佛学 一实不二 典故

一实之理，如如平等，而无彼此之别，谓之不二。菩萨悟入一实平等之理，谓之入不二法门。维摩经入不二法门品说三十三人所得之不二法是也。维摩经入不二法门品：什曰：有之缘起，极于二法。二法已废，则入玄境。肇曰：离真皆名二，故以不二为言。大乘义章一曰：言不二者，无异之谓也，即是经中一实义也。一实之理，妙寂离相，如如平等，亡于彼此，故云不二。十二门论疏上曰：一道清净，故称不二

见到真时一切都是一没有二，称为不二法门，不二法门即是真心本性，万法归一一自性，自性便能生万法。

佛学中“佛”、“菩萨”、“尊者”、“罗汉”、“护法”、“金刚”、“使者”是怎样划分等级地位高低的？

您好，末学愚见，仅供参考！（PS:给我感觉，阁下是过于有神话色彩来问这一问题，是电视还是什么看多了吗？提醒，要适可而止噢，我从前也是这样的，对神神怪怪的特感兴趣，后来有机缘学习到了，才知道从前那是妄想，是迷信）

佛，菩萨、阿罗汉、辟支佛，分别属于十法界中佛法界、菩萨法界、声闻法界、缘觉法界（剩余六法界就是我们普通所说的六道，四法界是六道轮回之外的）。平时不应该去想谁有特别的地位谁更高法力更强，那样想是起分别心，是“痴”的一种表现！那佛法既然说众生平等无有高下，都具足菩提真如本性，为什么还有十法界之分呢？六道是本业所感而来，四法界脱离了轮回，但觉悟的程度稍有差别；佛、菩萨、阿罗汉、就好像今天的三个学位（佛法）：博士、硕士、学士，阿罗汉是“正觉”，菩萨是“正等正觉”，佛陀是“无上正等正觉”，差别只是在觉悟的程度！

而佛法中，修德觉悟、明心见性，是根本重要的，至于神通，就像是一个附带品，佛菩萨更是重在慈悲威德，那神通众神本性具足的，只是被五欲六尘障碍了（参见《佛说大乘无量寿庄严清净平等觉经》）！如果存心求神通，忘记觉悟立德是根本，那就迷失了正道，堕入了邪见了！

至于护法，是“护持佛法”的意思，在《大方广佛华严经》中提到，列举了八种生灵，分别是：天众（天道众生），龙众（龙族），夜叉，乾闼婆，阿修罗，摩呼罗迦，迦楼罗，紧那罗。其中，以天道和龙族为首，则是俗称的“天龙八部”，他们是佛法的虔诚护卫者，所以简称护法！而日常生活中佛法领域的护法，其实涵义更广，只要是真诚护持三宝的，皆都可以理解为“护法”。

尊者，您可以在搜搜百科上查一下，是一种称谓，在佛法中原本指有较高德行、智慧的僧侣，但其实只要是广义上有德，有智慧等等的，皆可称为尊者，是对于这类人的一种尊称！

至于使者，我的理解应该是传递某种信息、或有某种职责的人，金刚的话，我也解释不来（所学有限、解释不好，不敢乱解释）。

佛法广大，本来就教导我们要放下“妄想、分别、执著”，所以本来没有这么多绕来绕去的概念的，因为佛法是多元化的社会教育，所以为了“善巧方便”，才会有这么多名目！要是明心见性了，就无有差别！

当然，末学推测阁下是类似神话的电视剧或故事等接触多了，很感兴趣，从那个角度来问这些问题，末学就借这个机缘，分享一下所学到的，以供参考，如有机缘，早晚定会明了！

其实您问的，他们都是一种称谓，只是不是从一个角度去理解的，譬如佛、菩萨、阿罗汉，就是从觉悟程度这个角度去说的称谓，而护法、使者，是工作职责角度的称谓，尊者，又是另一个角度！您如果从电视神话的角度去理解的话，金刚一般指四大金刚（天王），有时泛指修得金刚不坏身的人，或是武力解决居多的护法！但记住噢，那个只是电视剧、神话小说等~描绘的人物因时因地因需要不同，称谓则不同，没有那么严格的。

最后,根据您所问后面西游记的问题，我才发现，您问的这些，只是故事里面的称谓的差别，我只说几点，多的不解释情节了，要问作者或是对西游记这名著有研究的才知道！1佛不是封得的，它是一种果位，靠种因（修行）所证得的，2名著有它一定“表法”的作用，所以也需要善巧方便，您不必过于去研究，真想了解西游记，可以看一下写得好的西游记的解析评论等！

近代中国佛学可分为僧侣佛学和

近现代中国佛学，源自释迦牟尼佛的清静传承。至于宗派的区分，也由古代各个宗派的祖师一脉相承。所以不存在什么僧侣学不学的。

研究生复试政审表本人，直系亲属有无重大问题，是否经过审查

这些都是考生所在单位填写的，本人应该不能填写。
一般没问题都是填:无。然后下面还有一栏是考生所在单位审查意见大概是填:经考察/审查，xxx同学拥护党的领导，政治历史清白，同样推荐。然后签上党组织负责任的名字再盖一下章就可以了。

考研601数学是什么

这个考试科目代码，常在考研科目中出现。一般认为高数301为高教版高等数学一，是考研中最难的数学，包括高数、线代和数理统计高数302为高教版高数二，包含高数的部分和线代还有一个高数361吧，代表的是同济版的高等数学，难度和高教版差不多，侧重方向不同高等数学601强军计划的研究生。。。。602高等数学（高等数学一般是指微积分）是学校自命题，要与学校联系，看考试范围数学一：包含线代，高数，概率。适用的学科为：1．工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业． 3．管理学门类中的管理科学与工程一级学科按此划分，绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一，这也是从事计算机所必须的最低数学功底。数学二：包含线代，高数。适用的学科为：1．工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业． 数学三：常被称为经济数学，包含线代，概率，高数。适用学科为：1．经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业． 2．管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业． 3．管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业

考研数学老师张宇个人资料

张宇目前在启航，从事高等数学教学和考研辅导多年。国家高等数学试题库骨干专家、考研历年真题研究骨干专家、博士、教育部国家精品课程建设骨干教师。多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作，在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。

拓展资料：
1. 授课科目：高数、线代、概率
2. 学术背景：教授，教育部国家精品课程建设骨干教师。在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。
3. 辅导资历：从事高等数学教学和考研辅导多年，国家高等数学试题库骨干专家，多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作。考研历年真题研究骨干专家。
4. 教学方法：首创“题源教学法”，透析经典错误一针见血，对学生在高数上存在的弱点了如指掌，使得他的考研辅导针对性强，切题率高，效果显著。
5. 辅导佳绩：对考研数学的知识结构和体系全新的解读，对考研数学的出题与复习思路有极强的把握和预测能力。主编的《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》被考生誉为考研参考书中的精品。