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考研报考人数和一志愿有什么区别 考研数学老师张宇个人资料

考研报考人数和一志愿有什么区别

按照规定:每个考生只能填报一个招生单位的一个专业。也不可以同时报考学术学位和专业学位,因为初试科目和要求都不同。 2、如果初试的分数达到了国家线但未达到招生单位的复试线则可以网上调剂系统填报3个调剂平行志愿。

考研数学老师张宇个人资料

张宇目前在启航,从事高等数学教学和考研辅导多年。国家高等数学试题库骨干专家、考研历年真题研究骨干专家、博士、教育部国家精品课程建设骨干教师。多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作,在全国核心期刊发表论文多篇,一篇入选“2007年全球可持续发展大会”,并发表15分钟主旨演讲。

拓展资料:
1. 授课科目:高数、线代、概率
2. 学术背景:教授,教育部国家精品课程建设骨干教师。在全国核心期刊发表论文多篇,一篇入选“2007年全球可持续发展大会”,并发表15分钟主旨演讲。
3. 辅导资历:从事高等数学教学和考研辅导多年,国家高等数学试题库骨干专家,多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作。考研历年真题研究骨干专家。
4. 教学方法:首创“题源教学法”,透析经典错误一针见血,对学生在高数上存在的弱点了如指掌,使得他的考研辅导针对性强,切题率高,效果显著。
5. 辅导佳绩:对考研数学的知识结构和体系全新的解读,对考研数学的出题与复习思路有极强的把握和预测能力。主编的《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》被考生誉为考研参考书中的精品。

研究生复试政审表本人,直系亲属有无重大问题,是否经过审查

这些都是考生所在单位填写的,本人应该不能填写。
一般没问题都是填:无。然后下面还有一栏是考生所在单位审查意见大概是填:经考察/审查,xxx同学拥护党的领导,政治历史清白,同样推荐。然后签上党组织负责任的名字再盖一下章就可以了。

在统计学中什么是计数资料什么是计量资料?

计量资料指连续的数据,通常有具体的数值,如身高、体重、血压、血红蛋白、胆红素和白蛋白等。
计数资料是指先将观察单位按其性质或类别分组,然后清点各组观察单位个数所得的资料。
计量资料的特征通常包括中心位置与离散程度。
计数资料特点是:对每组观察单位只研究其数量的多少,而不具体考虑某指标的质量特征,属非连续性资料。

扩展资料:
计量资料指连续的数据,通常有具体的数值,如身高、体重、血压、血红蛋白、胆红素和白蛋白等。计量资料的数据分布特征有三种情况:
集中趋势(涉及量:均数、几何均数、中位数)、离散程度(涉及量:极差、百分位数和四分位数间距、方差、标准差、变异系数)、分布形状(正态分布、偏态分布);计量资料的统计推断包括参数估计和假设检验。
集中趋势是对计量资料的集中状况和平均水平的综合测度。常用来表达集中趋势的指标有算数均数、几何均数和中位数,这些指标用来反映资料分布的中心位置或集中趋势。
(1)算术平均是平均数水平,应用甚广,最适用于对称分布,特别是正态分布;
(2)几何均数是平均增(减)倍数,它应用于等比资料,对数正态分布;
(3)中位数是位次居中的观察值水平,应用于偏态分布,分布不明,或分布末端无确定值情况。
离散趋势是对计量资料分布的差异程度和离散程度的测度,资料不同则选取不同指标进行描述。描述一组计量资料离散趋势的常用指标有极差、百分位数、四分位数间距、方差、标准差和变异系数等,其中方差和标准差最常用。
集中趋势和离散程度的指标分别反映资料的不同特征,作为资料的总结性统计量,在统计描述时两类指标要求一起使用,如正态或近似正态分布的资料常用均数±标准差,偏态分布的资料常用中位数和四分位数间距。
绝对值和相对数
绝对数是各分类结果的合计频数,反映总量和规模。如患者人数、发病人数和死亡人数等。绝对数通常不能相互比较,如不同地区的人口数不等时,不能比较两地的发病人数,而应比较两地的发病率。
相对数是两个有联系的指标之比,是分类变量常用的统计描述指标,常用两个分类的绝对数之比表示相对数大小,如率、构成比、比等。
参考资料:搜狗百科——计量资料搜狗百科——计数资料

语义差异量表的举例

首先列举几组反义词如“有趣”与“无趣”,“复杂”与“简单”,“和谐”与“噪杂”,“传统”与“现代”等等。然后让人们填写下面的的表格。从被试者的选择上我们可以十分清楚的看出他对这种音乐的评价。
语义分化技术可以用数值的形式评分,也就是把各个尺度集合为一个分数,且以表明回答者总体的态度强度。语义分化的构建对教师而言是容易的,但它提供的关于学生的态度的信息却是非常有意义的。
语意差别量表的主要优点是可以清楚一有效地描绘形象。如果同时测量几个对象的形象。还可以将整个形象轮廓进行比较。

河南省历年高考人数

近十年e68a84e799bee5baa631333431363565来,河南省历年高考人数:
1、2008年河南省高考报名人数为98.8万。
2、2009年起人数开始下降,2009年95.9万。
3、2010年河南省高考报名人数为95.24万。
4、2011年河南省高考报名人数为85.5万。
5、2012年河南省高考报名人数为80.5万。
6、2013年河南省高考报名人数为75.8万。
7、2014年河南省高考报名人数为72.4万。
8、2015年,河南省高考报名人数回升,为77.2万人。
9、2016年,河南省高考报名人数82万。
10、2017年,河南省高考人数86.3万人。
11、2018年,河南省高考人数达到98.3万。
12、2018年,河南省高考人数达到98.3万。
13、2019年,河南高考报名人数突破百万。

扩展资料:
2019年6月24日下午,2019年河南高考分数线公布,文科一批536分,理科一批502分;文科二批447分,理科二批385分。
根据各批次录取控制线,全省共有129205名考生成绩过了一本线,其中文科536分 ,线上22094 人,理科502分,线上107111人。
此外,全省二本线上线人数中,文科447分,线上99577人;理科385分,线上280520人 ;也就是说,全省有380097人过了河南2018普通高招本科线。
参考资料来源:闽南新闻网—河南历年高考人数统计河南2018年高考报名人数
参考资料来源:大河报—2019年河南高考“一分一段表”出炉

在f分布中,f0.01(1,18)是怎么查出来的

F分布表横坐标是x,纵坐标是y,一个分位点一张表,F0.05(7,9)就查分位点是0.05的那张表横坐标为7,纵坐标为9处的值。比如下图为α=0.10的表,则F0.10(2,3)的值为横坐标为2,纵坐标为3处的值,即5.46