以过去的我 现在的我 未来的我为题写一篇1500字的叙事作文

过去、现在、未来 过去 岁月如歌，岁月是把无情的利剑，他划破了我原本幼稚无知的心，使成熟稳重的血液流淌出来，充盈在我身上的一切部位，还记得过去的我…… “起床了，儿子。”伴随着年年如是的呼喊声，我揉了揉蒙眬的双眼，慢慢吞吞地穿上衣服，起来洗漱。打开电脑，便发现日期定格在2008年7月1日。 那一年，我只有9岁…… 父亲驱车带着母亲和我来到了老家，夏日，温暖的阳光普照着大地，乡间田野的一切地方都充满了丝丝懒意。“啊~我的手指！”一声尖叫打破了原本寂静的乡村，我的手指因为在搬弄桌椅时划出了一道很长的血痕，鲜血也渗出了，母亲看见我的眼眶里充溢着泪水，刚欲说话，我的泪水就似决堤的洪水涌出，母亲看见我哭了，她微笑着牵起我的手带我来到了庭院里，指着一株在水泥的裂缝中生长出的辣椒给我看：“前几年，我看见了这株正在生长的辣椒，心想这株辣椒必然会死去，曾为它感到不公，上天竟然让它生活在这水泥地的裂缝中，但是，我没想到，它到现在也没有死去，反而越来越茂盛。”我一片茫然，母亲停顿了一会又继续说：“上天给予了它必死的命运，但是它却用自己的坚强在这片水泥地上点缀了一颗红宝石，孩子，你要学会坚强。”我擦干泪水点了点头。 过去我知道了什么叫做坚强…… 现在 人生如梦，2013的脚步匆匆离去，2014的钟声已经响起，随着2014的到来，我的年龄又往高处迈了一步。岁月是一张贴心的创可贴，它止住了我曾经懦弱的血液，愈合了我那颗薄弱的心，看看现在的自己…… “起床了，爸妈。”早晨是一天最珍贵的一个时段，我早早的便起床了，催出着父母也来享受这冬日早晨的温暖。打开电脑，便发现日期定格在2014年1月4日。 今年，我15岁了~~ 晚上，我与父母一起去吃饭。吃完饭回来的时候，已经很晚很晚了，今夜~没有月光。指引我们向前步行的只有那灿黄的路灯，这灿黄的光似乎为我们一家都披上了灿黄的毛皮大衣，使原本寒冷的夜晚，不再寒冷，留存的竟是一家人甜蜜交谈留下的温暖。也许是太不小心，也许是太忘我，我没有看见前方的路，只见我一脚踩到了一块很滑的泥土上，结果就滑到了，膝盖磕在了一块不大的石头上，但是也是很痛，父母看见后边埋怨边把我搀扶了起来，我听得见他们的埋怨里更多的是关切。不过我却笑着说：“没事没事，不痛不痛，磕了一下而已没事的，我又不是小孩了，这点小伤算什么？” 现在我学会了怎样坚强…… 未来 白驹过隙，也许一转眼又会是6年，而六年后，我就21了。岁月将又会是一本笔记本记录我面对挫折的一次又一次的转变。未来只会把过去和现在尘封在那无尽的记忆里，人生终将继续，挫折也必将连绵不绝，面对挫折，我会笑着迎接，未来的我会在那无尽的挫折中成长，谋生，我相信，通过我的努力，我的坚强，我必然会在那发丁篡股诂噶磋拴单茎水泥地般的人群中长出属于我的红宝石，闯出自己的一片天。 未来我会用坚强作为自己的座右铭……

在宾语从句中，当主句是现在完成时时，从句应该是什么时态

时态一致(即主句的时态与从句的时态相一致) <1>宾语从句中如果主句是现在的时态,从句的时态可根据实际情况而定. I know he lives in Xian 我知道他住在西安 I know he lived in Xian several years ago.我知道他几年前住在西安. I know he has lived in Xian for ten years. 我知道他住在西安有十年了. <2>宾语从句中如果主句是过去的时态,那么从句的时态一定要用相应的过去进态.即: 一般现在时----一般过去时 一般将来时---- 过去将来时 现在进行时 ----过去进行时 现在完成时 ---- 进去完成时 Lin Tao konos (现在时) who lives (现在时) here. Lin Tao knew (过去时) who [u]lived (进去时) here. He has said (现在完成时) that he has seen it . He said that he had seen it . I say that she is reading I said that she was reading

when引导的时间状语从句时态是啥

when的用法是高考的考点之一，也是中学生学习中的难点。现结合高考试题中的单项填空题，探寻when用法的命题方式，旨在帮助同学们把握其要点，使复习更有针对性。
　　一、测试when引导的时间状语从句谓语动词的时态。
　　1.-When will you come to see me, Dad?
　　-I will go to see you when you ____ the training course.(北京2003春)
　　A. will have finished B. will finish
　　C. are finishing D. finish
　　【分析】在when引导的时间状语从句中，常用一般现在时表示一般将来时。
　　2.Tom ____ into the house when no one ____.(MET92)
　　A.slipped;waslooking B.hadslipped;looked
　　C.slipped;hadlooked D.wasslipping;looked
　　【分析】when引导的时间状语从句可兼指"时间点"与"时间段"。"溜进门"是一时的动作，而且发生在"没人看见"的过程中，所以第一个空用一般过去时，第二个空用过去进行时。
　　【提示】when引导时间状语从句时，表示"当……的时候"，从句的谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的。它引导的时间状语从句通常用一般现在时表示一般将来时；用一般过去时表示过去将来时；用现在完成时表示将来完成时。
　　二、测试when引导的时间状语从句的省略。
　　When ____, the museum will be open to the public next year.(上海2002春)
　　A.completed B.completing
　　C.being completed D.to be completed
　　【分析】when引导时间状语从句时，若从句的主语与主句的主语相同，且在从句谓语中含有be时，通常省略从句的主语和be。
　　【提示】when引导时间状语从句，主谓具有被动关系时，省略之后，谓语部分只留过去分词；主谓具有主动关系时，省略之后，谓语部分可以是现在分词、形容词、副词或介词短语。
　　三、测试when作并列连词的用法。
　　He was about to tell me the secret ____ someone patted him on the shoulder.(上海2002)
　　A.as B.until C.while D.when
　　【分析】when作并列连词用时，表示"在那时；突然这时"，相当于and then或at that time。
　　四、测试when作从属连词的用法。
　　Dont be afraid of asking for help ____ it is needed.(NMET2003)
　　A.unless B.since C.although D.when
　　2.Why do you want a new job ____ youve got such a good one already?(NMET98)
　　A.that B.where C.which D.when
　　【分析】when表示"当……的时候"，引导时间状语从句，表示主句谓语动词所表示的动作发生的时间。when还可表示"既然"，引导原因状语从句，相当于since。
　　【提示】解答这类试题的关键是，正确理解主句与从句间的逻辑关系，熟记when作从属连词的各种用法。
　　五、测试when作关系副词的用法。
　　The film brought the hours back to me I was taken good care of in that far-away village.(NMET2001)
　　A.until B.that C.when D.where
　　【分析】when作关系副词用时，引导定语从句，修饰前面指时间的名词，且在从句中充当时间状语。
　　【提示】when既可引导限制性定语从句，又可引导非限制性定语从句，还可引导分隔式定语从句。

英语虚拟语气对现在 过去的否定是什么意思

你是问虚拟语气将过去时用于否定现在情况的句子是什么意思吗？
1. 表达一个建议。例：
I wouldnt do it if I were you.
2. 表达语气婉转的判断。例：
You would not be successful if you kept going in that direction.

英语：现在完成时、一般将来时、过去进行时的时间标志词

现在完成时 for +一段时间
一般将来时 tomorrow，next sunday、year...
过去进行时 具体时间+yesterday,last sunday....
at this time yesterday这种也是