叠氮离子的路易斯结构式（知识限制在高中化学竞赛考纲范围以内）

先看N3 -离子的结构.N3 -一共有3个原子和3×5+1=16个价电子,而每个原子都达到8个电子需要24个电子，所以要共用4对电子才能做到。很显然，其结构为[N=N=N]-，其中两端的2个N上还各有2对孤对电子。
这也可以通过等电子体推得，N3 -的最常见等电子体是CO2，两者结构非常相似。
而HN3的结构，就是N3 -的其中一对孤对电子加上H+后的产物，显然是H-N=N=N。
中间的sp杂化，两端氮原子不杂化，端氮的一个p电子与中间氮杂化轨道中的一个电子形成西格玛键。中间的氮原子出三个电子、两端氮原子各出p两个电子和外加的电子形成两个π34键。端氮的一对s电子不参与成键。
显然，分子是直线性的。

扩展资料：
把中间两条横线改成电子就是电子式了。
两端的氮原子的一个p电子分别与中间氮sp杂化轨道中的一个电子形成两个西格玛键。
中间的氮原子出3个电子与两端氮原子的p层电子形成两个离域π键，端氮的一对s电子不参与成键。
中心氮原子为sp杂化,两端氮原子不杂化,分子构型为直线型。

平衡浓度常数与平衡分压常数的关系？两者如何相互转化？

(1) PV ==nRT
(2)P == nRT/V == CRT (n/V == C)
(3) C== P/RT ==>带入平衡浓度常数表达式，化简得平衡分压常数！

高中化学竞赛省一有没有用

首先，你说的省一必须是全国中学生化学竞赛（省级赛区）获得的一等奖，奖状的落款是中国化学会的章。如果获得了省一，可以参加清北或者其他名校的冬夏令营获得降分，也可以参加复旦、浙大或者其他高校的自主招生考试。

化学课程,课程课标,化学教材,化学教科书之间的关系

化学课程是对教学的目标、内容、活动方式和方法的规划和设计，亦即课程方案(或教学计划)、课程标准(或教学大纲)和教科书(或教材)中预定的教学内容、教学目标和教学活动。因此，可以说，化学课程是为实现化学教育目标所设计的全部内容。
课程标准是国家对基础教育课程的基本规范，它体现了国家对不同学段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求；它规定了课程的性质、目标、内容框架，并提出了教学的评价建议。化学课程标准（先前称之为“化学教学大纲”），是国家或地方教育行政部门根据培养目标和课程计划制定的关于化学教学的指导性文件。是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
课程标准确定之后，教材是保证课程实施的重要前提。化学教材是化学课程的具体化，是对化学课程理念的体现和对化学课程内容的落实，是对化学课程内容按照一定的逻辑关系加以系统化的材料。当化学课程标准确定之后，接下来就是编写化学教材。化学教材的编写，必然要反映、体现和落实化学课程的基本理念，必然要全面、系统地回应化学课程内容。因此，化学教材是化学课程理念和化学课程内容按照一定的逻辑体系和一定的呈现形式加以展开和具体化、系统化的材料。
教材是课程内容的呈现形式，它依据各科课程标准开发设计的各种教学材料，是教师和学生据以展开教学活动的重要课程内容资源。它有多种媒体形式，诸如书面文字教材（如教科书、教学参考书、实验用书、练习册、各种图表等）、视听教材（教学录像带、录音带）、电子多媒体教材（如多媒体课件）等。因此教科书只是一种书面文字教材，亦称课本。
教材是课程思想、课程内容的重要载体。它不仅是学生获取各种知识信息的源泉，还是促进学生智慧能力、情感发展和价值观形成的重要工具，教材在人的成长过程中的重要作用是不言而喻的。因此，化学教材研制是化学教学论研究的重要领域。

高中化学有几本书？

人教版的有8本，
必修：
有必修1和必修2
选修： 
化学与生活 选修1
化学与技术 选修2
物质结构与性质 选修3
化学反应原理 选修4
有机化学基础 选修5
实验化学 选修6 

扩展资料:
高中化学学习方法:
1. 准备红、黑双色笔，黑笔独立完成练习;红笔纠错、记录老师的点评与拓展。
2. 准备一个小夹子，夹化学试卷、讲义材料，并按时间顺序排列。
3. 笔记本记录知识归类、规律等内容时要适当“留白”，以便补充内容。
4. 每次考试前浏览笔记本、错题集、试卷等。
5. 识、记是学好化学的前提条件。
6. 实验大题历来高考得分低，复习中要特别注重化学用语规范、精炼、准确，学会分析图表、数据，并运用于解题。
7. 不同章节的复习方法会有所不同，但不论复习什么内容都要求课前做好预习。
8. 回归课本，重温重难点;拓展归纳，知识前后衔接;课后精练，培养解题能力。
9. 高三化学复习必须坚持三到位：即基础知识到位、逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位。
10. 老师讲完每一节课，要及时独立完成巩固练习并及时纠错。
11. 切忌做一题校对一次答案或对着答案来完成练习。
12. 不会做的题弄懂后建议你再教会1-2位同学，只有做到了这一点才说明你真正弄懂了。
13. 重视每次练习、考试所犯的错误，这就是你的知识“盲点”或薄弱环节。

全国高中化学竞赛免试保送的条件？

我就是化学竞赛保送的啊，是河南人，今年在南大读大一，决赛一等奖是免试的，省级竞赛一等奖保送都要参加保送生考试（无论你得到什么名次），不过只是走个形式而已，基本拿奖过后都能保送，除了清北，浙大，复旦，其他学校都很随意，不保送的话，高考加20，这是我们河南省的情况

化学竞赛是不是省一等奖才有加分。。。或保送

要想保送必须是省一 或者以上
加分也是一样的
但如果参加大学自主招生 会在当年高考时报考那所大学有适当降低录取分数
一等奖会加10分 前几天我刚填的表
如果有一等奖不是一定要校荐名额 可以通过自荐 各所学校都接受 过了初审就可以参加保送考试 并不是只有好学校有保送 这是要自己去争取的

315化学(农)看什么参考书啊??

我主要看的是山东农业大学本科阶段的课本,另外也看了中国农业大学指定的参考书。。有机化学我们用的课本是杨红主编的《有机化学》,里面的化学反应比较全。中农指定的是汪小兰主编的《有机化学》。里面反应不比杨红那本多,但反应机理讲的很详细。两本书各有特点。我是先看的汪小兰的那本然后再看杨红的那本。偏重于杨红那本。。 无机和分析山农用的是一本教材,叫做《无机及分析化学》,曲祥金主编。。中农就是赵士铎的两本,叫《普通化学》和《定量分析简明教程》。我也是都看了。大体差不多。化学复习要多做习题,这样考试的时候脑袋反应才快。。我以后会发些中国农业大学农学有机化学真题【这个不好弄到,是参加辅导班时发的】以及其他院校的大量考研化学材料。。。。※ 编辑：brokenmachine 于2009-4-2 23:47 编辑本文

2019全国大学生英语竞赛什么时候出成绩

初赛成绩在2019年4月21日左右评出。决赛成绩在2019年5月19日左右评出。
根据“2019你按全国大学生英语竞赛通知”，2019年全国大学生英语竞赛初赛时间为：2019年4月14日，决赛时间为：2019年5月12日。根据相关规定，初赛成绩要求在一周内评出。决赛成绩须在决赛结束后两周内评出。


【全国大学生英语竞赛考试时间安排】
1. 初赛时间及形式：初赛定于每年的4月中旬（4月第二个星期日）上午9：00一11：00在全国各地同时举行。初赛赛题包括笔答和听力两部分。初赛听力采取播放录音的形式。
2. 决赛时间及形式：决赛笔试（含听力）定于每年5月中旬（5月第二个星期日）上午9：00一11：00在全国各地同时举行。决赛分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试（含听力），第二种是参加笔试（含听力）和口试。只参加笔试（含听力）的学生的决赛成绩满分为150分；既参加笔试（含听力）又参加口试的学生满分是200分，其中笔试分数为150分（含听力），口试分数为50分。