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823计算机专业基础综合与408计算机专业基础综合有什么区别? 请问不同学校,考研某一门课程的的考研科目代码相同,是不是意味着这两个学校的考纲是相同的

823计算机专业基础综合与408计算机专业基础综合有什么区别?

823自主命题,是考研专业课程:数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络。
408是国家统考统一判卷,包含4门课150分:数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络。复习起来时间比较紧,可考知识点太多,所以复习比较累。这两年高分的都很少。

请问不同学校,考研某一门课程的的考研科目代码相同,是不是意味着这两个学校的考纲是相同的

我考的434,国际商务硕士,今年教育部新出的专业硕士。我搜了很多招生这个专业的单位的通知,参考书目都是统一的教育部给的《国际商务专业基础》考试科目命题意见。各个学校是在这个基础之上命题的。基本上近年的专业硕士不是在某个专业改变而来就是新增的,所以,招生的原专业或者招生的学院的真题等等可以拿来参考参考。我的就是企业管理改变过来的。总而言之,考试的主题是一样的,题目难易就肯定不同了。

计算机考研专业课831什么意思???

计算机考研专业课831是指的是所报学校专业课的代码。全国硕士研究生入学考试计算机实行全国统考。计算机专业考试科目:政治理论、外国语、数学一和计算机学科专业基础综合,卷面满分值分别为100分、100分、150分和150分。
计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。


扩展资料:
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1、具备扎实的数据基础理论和基础知识。
2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力。
3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能。
4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程。
5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息,具有较强的创新意识;
7、熟练掌握一门外语,能够熟读该专业外文书刊。
参考资料来源:百度百科—计算机专业
参考资料来源:百度百科—计算机科学与技术专业

专业课要全部背吗??

专业课复习要点(9月版)1. 公共管理学:9月份开始要背两本书上的重点概念了。所有知识点都应该理解着背,千万不要死记硬背。没有整理笔记的同学要抓紧了,时间来不及的话,建议购买弘毅考研专业课笔记,可以节省不少时间。2.经济学原理:根据历年出题规律,经济学原理考察方式为:名词解释,简答题,论述题。大家在看书的时候,一定要留心总结。例如,无谓损失,恩格尔系数等,可以考察名词解释;共有地悲剧,挤出效应等,可能出简答;经济学的五大争论,失业带来的社会效应和经济效应,可能考察论述。看书的时候多思考,多问几个为什么。把一道题弄懂远比盲目背概念靠谱。

考研专业课卷子是否有AB卷之分?

考研专业课卷子有AB卷之分。
这是为了防止考生作弊,采用一题多卷的方法。考研试卷采用的是花卷形式,试卷内容是一样的,只是试题的选项顺序都给打乱了。而且考生答题卡的涂卡位置也存在差异。
全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

扩展资料:
报名考研的考生,须符合下列条件:
一、中华人民共和国公民。
二、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
三、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
考研考生学业水平必须符合下列条件之一:
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,要求报名时通过学信网学历检验,没通过的可向有关教育部门申请学历认证。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
考研复试一般包括笔试和面试两部分。笔试包括专业课笔试和综合知识笔试。专业课笔试是对初试笔试内容的补充,有的院校会提供复试参考书目。
参考资料来源:搜狗百科——全国硕士研究生统一招生考试

自动化专业选修课?

我不是前辈,我跟你同级同专业的,我可没你那么幸运可以自己选,我知道的《数字信号处理》是通信工程和电子信息的专业课,类似于我们的《自动控制原理》的地位,我们不学这门课,《工厂供电及设计》是我们电气自动化专业的课程,与我们自动化专业基本没关系,《现代控制理论》和《单片机原理及应用》是我们的主干课程,下学期开的,《DSP原理及应用》我们大四才有的,《智能建筑与楼宇自动化》我们没有,我觉得应该挺有用的,这门《数据库原理及应用》我们学的是《计算机网络》,也有一定价值。希望我的建议对你有帮助。

考研340分是个什么概念

考研340分的高低,具体根据专业和招生院校来对比。
对于理工类考生,理工类的国家线普遍在270—280左右。如果你报考的是34所自划线的985大学,他们的学校线会在330—350左右。
对于经管类考生,经济类的国家线一般在330—340左右,而管理类的国家线也是340左右。如果是34所自划线院校的经管类专业,分数线会更高。

考研总分多少分算高分可以从三个方面考量:
1、考研区域。根据最新考研政策,统一划分为一区和二区,一般一区比二区,总分线高10分左右,单科线高5分左右。
2、不同的专业也有不同的分数线。热门的专业往往分数会高点,冷门的专业分数便会低一点。
3、不同的学校也有不同的划线。考研高校分为34所自主划线院校(全国散落分布)、一二区院校。34所自主划线院校是自主划线,可以在国家的分数线的左右,根据自己学校生源的情况进行自主划线。
所以具体考研总分多少算高分,需要按不同专业、不同院校考试难度来区分。建议大家查询历年考研国家复试分数线进行对比。通过查看去年几个专业的院校分数线,整理出一条最高的总分线与单科线。同学们在模考时可以用这条线来要求自己。

考研601数学是什么

这个考试科目代码,常在考研科目中出现。一般认为高数301为高教版高等数学一,是考研中最难的数学,包括高数、线代和数理统计高数302为高教版高数二,包含高数的部分和线代还有一个高数361吧,代表的是同济版的高等数学,难度和高教版差不多,侧重方向不同高等数学601强军计划的研究生。。。。602高等数学(高等数学一般是指微积分)是学校自命题,要与学校联系,看考试范围数学一:包含线代,高数,概率。适用的学科为:1.工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业. 2.工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业. 3.管理学门类中的管理科学与工程一级学科按此划分,绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一,这也是从事计算机所必须的最低数学功底。数学二:包含线代,高数。适用的学科为:1.工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业. 2.工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业. 数学三:常被称为经济数学,包含线代,概率,高数。适用学科为:1.经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业. 2.管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业. 3.管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业

通信考研 专业课是模电和数电的学校有什么

①通信考研专业课是模电和数电的学校不多,比如深圳大学,暨南大学。
②很多好大学初试都是考《信号与系统》或者《通信原理》的。
③具体信息可以去各大院校的研究生招生官网上查询。


扩展资料
下面是两所优秀的大学的通信工程的介绍
一、西安交通大学信息与通信工程系介绍
西安交通大学信息与通信工程系的前身是1958年创建的无线电技术专业。
信息与通信工程属一级学科,含通信与信息系统、信号与信息处理以及电磁场与微波技术三个二级学科,研究领域涉及通信系统仿真、认知无线电技术、医疗图像编码与传输、视频图像处理技术研究、医用X线数字成像技术、阵列信号处理、相空间波传播与成像等。
信息与通信工程系目前设有无线通信研究所、信息工程研究所、信息与通信技术研究院、多媒体处理与通信研究所、图像处理与识别研究所、波动与信息研究所、微波工程与光通信研究所和教学实验中心。
该系还建有以下三个国家级科研教学平台:国家数据广播工程技术研究中心、海洋石油勘探国家工程实验室和国家级通信与信息系统虚拟仿真实验教学中心。
二、天津大学通信工程基本介绍
天津大学通信工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动发展学生个性,培养学生具有健全的人格;具有高素质、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;具有提出和解决实际问题的能力;掌握扎实的电子信息工程领域基础理论和通信工程专业方面专门知识及基本技能。
三、模拟电子技术课程介绍
本课程系统的讲述了模拟电子技术的基本知识、基本分析方法以及有关参数的计算方法。课程的主要内容包括:常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的转换、功率放大电路、直流电源等。
本课程在全面介绍模拟电子技术的基础上,侧重于各种单元电路工作原理的分析及电路有关参数的计算。通过本课程的学习,使学生能够掌握模拟电路的基本分析方法和计算方法,为学习后续专业课程打下坚实的基础。

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