公共课要修多少学分才可以？大三还有公共课吗？还有大学要修满多少学分才能毕业啊？选修课占多少分？

这个每个学校不一样，你看看你们学校的本科生培养方案就知道了。 我们当时要求修180多学分。公共课分为必修课和考查课，但都是必须要选的，不然学分不够，只不过考查课不参与奖学金评定。我们当时大三没有公共课了，但是有专业基础课，跟公共课一样重要，必须要通过，而且和奖学金挂钩。选修课我们要求大学期间至少要修7学分，选修课每门课学分值较少，最多只有1.5学分，少的0.5学分。

公共选修课有哪些？

就内容来说，基本上学校有什么专业，就会相应开设什么选修课，还有一些其他课程（教育，艺术类的）。
文学类：比如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。
语言学：各种外国语言，有的还有地方方言（比如有些学校就有粤语选修课）。
理学类：数学，物理，化学，生物等方面的专业。
计算机类：计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。
工学：比如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。
艺术类：比如音乐，舞蹈，美术类的专业。体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球。
教育类：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。经济管理类：经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。
娱乐类：各种牌类游戏课程等。
医学类：比如药理学，卫生学，基础医学等等。
实事政治类：如当前国际形势，国内趣事评论等等。


大学选修课与学分
大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。
公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。
选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

选修课学分到底要多少分才能毕业？有规定么

选修课是分散到每个学期中的，你每个学期都要根据要求选若干门，几个学期就凑齐了。如果没有修完教学计划所要求的所有学分，是不能毕业的，当然就不给毕业证，更不会有学位证了。

专科大学多少学分可以毕业

每个专业是不同的，但一般为170-180，其中公共必修课为45学分，专业必修课50-75学分，选修课35-60学分，毕业论文（设计）8学分，学习实践1-2学分。
具体的可以阅读学校发的学生手册，里面有详尽解释。

大学为什么要开设选修课

选修课，在大学是公共课，学生一方面是为了修够学分，另一方面，就是通过学生自愿原则，选自己喜欢的课程去学习了解。大学既然开设选修课，定有他自身的道理，他可以使学生的知识面扩大，且许多知识和社会紧密联系，譬如，知识产权法，艺术导论，心理学.......

《西华师范大学学籍管理规定》学分各要修够多少才能毕业啊？

《西华师范大学学籍管理规定》每学期选修的学分一般为22－25学分，但不能少于15学分，也不能超过30学分；未修完本专业主干课程，且累计学分未满本专业规定的课堂教学环节最低学分80％者不得参加毕业实习，也不得参加毕业论文（毕业设计）等相关工作。
课程成绩的评定与记载。课程成绩的评定，以期末考核成绩为主，可参考平时成绩，平时成绩通过平时听课出勤、实验、课外作业、习题课、课堂讨论及平时测验等综合评定，平时成绩不超过该课程成绩的30%；期末考核成绩不低于该课程成绩的70%。
学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。
成绩的评定，可分别采用百分制、五级制记分。实验课、实习、毕业设计(论文)以及实践性较强的课程成绩评定采用五级制(优秀或A、良好或B、中等或C、及格或D、不及格或E)记分。其余课程成绩评定采用百分制(0—100分，不带小数点)记分。
成绩换算。百分制与五级制的换算标准：0～59分为不及格或E，60～69分为及格或D，70～79分为中等或C，80～89分为良好或B，90～100分为优秀或A。五级制到百分制的换算标准：优秀折为95分，良好折为85分，中等折为75分，及格折为65分，不及格折为50分。

大学本科要修满多少学分才能毕业

不同学校和不同专业的学分要求都有所不同，四年制本科的总学分要求一般在140到200之间，比五年制本科的总分数要求要少一些。总学分包括课程教学学分和实践教学学分等。
一般除对总学分有要求外，还对学分的分配有具体的要求。
具体要修满多少学分才能毕业，请查阅自己专业本科生培养方案。


扩展资料：
修学分的注意事项：
课程考核不及格的学生有一次补考机会。补考放在寒暑假之后、新学期开学的第一周。对于补考还不及格的学生，不能取得该科目或模块的学分。
补考不及格的学生可以重修该科目或模块，在达到该领域和科目的最低学分要求的前提下，允许学生跨科目或领域选修其它容易通过的模块。
对于限选课，不同学校可以有不同做法，可以重修，也可以安排学生在同类课程中另选。
任选课可以重修、改修或放弃。
课程重修须在后续一年之内进行。重修一般不得超过两次。
实行学分制即意味着取消留级制，学生考试不合格可参阅25题处理。但试行学年学分制的学校会受到学习年限的限定，学生不可能无限制重修。
获得学分的总量与结构达到毕业要求，是学生获得毕业证书的主要依据。因此，实行学分制的主要目的是提供灵活的课程管理方案，而不是评价学生之间的学习质量。
有些国家从分数/等级制走向学分制时，为了更具体地比较学生之间学习质量的差异，体现学分的评价功能，通常将原始的分数或等级转换成绩点或积点来统计。下面就是两种制度的具体换算方式。
参考资料来源：搜狗百科--学分
参考资料来源：搜狗百科--本科教育