日语教师资格证怎么考？

一共有三个方法：
1、在国内的师范大学日语教育专业取得学位证，然后通过教师资格证考试。这个不管国内还是国外，做日语老师都好用的。
2、同上的日语非师范专业或者硕士博士，也可以通过学位证+教师资格证，作为通行证。
3、来日本考试。一般经过420个小时的专业培训和最好考试，可以获得专业的日语教师资格证。

扩展资料：
一般现场确认需携带材料如下：
（一）户籍在本省内的考生：
1、考生本人有效二代身份证及户口簿原件、复印件；
2、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。
（二）人事关系在本省的考生
1、考生本人有效二代身份证原件、复印件；
2、由人事关系管理部门出具的人事关系证明原件、复印件；
3、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。
（三）在省内高校就读的毕业班学生：
考生本人有效二代身份证（原件、复印件）、学校学籍管理部门或教学管理部门出具的证明及学生证原件报考教师资格考试。
参考资料：搜狗百科-教师资格证

请问非日语专业可以考日语教师资格证吗？

首先国家鼓励非师范生当老师 所以说你作为一个非师范生 可以去考老师的，但是你想考的是日语的教师资格证 如果你想教初中或者是中职的话 好像没有日语这个专业

请问报考日语教师资格证具体报什么科目，我没看见日语

原先基本都是看国际日语能力证书，分四级，最高（难）一级，最低（简单）四级。一般普通的出国，有四级也就行了，其它等级可以到国外看报考院校的要求再考。但是很多日企，日语一级和二级的工资是不一样的。
但是因为这个考试每年就一次（还是两次，忘了），报考人数较多，所以现在很多人都考j-test。
j-test这个考试分两档，abcd一档，ef一档。优点是：1，每年5-6次考试安排，很方便考生报名，不会因为报名人多报不上。2，考试评分是这样的。比如你报考ef档，是一张卷子（就是不管想考e还是f都是考同样的卷子）。再比如满分是200，那么如果你考了180，就算你e级过了，给你e证书。你考140，就算你f级过了，给你f证书。就不像等级考试，你一次只能报四级或者三级，四级考满分也是四级证书，将来还要一级级考上去。（不知道我说明白米>_<）
最后，j-test的b-就等于能力考试的一级。也就是说j-test的最高级比等级考试的最高级难。
基本就这些了。

大学日语老师的就业前景如何？

我也打算过毕业去大学当日语老师，所以今年考研了，但是没有成功。现在在找工作，也考虑过去语言学校。我年后在一家日语学校实习过，我很喜欢站在讲台上的感觉，下面的学生都以一种渴求的眼神看着你，你每说一点什么学生就会感觉很新鲜，听得很认真，你也会觉得自己很有价值，很有成就感。其实语言学校的学生素质不一定差，大学里的学生素质也不一定好，都是学习态度的问题。我和我教的学生们关系就很好，觉得他们很可爱。但是，你想过没有，如果在大学当老师混好了还可以进个职称什么的，但是在语言学校你的发展前途在哪儿？而且去语言学校学日语的一般都是零起点，要么就是为了考级。每次都是教这些内容，你能忍耐多久？一年？三年？还是五年？而且你自己的日语水平还会提高吗？
我觉得还是提高自己的日语水平才是最重要的，只要你能锻炼地能想说什么就能用日语表达出来什么，找什么工作都不用愁了。这种水平并不是上了研究生就一定能具备的。外企虽然可能压力比较大，但是那真的很锻炼人。再说你又没再外企干过，你怎么知道就那么难呢？只要你又真本事，什么也不用怕！
考日语研究生的话，你的方向就变成了研究语言，研究它的语音，语法，跟我们本科阶段学的东西有很大不同，可以说是从语言内部研究它。而不是从语言运用的层面。你的口语水平不会因此而提高。
决定还是需要你自己来下，别人不能代替你。你可以先去语言学校实习试一试，看看你是不是真的适合当老师，到时候在决定今后的出路也不迟。

去日企工作有日语N2证书可以吗?

日语过N2现在并不能保证你进任何日企，语言只是工具，现在好一点的日企里，各部门的员工时间长了都会点日语，能力也应该都在N2以上，他们也不会特意去参加日语能力考试，而是作为一种正常状态。说实话，没有任何日语基础的员工，进了公司，日常接触日语，用功点，日语比你溜。
日语N2，如果没有其他技能加持，比如会计，工程，计算机之类，没有太大优势，又做不了翻译，又干不了技术性的活。只有说，你在有其他专业技能的前提下，又会日语，才比较有优势。
现在纯语言的职位在公司里很少了。大型日企的专业翻译都会外包给翻译公司，自己公司的技术性员工也会送到日本培养。比如我哥学计算机工程的，在丰田工作了很多年，送去日本也培养了好几年，日语比我一个专业出身的地道的多。我是翻译身份进的公司，进了公司以后发现车间的工人，跟日本人接触多的，和日本人沟通也基本没问题。反而是我，在大学学的日语只能做日常交流，专业名词还得从头学起。
现在是一个互联网的时代，学习的方式早就发生了天翻地覆的变化，现在也不仅仅是在网上找教程学习的时代了，现在的学习可以做到，现场直播，现场提问互动的学习，如果你想学的话，可以来我们这学，教课的老师都是日语硕士级别的，讲课的风格轻松愉快，那么到我们这里学习有什么条件吗？当然有，首先你要有一颗学习的心，如果只是玩玩，就算了吧，其次你要肯花时间奥，最后你想学的话 ，给大家推荐一个裙，开始是一零八，中间是五零二，末尾是八零零四，按照顺序组合即可。或许你知道很多学日语的方法，但是和别人同步学，这是目前很先进的方法。
总而言之，语言只是加分项，工具而已(除非你是特别特别特别厉害，可以同传！另当别论)。加强专业能力比较重要。
在外面，来不及详细写，先这样。

日语本科专业考教育学研究生，外语能考日语吗？有哪些学校可以考？

不一定，考研报名时候可以自己选择，不是所有研究生都必须以英语为第一外语，我认识一位搞教育学研究的老师，他就是以日语为第一外语的。
教育学全国统考，关键您要先选好学校，然后看看这个学校是否对外语有特殊要求。具体招生的学校可以看“中国研究生招生信息网”的专业目录。一般情况下，教育学专业以师范学校为好，综合性的大学也可以。
下面是教育学考研参考书目，如果确定了就可以依此复习。
1、教育学原理
王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版
孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印
成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版
叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版
2、教育史
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版
孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版
吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版
3、教育科学研究方法
叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版
裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版
袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社
祝您成功。^_^

教师资格证一个人可以考两个科目吗？急

笔试报名可以报名 高中语文教师资格，
报考 《综合素质（中学）》和 《语文知识与能力（高中）》，待合格证下来后，
可以报名面试 初中语文或者高中语文都是可以的。
问题1、这次可以一起报综合素质和初中数学吗？还是只能报综合素质，等面试拿到语文资格证后才能考数学？
可以报名 初中数学 建议全报 ，三个科目，笔试科目中的 教育知识与能力，综合素质，初中高中是同样的，可以用于认定语文和数学或者其他科目。
问题2、两个一起报会不会有影响，我看网上说一年只能申请一个科目的证，申请两个科目的成绩会全部作废？这是说不能同时申请两个科目，但可以考？
报名是不能2个一起报的，一年只能申请一个教师资格证的认定，但是笔试和面试是可以的，每次笔试报名只能报一个而已，笔试成绩只能使用一次，如果想要2个教师资格证，必须考2次，
问题3、如果两个科目都通过了，面试的时候可以从语文和数学中选一个申请？
是的。
问题4、如果面试的时候我申请的是数学，等到数学的证后又想要语文的证，然后教育知识与能力、综合素质这两科还要再考吗？
是的，笔试成绩一经使用就会作废，需要重新报考。

市场营销专业的 能报考事业编教师吗？可以报什么？

市场营销专业可以报考事业单位考试。可以选报一些不限专业的岗位。
事业单位考试又称事业编制考试，这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心（事业单位，考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单，部分单位自行命题组织实施）。目前尚无全国和全省、市统一招考，最多县级各个单位统一招考 ，一般规模大的采取网络报名，人数少则现场报名。
事业单位考试报名要求，具体要看公告职位表要求，每个岗位都有不同的要求，是否有专业限制，要看职位表才行，不是所有的岗位都有专业限制，一般事业单位岗位也有不限制专业的岗位。

没有普通话证书可以考教师资格证吗?

不可以。
申报要求
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。


扩展资料
学历要求
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
参考资料：搜狗百科教室资格证词条