学生在哪些情形下，可以申请课程重修

1、不及格重修所有在校学生必修课、专业选修课考试不及格未获得学分,均可申请不及格重修。
2、提高重修所有在校学生，对已修读且考试合格并获得学分的课程成绩不满意（通识教育课、跨学科选修课以及实践环节课程除外），均可申请提高重修。


扩展资料：
重修选课流程
1、不及格重修
（1）学生进入个人信息系统->“不及格重修申请”，选择需要进行不及格重修的课程，选定学习方式（跟班重修或组班重修）后点击“注册”提交。
（2）学籍异动学生需修读原年级课程、转专业需补修新专业课程以及2009-2010学年赴台交流需补修课程的学生，填写《选课申请表》，本人及辅导员签名后交学籍管理科审核。
（3）学生于第三周进入个人信息系统->“本学期在修课程”核对重修课程。
2、提高重修
（1）学生进入个人信息系统->“提高重修申请”，选择需要进行提高重修的课程，选定学习方式（跟班重修或组班重修）后点击“注册”提交。
（2）学生下载《提高重修申请表》，填写学号、姓名、班级、所在学院、联系方式和所选提高重修的课程信息，本人及辅导员签名后于学籍管理科审核。
（3）学生于第三周进入个人信息系统->“本学期在修课程”核对重修课程。
参考资料：搜狗百科-重修

大学里的“缓考”是什么？

缓考 - 概述
学生考试期间因考前突然生病、其他形式（补修、提前修、选修、重新学习等）考试与正常考试发生冲突或其他意外原因而不能参加考试者，应于考前向院系提出书面申请，填写书面缓考申请表(附有关证明材料)，经院系主管教学主任同意，办理缓考手续，领取缓考通知单（交缓考课程任课教员进行成绩登记使用），本学期成绩记为“缓考”。由院系报教务处备案。 经批准缓考的学生有一次正常缓考机会，学生须在下学期到学生所在学院教务科查询缓考课程安排。
缓考 - 出现原因
缓考试卷与补考试卷难度相当，很多申请缓考的学生目的之一是能考个好成绩或避免不及格。一位学生表示，申请缓考成功，将比参加正常考试的同学要多出一个多月的时间复习，况且缓考成绩照样可作为保研、评定奖学金、评选优秀学生等的依据，如果是补考这些则就不作数了。但申请缓考的学生也有风险，一旦缓考不及格，就得直接重修，没有补考资格了。
考研进入最后冲刺阶段，大四学生纷纷逃课或申请期末考试缓考，每天上课的学生寥寥无几，很多人都抱怨学校课程设置有问题，期末考试就该给考研复习让路。 为了冲刺考研，大四学生大面积逃课，大规模申请缓修缓考，一些工科院校的课程设计和课程实验不能缓，就找人“捉刀”。许多老师只能睁只眼闭只眼，正常教学难以保证。
缓考 - 校方规定
在各高校教务部门出台的规定中，缓考是一件非常严肃的事情。清华大学自2005年开始施行的《清华大学本科生学籍管理规定》对缓考有明确规定。学生因病不能参加课程考核时，应在考前向所在院系教学主管部门提出书面缓考申请，同时提交医院的相关证明，经批准后申请缓考方能生效；因事一般不批准缓考。
有些高校明确规定缓考申请需要由主管教学的院长或系主任签名，如四川农业大学、西南大学、西南交通大学、广东工业大学等。而西南交通大学等高校也规定了选修课、实验类或者其他没有补考的课程不能申请缓考。
但“开个病假条”并不像人们想象的那样简单，不少学校在这方面都有严格规定。如部分高校规定开具病假证明的必须是县市级以上的医院，这些能开具证明的单位把关也十分严格。
除“生理病假”外，北大、清华等高校的心理健康教育与咨询中心都建立了“缓考建议”制度，学生可请“心理病假”。这些学校规定，认为自己存在应试心理问题的学生均可到中心申请接受缓考评估。对于来访的学生，心理咨询师会用20~30分钟了解他们的情绪状态、认知水平、缓考动机以及现实压力等。来访学生心理状况较差，如情绪不稳定、注意力不集中、记忆力下降、睡眠困难、过度紧张、焦虑等，无法参加即将来临的考试，咨询师可以建议学生缓考。
据北大心理健康教育与咨询中心咨询师介绍，这套“缓考建议”制度非常严格，评估的主要标准是心理状态，咨询师不会从学生考不好的后果角度去进行评估。对于非情绪状态不佳、只是怕考不过影响前途而申请缓考的学生，他们不会开缓考建议书。另外，考虑到有些同学可能仅仅是临考紧张，这种缓考就没有意义了。因此，中心还规定，从申请缓考到拿到缓考建议书需要两到三天。

大学考试补考和重修有什么不同的影响

1、最终成绩不同
补考成绩通过，无论卷面分多少，登记分为60分。而重修一般按照实际分数进行登分。
2、 档案记录不同
补考科目在档案中的成绩单上，有“补考”字样；而重修科目在档案中的成绩单上无任何异常字样。
拓展说明
1、何为补考？
定义：补考是相对于大学正式考试而言的，学生在大学每学期的期末考试中，如果有科目没有达到60分或某门科目的总评分少于60分，那么此学生的该科目就不及格，对不及格的科目，学校会安排在下一个学期的初再给那些考试不及格的同学一次重新考试的机会，就叫做“补考”
2、
何为重修？
定义：大学考试某一门课未通过（一般是必修），下一个学年重新上这门课，并重新考试称为重修。补考和重修都是挂科之后的选择！
3、补考和重修的区别在哪呢？
1） 程序不同
补考就是再考一遍；而重修就是再学一遍后，才考试。
2） 次数不同
补考只有1次机会；而重修只要有开这门课程就可以选，重新上，次数可以累计。
3） 考试时间不同
补考时间在下个学期的开学初进行，一个假期的时间准备；而重修考试时间是在学期末，重新上一学期的课程相对能更好的提高通过率。

大学选修课挂科，需要重修吗？影响毕业吗？

重修
如果选修课挂了，需要和老师进行沟通，老师也会给这些一些建议。大部分只要平时去上选修课基本都不会挂科，重修非常的少。
需要提高GPA！大学教务系统改分,改挂科的加 ( 教务系统改GPA，改成绩：9565040 夜行者 )的同时请注明来意。
补考
有的大学为了规范选修课程，这些选修课在结业之后，需要参加考试，考试的内容主要和老师讲解的内容相同。在参加考试时，可能由于自己没有上过多少选修课，导致自己的基础知识非常的差，当选修课的成绩下来之后，发现自己的选修课挂了。主要是由于自己的考试成绩不过关，这就应该积极地和老师进行沟通，老师能够给重新补考的机会，应该抓住补考的这次机会，只要提前几天复习相关的知识，都能够顺利的通过考试。
选修其他课程
一部分学校要求学生上选修课就是为了让学生能够修满学分。如果学生一门选修课挂了之后，可以再选修其他的课程，只要自己修满学分，就能够顺利的毕业。

重修和补考有什么区别吗？

这要根据不同学校的规定了，有些学校现在没有补考了，只剩下重修了。如果考试没通过，就要交钱重修。重修跟补考的区别在于，补考是考试没通过在给你一次考试的机会，但重修是要跟着下一个年级的学生再学习一次才能重新考试。重修也可以自修，就是不跟着去上课，直接到时去考试就可以了，收费也会少一些，是重修的一半价钱，但是当然也就没有平时成绩了，而且重修要等一年才可以修这门课呢，比较不方便。此外，二者在收费上也有差别，有的学校补考已经不收费了，但是重修还是要按照学分收费的。当然这也是根据学校的规定来看的。总的来说嘛，还是补考比重修好一些。当然，最好就是一次通过了，所以，祝你考试全通过，这样就省下来这些不必要的钱了。

学分没修够，大四下学期还可以修吗？

可以继续重修，延长修业年限，重新读一年。用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。
通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。

扩展资料
部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为：每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）
同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为：每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）
参考资料来源：搜狗百科-学分

大学挂科还有学分吗？补考过了学分还有吗？

这个应该每个大学都一样，

所以我就说说我么学校吧：

挂了科只要这门课还要补考（没有补考一说的课，一般不重要，所以挂了没学分），并且你在补考时通过了（不管几次，只要最后过了），这样就会得到学分，但是要注意，补考不管你考了多高，只会算你六十分的学分绩点，学分都给了。

成绩大表中无不及格必修课程是什么意思，重修通过的算及格吗？

就是你必修的课，满足以下任意一条件：重修或者补考四门任意一门补考不及格 三科补考一科重修美国但是不是补考不及格，应该算作补考加重修达到了4门所以符合大标题的答案。第二个补考没过也算符合条件。所以，都符合你大标题问的。

大一第二期专业课挂了,补考的试题和以前的一样吗?

具体考试时间在学校教务处网站上是有的。到时候去看一下就好了。一般来讲，是开学后2周内补考。挂科确实是对转正有影响的。我不知道你们学校是怎么样的，在我们学校，挂科就是不可以转正的，考察期要再延后。党课的话，没什么影响的。这个其实对工作没多大影响，放心好了。还有，大学挂科其实蛮正常的，不要觉得丢脸，下次努力好了。加油！