四级该怎么复习？到底是做题重要还是背单词重要？

其实四级很简单的话，底子好一点的好一个月足矣，首先买本单词书，最好买那种分频的，不用全背完，只要把那些高频的，中频的熟记，单词中的意思也不需要全记，只要记几个常用的，然后最关键的就是做真题，其他阅读可做可不做，看个人英语水平，真题的话建议每次做的时候都要掐时间，因为四六级很容易来不及做完，至于阅读的话，答案一般都是同义改写，这点可以通过做真题发现，然后把真题中不会的词用个本子记录下来，平常的话隔几天写一次作文，不要写太多，关键是在原有作文的基础上进行一次又一次的修改，总结一些万能的好句，到考场可以用的。最后真题争取做到2-3遍，这样过是没问题的.
至于你问是做题重要还是背单词重要，我可以很明确的告诉你是真题重要，如果你把真题都搞懂了，当然包括单词，过是不成问题了，因为四级的单词重复率很高，到后期的话如果还没背单词的话，基本上都是不要背了，直接做真题，把真题中的单词搞懂就行了。
——此乃本人原创，转载请注明

计算机等级考试，三级和四级可不可以一起报

三、四级可以同时考，但要获得四级证书，三级相应科目必须通过。考生在同次考试中是可以报考多个级别或科目。
2020年全国计算机等级考试（NCRE）将举办四次考试，时间分别为3月28日至30日（第58次）、5月30日（第59次）、9月26日至28日（第60次）及12月5日（第61次）。其中3月和9月考试开考全部级别全部科目，5月和12月考试开考一、二级全部科目。各省级承办机构可根据实际情况决定是否开考5月和12月考试。

NCRE成绩在及格以上者，由教育部考试中心颁发合格证书。一至三级证书获得条件：单科合格即可获证。四级证书获得条件：通过四级科目的考试，并已经（或同时）获得三级相关证书。考后45个工作日教育部考试中心将证书发给各省级承办机构，然后由各省级承办机构逐级转发给考生。
“计算机基础及MSOffice应用”、“计算机基础及WPSOffice应用”、“计算机基础及Photoshop应用”三个科目的考核内容都包括计算机基础知识和操作技能两部分。各科目对基础知识的要求相同，以考查应知应会为主，题型为选择题，分数占全卷的20％。

大学英语六级要求阅读速度每分钟多少词

根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。阅读理解主要有四篇短文，短文的长度平均为350词左右，总阅读量为1400词左右，阅读速度平均为70词。
大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行2次。
大学英语六级考试报名条件的人员条件包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。
英语四级考试要求大家至少掌握大概4000左右的词汇量，但是六级的话就需要进一步扩大词汇量，六级大纲要求的是5500左右的词汇量。

英语专业四级词汇表

词汇要求：
(a)能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容。
(b)熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的5000--6000个认识词汇中的2000--2500个词汇及其最基本的搭配。
英语专业四级考试（TEM-4，Test for English Majors-Band 4），全称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。
考试内容涵盖英语听、说、读、写四个方面。口试自1998年开始正式实施，需另行报名。
本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流的一种手段。
TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指

英语四级考试选词填空中的单词可以变形吗？

根据上下文意思或者词语搭配:
比方说副词后面+形容词 very/so+ well/good
2. 冠词+名词-> 名词前形容词 a/the/an +famous /great+ experter
3.一句话里有没有动词. 没有需要填动词. She --- a white and black coat. (wear/put on/take off)
4. 固定搭配: suggest something to someone/ advise someone to do something.

社会人员可以考四级吗

可以报考，英语四六级只是针对大学生设定的考试，社会人员允许报考，不过有针对社会人员的英语考试，比如PETS即公共英语考试，考生需要考口语.
英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托"全国大学英语四、六级考试委员会"(1993年前名为"大学英语四、六级标准化考试设计组")负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

英语大学考级六级词汇是和四级有重复还是在四级基础上加词汇,总共要多少词汇量?

六级包括所有四级词汇 四级词汇我记得是4500个 六级好像是5500-6500 以前高教出版社出版过一个大学通用词汇表 那里面收录了整整6500个词汇 并用不同符号标出中学阶段词汇 四级词汇 六级词汇 如果你已掌握所有四级词汇 在多背1500多个六级词汇即可。

大学英语四级每年最高分多少？有满分的吗？

今天与大家一起分享一下我的四六级考试成功心得，英语的四六级考试是很多朋友所关心的，如何顺利地通过英语四六级考试一直是我们关心的，我也一直觉得这些考试挺难的，但万没料到，四级竟是这般轻松地过了，不是自吹，千真万确!当时，我们班有10余人参加考试，考场一出来，个个疾呼“四级尚未成功，同志们仍须努力”。暑假上网一查成绩，啊!几乎全过了，并有一人89分(当然，不是我)。于是乎，众生有发感慨“四级不过如此!”这学期，学校好象掀起一股学习英语的热浪，凡是有关四六级的讲座肯定爆满。在这种大趋势下，我也报了六级，冷静细想，六级毕竟不同与四级，要求各方面的功力都要高于四级。 首先是单词量，虽说六级要求单词有6000个，但是知其拼写的仅2500个，言下之意，还有3500个单词只要知其意便可。于是大喜，之后，便发现要是不背字典哪能知道这么大的单词量的意思。看样子还得老老实实地背单词了。其二是听力，我看过相关的报道说六级的听力难度接近tofol考试，并且听力历来是我的弱项，有时上英语课老师向我提问说了一大窜的英文，老师看我毫无反应，又用中文翻译一遍，又惊讶的发现，上英语课连中文我都听不懂了。其三是阅读，在英语考试中有一名言“得阅读者得天下”考四级时尚好，拿30分以上问题不大，可六级就不一样了，我苦做四篇下来，结果都以失望告终。最后是短文改错和写作。我原本以为短文改错可能与高考差不了多少，这样我或许可拿下其中八九个了，但事实上，我每次进能做对一两个，算是对我的“安慰奖”了，写作也是如此，自己写出的东西与范文一对照，似乎可以判断哪个是初中生，哪个是大学生一样。 开始攻击六级便奏起了“困难四重奏”。咬紧牙关学习了将近两个月，我终于能够摸出少许门道了。六级单词固多，但却也不至于称为浩瀚，我每天背它 150-200个单词，月余，单词已基本掌握，这样单项填空的成功率可大大提高了。况且，我认为大剂量的单词记忆效果更好。另外一件我每天都要做的事便是去图书馆阅览室看上半个小时的英文报纸或杂志。我曾听过有人说：“单词全背下来了，还有什么文章看不懂”，其实情况远非如此简单，几个很简单的单词完全可能组成你连它意思边也摸不到的句子。抛开这些因素，单提高阅读速度一项就足以驱使我每天坚持去看英文文章。 每个周末我总习惯于花上一个上午或下午对自己进行一次模拟考试，发现自己哪方面是弱项。然后这周每天花多点时间攻破自己的弱项。这样的效果似乎不错。至于听力，我每天睡觉时听它一点，总是好的，听多了便会听顺的，而写作呢，我计划在考试前半个月每天写一篇文章，总结一下，我想问题不大。写作应该是整张试卷最易拿分的题目了。 经过如此这般地学习一阵，仰望六级，我感觉自己似乎已在六级的边缘上了。离考试还有两个月的时间里，本人还是将继续按计划执行，“谋事在人，成事在天”。最后，本人终于从考场中笑着出来，顺利拿下六级。