形式。非限制性动词指动词不定式。动词-ing和动词-ed的形式。它们不可以独立的充当
句子的谓语动词，所以也不受主语的人称和数的制约。它们除了与一定的助动词结合构成一定的形式外，还可以在句子中充当主语，谓语等成份。
4）规则动词和不规则动词
根据动词过去式与过去分词的变化是否规则，动词可以分为规则动词和不规则动词，规则动词的过去式和过去分词都以ed结尾，但是不规则宋词的
变化是没有规律的。有的不规则动词，无论是原形，过去式或者是过去分词，形式都是一样的，例如：put;put;put 有的是后面的两种的形式是相同的
例如buy;bought;bought 但是有的是三种形式都不一样，例如see;saw;seen

英语中的主将从现，主祈从现，主情从现是什么意思呀？

1、主将从现是指如果主句用将来式则从句用现在时态。
例句：I will walk to school if it doesnt rain tomorrow.
主句是"I will walk to school"中有“will”，表示将来，句中如果有“am/is/are going to"也是一般将来时态，it doesnt rain是从句，句中的”doesnt“很好的体现出这是一般将来时态，tomorrow是时间状语，通常由”if“引导的句子是主将从现。
2、主祈从现应该是如果句子是祈使句那么时态用一般现在时。
例句：Please let me know if he comes back.
这是主祈从现，主句是Please let me know中含有”please“是祈使句，祈使句一般开头是以do  、let、dont、never、to do开头，"he comes back"是从句，"comes"说明是一般现在。 
3、 主情从现应该是指如果句子中有情态动词那么情态动词后加一般现在时的动词，即动词原型。
例句：If you feel hungry ,you should eat something.
这是主情从现，"you should eat something"是主句，句中的”should“是情态动词，情态动词常用的有can、may、must、should，"you feel hungry"是从句。
总结：主要看句中有没有if，when，as soon as……这些词有时代表主将从现，主祈从现，主情从现，注意："when"有时可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用。

扩展资料：
一、if作为连词，引导条件状语从句。它表示的意思是“假如”“如果”等。在复合句中如果主句用将来时，则if引导的状语从句用一般现在时。例如： 
1、If itdoesn’train,we will go to the park next Sunday.
如果天不下雨，下周星期天我们将去公园。
2、If you ask him，he will help you.
如果你求他，他将会帮助你。
二、if还可以引导让步状语从句。这时if当作“即使是”,“虽说”。例如： 
1、If she’s poor,at least she’s honest．
虽说她很穷，但至少她还是诚实的。
2、If I am wrong,you are wrong,too． 
即使说我错了，那么你也不对。
3、I’ll do it,even if it takes me all the afternoon． 
虽然会花费我一下午的时间，我还是要做这事。
三、if引导时间状语从句，当if做“当”或“无论何时”解而不含有条件之义时，if从句中的时态与主句中的时态相同。例如： 
1、If youmix yellow and blue,you get green．
你将黄色与蓝色混合，便会得到绿色。 
2、If she wants the servant,she rings the bell．
每当她需要仆人时，她便按铃。

努力学习英语用英文怎么说

努力学习
1、英文释义 Study hard；work hard；swot at；work hard at sth
2、短语
努力学习中 thanosx
努力学习专业知识 Strive to acquire expertise ; Efforts to learn professional knowledge ; Efforts to learn the knowledge
我们可以努力学习 We can work hard ; We can work to learning ; We can strive to learn
努力学习它 To study it ; Effort to learn it ; strive to learn it
放弃努力学习 Give up trying to learn ; To give up learning ; Abandon the effort to learn
他正在努力学习 He is trying to learn ; He are trying to learn
努力学习/工作 work hard
努力学习各个科目 To study various subjects ; strive to learn various subjects
他很努力学习 He is working hard ; He is very hard learning
3、双语例句
你应该努力学习.
You should study hard.
我们为我们的国家而努力学习。
We study hard for our country.
他认为他应该努力学习。
He thinks he should study hard.
我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没出息，只能干低贱、卑微的工作！
I hope you can understand that if you do not study hard, you will be as useless as the oldgardener who can only do this humble job!
做每件事开始都不容易的，但是只要你努力学习，会变好的。
Everything is not easy at the beginning, but if you study hard, it will get better.

如何用英语介绍自己的中文名？

My English name is blablabla...
In Chinese, my first name is Xiaofeng and My family name is Zhang.
说你好在各个国家的情况不一样。
美国和加拿大喜欢用 whats up以及How is it going；如果是熟人，就用Hi。Good moring/afternoon之类的在不熟的人间用的比hello广泛。至于Nice to meet you, fine, and you?是标准的chinglish，现在很少有人用，尽量避免