出国英语口语培训
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留学出国专业是学前教育，哪个国家比较好？
像美国、英国、澳大利亚等这些属于英语国家的老牌留学目的国的学费和生活费都是不低的，可以说很高昂，性价比自然就不怎么高了。所以依据楼主所说的自己的家庭情况，那我们就首先将这几个国家排除。先从楼主说到的北欧国家说起，芬兰、挪威、瑞典、丹麦等北欧国家犯罪率低、教育发达、生态环境好，且大都以公立教育为主流，学费很低，与本国学生的收费一样甚至跟本国学生享受一样的福利，是非常不错的选择，性价比自是不用说。瑞典、丹麦、冰岛这几个国家各自的最高学府的学前教育专业都很优秀！说到好处自然也要说说有哪些不好的地方，北欧国家大都是非传统移民国，想完成学业后留下来取得该国国籍或永久居留证几乎是不可能的事。还有，北欧国家大部分都有各自的语言，芬兰是芬兰语、挪威是挪威语、瑞典是瑞典语、丹麦是丹麦语、冰岛是冰岛语，也就是说，如果想去北欧国家中的一个留学的话就必须要学会该国的语言，因为虽然少部分大学会有少量的某些专业是英语授课，但毕竟只是少部分不是全部，而且你想想，要在一个国家生活好几年，完全不懂该国的语言是可能的事吗？吃饭、实习、勤工俭学都不用与人交流吗？但这方面也有好的地方就是北欧国家的语言都是小语种，如果去留学几年之后能完全掌握一门小语种的话这对将来找工作就业是一个非常大的优势。还有一个不好的地方就是北欧国家的气候一般都比较寒冷，不知道楼主怕不怕冷，介不介意这一点呢？接下来再说英语国家，我要说的就是：新西兰。这个国家的好处我就不多说了，百度上都有。但重点是它的学费很低廉，学前教育专业在新西兰的几所大学中都还是很不错的，而且新西兰目前最需要人才的职业之一其中就有学前教育，这代表了什么？也就是说如果读完了研究生更容易在新西兰找到工作，且新西兰移民政策宽松，找到工作之后留下来的可能性更大。还有一个要说的英语国家学费和生活费都不低，但有一个最大的优点。我要说的就是，英国。这个优点就是，学制短。英国的研究生只需要一年的时间就能毕业，也就是只用花费一年的时间和金钱就能完成研究生的学习，英国的教育有多强大也是不用我多说了吧？最后我想说雅思还是考到7.0比较有竞争力。能申请到更好的学校。
出国英语要过几级
CET英语考试的级数只是中国的英语水平证明，并不能作为出国的英语水平证明。
不管是申请移民还是出国留学，都需要英语能力等级证明，大部分人会选择雅思和托福。
雅思考试分为A类和G类，A类的雅思成绩用于留学申请。
主要是对申请赴英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等国家留学、培训的非英语国家学生而设。G类的雅思成绩则可以用于申请移民。
最新雅思的成绩只能用于留学申请使用。
扩展资料:
各国对出国留学生英语水平的要求:
每个国家对英语的要求不同，每个学校对英语的要求也不相同。
美国:
名牌学府无论是本科还是研究生对雅思成绩要求都比较高的，雅思一般至少要达到7分以上的成绩才能申请入学。
如果申请前50名大学的商学院和法学院，以及传媒类专业的研究生，至少需要达到雅思7.5 分。
就算是申请普通的美国大学本科至少也要达到雅思6.0分以上，研究生至少6.5分以上才有机会。
加拿大:
加拿大所有院校对雅思都认可，普通大学一般要求6.5分以上，加拿大的一些院校和美国大学一样，相比较托福，要求的雅思分数会比较高。
部分大学或专业要求7分。
新西兰:
雅思成绩要求至少在5.5分以上，中国学生赴新西兰读专科课程，需要达到雅思5.5~6分;直接读本科，需要达到雅思6.0~6.5分;直接读研究生，需要达到雅思6.5~7.0分。
专业性比较强的学科和方向，例如护理学、法律、医学等，对雅思的要求相对高一些，读本科需要达到6.5分甚至更高，读研究生需要7分甚至更高。
澳大利亚:
专业会要求7分，普通大学6分就够了。
参考资料来源:搜狗百科-出国留学
培训方式有几种形式
为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。
员工培训的9种形式
1、讲授法
属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
2、视听技术法
通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具)，对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
3、讨论法
按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。
4、案例研讨法
通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。
A、优点：
a.可以帮助学员学习分析问题和解决问题的技巧;
b.能够帮助学员确认和了解不同解决问题的可行方法。
B、局限性：
a.需要较长的时间;
b.可能同时激励与激怒不同的人;
c.与问题相关的资料有时可能不甚明了，影响分析的结果。
5、角色扮演法
授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。
A、优点：
a.能激发学员解决问题的热情;
b.可增加学习的多样性和趣味性;
c.能够激发热烈的讨论，使学员各抒己见;
d.能够提供在他人立场上设身处地思考问题的机会;
e.可避免可能的危险与尝试错误的痛苦。
B、局限性：
a. 观众的数量不宜太多;
b.演出效果可能受限于学员过度羞怯或过深的自我意识。
C、培训时应注意的问题：
a.要准备好场地与设施，使演出学员与观众之间保持一段距离;
b.演出前要明确议题所遭遇的情况;
c.谨慎挑选演出学员与角色分配;
d.鼓励学员以轻松的心情演出;
e.可由不同组的学员重复演出相同的情况;
f.可安排不同文化背景的学员演出，以了解不同文化的影响。
6、自学法
这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。
7、互动小组法
也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
8、网络培训法
是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
9、个别指导法
师徒传承也叫“师傅带徒弟”、“学徒工制”、“个别指导法”，是由一个在年龄上或经验上资深的员工，来支持一位较资浅者进行个人发展或生涯发展的体制。师傅的角色包含了教练、顾问以及支持者。身为教练，会帮助资浅者发展其技能，身为顾问，会提供支持并帮助他们建立自信;身为支持者，会以保护者的身份积极介入各项事务，让资浅者得到更重要的任务，或运用权力让他们升迁、加薪。
优点：
a.在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索;
b.有利于尽快融入团队;
c.可以消除刚刚进入工作的紧张感;
d.有利于传统的优良工作作风的传递;
e.可以从指导人处获取丰富的经验。
想出国读研，商科专业，去哪个国家留学比较好
那得看你留学毕业后的打算及家庭经济条件的综合考量而定了
如果想移民的,就去澳大利亚,加拿大或新加坡
每年的各种费用加起来分别为25,20,12W RMB
如果想奋斗一番的,就去美国吧
根据所去城市及学校的不同,留学费用相差较大
每年的留学费用在18到35W RMB之间
想"镀金"后回国发展的,可考虑去法国或北欧四国的公立学校
他们都有用英语授课的学校,接受雅思成绩的
每年的留学费用在6到8W RMB之间
希望这些能为你提供参考哦
求一篇私立学校和公立学校的不同英语作文，谢谢
以对活的形式写出了两者的不同，你可以把对话去掉。
听力原文
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Helen: What’s the difference between state schools and private schools in the UK? First, Mr. Lenon explains, the main difference between private and state schools is money.
Yes, there are two differences between a private school and a state school. The most important one is that parents have to pay fees to go to a private school. Whereas a state school is free of charge.
A boarding school like Harrow is very expensive; the fees are ￡28,000 a year. It’s a lot of money.
But the other difference is that independent schools in this country are not obliged to follow the national state governed curriculum, or even to take the state examinations. So they have a much greater degree of freedom.
Helen: It’s true. I know some schools use the American high school system and there are also schools that offer European qualifications.
I can tell you that the pupils at these schools are treated just like pupils in every other school including the state schools in England. They are not pampered, very far from it, they are expected to behave well, to work hard; they are punished if they don’t.