孟少龙在哪所大学的机械系开创了“汽车专业”，为培养中国汽车人才和汽车工程教育的发展做出了巨大贡献？
孟少农（1915.12.12-1988.1.15），原名庆基，湖南桃源人，汽车工程专家，中国汽车工业技术的主要奠基人。
1941年（民国三十年）获美国麻省理工学院硕士学位，1946年（民国三十五年）在清华大学机械系任教开创了汽车专业，1980当选为中国科学院院士（学部委员）。
孟少农毕生致力于汽车工业建设事业，成功地领导了中国第一汽车制造厂、陕西汽车制造厂和东风汽车公司几代产品的研制和开发，培养中国汽车人才和中国汽车工业及汽车工程教育的发展作出了巨大贡献。
如何遵守学术道德和学术规范
良好的学术道德对树立优良学风、培养正
直诚信的拔尖创新人才具有重要作用，只有在研究生中形成遵循学术规范、严守学术道德的良好氛围，使得每个研究生具备良好的素质，实现更好的自身价值，才能为社会做出更大的贡献，才能创造更大的财富。
学术道德规范是科研工作者应遵循的基本伦理和规则，是保证正常学术交流、提高学术水平、实现学术创新的根本保障。恪守学术道德、遵守学术规范应该是每个江科大研究生的基本行为准则。为此学校提出了很多倡议，总结如下：
一、增强历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个与时俱进的新时代大学生。
二、坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。严谨求学，诚实做人。尊重科学事实，坚守学术道德，自觉维护学校学术声誉。
三、尊重他人的知识产权，遵守学术刊物引文规范。在学术论文中明确表明引用他人成果与观点等内容；杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。
四、以行之有效的学术活动践行学术道德。养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动形成健康向上、学风严谨的学习氛围。
五、探究真理，追求卓越。在探索科学和追求真理的道路上，做到不为名利、甘于寂寞、锐意创新、奋力拼搏，努力把握科技前沿，创造有利于国家发展和社会进步的真知灼见。
博士硕士本科生用英语怎么说还有缩写
本科生 undergraduate student；硕士生 graduate student；博士生 doctorate student
各学位英文简写及全称
1、本科生毕业获学士学位：
BD，bachelors degree 或 the degree of bachelor
分成两种：
BA，即：bachelors degree of Arts， 文学士；
BS，即：bachelors degree of Science, 理学士。
2、硕士研究生获硕士学位：MD，masters degree;
MA ，Master of Arts ，文学硕士
MS， Master of Science 理学硕士
3、博士研究生获博士学位：Doctor of Philosophy，缩写成ph.D.
如：
DA， Doctor of Arts， 文学博士；
DDS， Doctor of Dental Science， 牙科博士；
DE， Doctor of Engineering， 工程博士；
扩展资料：
1、学士学位：
BD，bachelors degree 或 the degree of bachelor
普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
2、硕士学位：MD，masters degree;
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Master`s Degree)，拥有硕士学位(Master`s Degree)者通常象征具有基础的独立的思考能力。
3、博士学位：Doctor of Philosophy，缩写成ph.D.
博士学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。
参考资料：
搜狗百科——学士学位
搜狗百科——硕士学位
搜狗百科——博士学位
世界上最早使用课程一词提出来的人是谁
唐朝孔颖
“课程”一词始见于唐宋期间。唐朝孔颖达为《诗经·小雅·巧言 》中“奕奕寝庙，君子作之”句作疏：“维护课程，必君子监之，乃依法制。”但这里课程的含义与我们今天所用之意相去甚远。
宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程，如“宽着期限，紧着课程”，“小立课程，大作工夫”等。虽然他对这里的“课程”没有明确界定，但含义是很清楚的，即指功课及其进程。这里的“课程”仅仅指学习内容的安排次序和规定，没有涉及教学方面的要求，因此称为“学程”更为准确。
到了近代，由于班级授课制的施行，赫尔巴特学派“五段教学法”的引入，人们开始关注教学的程序及设计，于是课程的含义从“学程”变成了“教程”。
解放以后，由于凯洛夫教育学的影响，到80年代中期以前，“课程”一词很少出现。
扩展资料：
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
课程作用：
（1）教育教学活动的基本依据。
（2）实现学校教育目标的基本保证。
（3）学校一切教学活动的中介。
（4）对学校进行管理与评价提供标准。
（5）教师教和学生学的依据，是师生联系和交往的纽带。
（6）国家检查和监督学校教学工作的依据。
（7）实现教育目的、培养全面发展的人才的保证。
课程即教材：
课程内容在传统上历来被作为要学生习得的知识来对待，重点放在向学生传递
知识这一基点上，而知识的传递是以教材为依据的。所以，课程内容被理所当然地认为是上课所用的教材。这是一种以学科为中心的教育目的观的体现。
教材取向以知识体系为基点，认为课程内容就是学生要学习的知识，而知识的载体就是教材，其代表人物是夸美纽斯。
参考资料：搜狗百科-课程
中国大专毕业一般要修够多少学分
大专毕业一般要修80学分即可
专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。
小说里学校的名字
1． 同济大学：“同舟共济”，多么耐人寻味的名字，能够在五十年代初保留这块牌子简直就是奇迹，可惜同济医学院的好名字已经称为历史了。 2． 复旦大学：“日月光华，复兮旦兮”，本来不算名牌，院系调整后实力大增，并且还有这么优雅的校名支撑，一跃而成了全国数得上的名牌院校。 3． 协和医科大学：UNION这么一个普通的英文单词，却译成了这么传神的汉字，比起那些什么“联合大学”的称谓要显得秀气的多。 4． 清华大学：“水木清华”，原来是指大清帝国统治的中华民族，被大家渐渐淡忘了其真正含义，取而代之的是一片静谧的田园风光，现在成了中国顶级高校的代名词。 5． 南开大学：有人说是“南边洼子”的意思，原意并不重要，在于几十年不屈不挠的南开人的努力，将其打造成了一个敞开胸怀向南面对外开放的形象。 6． 立信会计专科学校：会计最重要的就是要有“信”，信用、信誉、信义，都是在点点滴滴的计算中建立起来的。 7． 培华女子大学：地处西安的这所私立学校实是为培养中华优秀的女子而设立的，对于着迷于东方美女魅力的老外来说还是个很有吸引力的名字。 8． 达德学院：“通达厚德”，解放前就有的著名法律界私立院校，现在由北京大学、中国人民大学、中国政法大学的一些退休教师重新定名的私立学校。 9． 中山大学：不将其作为地名的话，以国父的名来命名应当是很好的选择，最可气的是将一个家喻户晓的英文校名改写成了不伦不类的“ZhongshanUniversity”。 10． 南华大学：早就听说过“南华早报”、“南华寺”什么的，比起“北华”和“东华”来说还是好了不少，但由衡阳的几所烂校合并而成有点可惜这个好名号 对不起 是复制的
考TS16949国家审核员，需要什么资格？在哪里可以培训
首先你需要以下的背景：
1.ISO9001注册审核员（国内、国际均要是国家认可委承认的发证机构）
2.汽车行业从业五年以上的经历；
3.具备本科以上的学历；
4.拥有良好的英语口语和笔译基础（所有认证证据要送美国汽车行动组审核的）；
5、要有具备TS16949的审核机构的推荐。
然后要通过有美国汽车行动组批准的审核员学习班培训和考核，知道现在国内还没有举办过类似的培训班的，基本上都在境外进行培训和考核，成绩出来了，你就具备了审核员资格，没有实习审核员一说。
ISO9001国内审核员是要经过数次培训考核后，有见习审核员、审核员、主任审核员三级的提升阶梯时间比较长的。国际ISO9001审核员可以直接考取。
在你在审核机构里工作，审核不断时是不用复核的；如果你一年里没有3次以上的审核经历，你的资质就自动中断了，因为每次审核计划（包括审核时间）和审核员安排都是要事先报TS16949监督管部门计划的。
如果你还没有踏入TS16949的注册审核员的，从内心劝你一句：别去了，因为已经人员过剩了，时代的进步，网络的传播，懂得人真不少，要进入圈子的也真不少。
考前培训也是无效的！全靠自己的审核积累和工作积累的事情。费用多少要看美国汽车行动组在那里办班，2002年新加坡办班我就记得是连车旅费在内一共四千多美金，现在应该更加便宜了；书面开始仅仅占了30％，面试占了30％，综合素质（英语口语、应变能力等）占了40％。