高三了 英语成绩一直考不好 150分只考50多分 还有救吗 该怎么补 先从单词开始

高三其实就不要再去从什么零基础看起，来不及的。高三卷子很多都是综合的练习卷，可以从这些卷子下手，全面化补漏。那些卷子里覆盖的考点、语法知识都很广泛，可以作为快速积累。而且里面阅读、完型的单词就是考试高频词，把所有卷子的你不懂的词都要不断复习，建议可以做个小手册随身带着看。这需要相当大的毅力与精力。至于基础语法之类，一般你们会有那种针对性的卷子和练习册，哪里是你最薄弱的就直接找那个知识点反复看、练。
高考英语有些应试化，临时想提高还可以从练题型下手。说到底还是练卷子，练语感。单词从卷子或词典背都一样，（不过我觉得没相当大的毅力也没办法现在养成背词典的习惯）不可置否的是无论什么途径，单词总是要积累的。（从卷子积累的单词若背不了，至少要做到会认，出现的时候知道意思）
打这么多字还是不足以真正起作用，只能是稍微简化下自己以往的方法，希望能帮到你~

英语零基础要过B级考试

英语零基础要过B级考试的话，建议报课阿卡索的外教零基础B级英语课程，有专业的外教带着你学英语，你可以轻轻松松提高英语成绩，还可以学会口语沟通。
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还有半年了，英语零基础，如何应付高考？

英语学习是个循序渐进的过程，不是一时半会可以有突破的。建议每天抽出时间背单词，（英语语法考察的重点请教老师多看一下就行，不然语法量太大你会迷惑的），默读速读英语短文，多做高考原题的完形填空短文阅读，每周用英迹护管咎攮侥归鞋害猫语写一些自己的心情感受，养成习惯坚持下去，（不要在意平时的分数它只会打击你学习英语的信心使你丧失兴趣），半年后的考试你会有很大收获的。 个人经验，希望对你有帮助。

大一没有好好学，能补救回来吗？

才一年是能补回来的，只有以后上课认真听讲，下课做好复习，最好找个学习伙伴，这样可以两个人同时学习，竞争，商讨。这样学习起来不会感到那么的枯燥。
同时，最好指定一个符合自己的学习计划，每天严格按照计划进行学习，让其成为一个习惯，这样有助于让自己坚持下来。
还有就是在学习的过程中一定要定期自我总结，总结这一段时期内自己的学习成果，完善自己的学习计划，也可以参考哪些学习较好的同学的学习方式，让自己尽量少走弯路。
最后就看你自己的执行能力了，加油！！！！！！！！！！

学习语言学概论的心得

1）关于《语言学概论》的一点学习心得 《语言学概论》这本书主要介绍语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。它是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天，语言学显得越发重要。 通过读书，以及自己原有的一些观念，我对语言现在是这样认识的：语言是一种社会现象，它是我们人类特有的。语言与我们的思维有着密切的关系。语言是最重要的交际工具。 以前，一直以为语言是与生俱来的，是平常生活中看似最简单不过的现象。通过这本书的学习发现，其实不然，原来越是简单的事越是有大奥妙。说话、写文章都要遵循语法规律。从婴儿时期的呀呀学语，到长大成人规范地使用语言，在不同的场合说不同的语言，人们互相学习各种不同的语言，学习一定的语言学知识，可以更好地帮助我们理性地认识它，并且更好地掌握它，更好地为以后的学习、工作、生活服务。 2）《英语语言学概论》学习心得 当我第一次翻开《英语语言学概论》的教材书时，心里“咯噔”一下，真的是挺吓人的一本书，满眼都是生疏的单词，还有各种不知所云的图表。当时真的很怀疑自己这么多年的英语是不是白学了。但当我静下心，并结合历年真题试卷细细分析了一下，其实英语语言学概论中的单词只是更偏重于学术性而已，并且有很多的单词我们完全可以通过已经识记的一些词根词缀猜出大概的意思，记忆起来并不是很难。我觉得，首先，我们应该克服对于偏于学术的英语的胆怯心理，这样才能在以后的学习中更有动力 在英语语言学概论这门科目的学习中，我特别推荐给我们上课的支老师和王老师主编的苏州大学出版社出版的《英语语言学概论自学指导》。这本书是对于英文教材中的重点知识用中文进行了归纳，方便我们对于课本进行更为透彻的理解。当然，这本书始终只是辅导教材，大家万万不可将其作为重点，而抛弃了英文原教材。这本书只是帮助理解、防止发生理解错误的，我们一定要勇于去阅读全英文的书，这样对于培养英语思维有非常大的益处。 下面就具体讲讲我是怎么准备英语语言学概论的考试的。 起初，对于英语语言学的知识积累不多，开始时接触的知识都是似懂非懂，没有非常切实的体会。于是我采取了一个笨方法，就是“死记硬背”。我的“死记硬背”是通过不断地重复实现的，我将刚才提到的《自学指导》的单元课后练习用铅笔做，做完后对照答案修改，错误的题目擦去，重点记忆后下次再做，再改。就在不断重复中，我不仅记住了生词，还一遍又一遍的加深了对知识的理解。现在看来，这个阶段在我的英语语言学的学习过程中起到了非常重要的基础作用。通过记忆将知识内化，之后再反复揣摩、理解，为以后的学习培养了“语言学的语感”。 在此，我想提醒一下大家，通过我的实践并向老师进行了求证，《自学指导》中的一些练习题由于是选自高校考研真题，对于我们本科段的学生而言偏难，遇到这样的题目大家不用太过沮丧或浪费太多时间，可以适当跳过。 语言学这门课真的没有什么捷径可走，有的要记忆的东西一定要保质保量的准确记忆。例如，第三章中的英语辅音和元音的分类表，是非常重要的知识点，要牢牢记住，并且很多的知识点都可以借助这两张表来掌握。 此外，我建议大家参加第二专业学历教育的课程。语言学这门课相对来说比较学术，和以前我们接受的英语教育相比有很大不同，有了老师的引导可以少走很多弯路。 最后，我有一句话和大家共勉：不要追逐成功，做到卓越，成功自然会在不经意间追上你。在语言学的学习中不要只关注考试分数，试着去体会其中的乐趣，你会发现这也是一门很有趣的课，那分数一定不会和你作对。

博士硕士本科生用英语怎么说还有缩写

本科生 undergraduate student；硕士生 graduate student；博士生 doctorate student
各学位英文简写及全称
1、本科生毕业获学士学位：
BD，bachelors degree 或 the degree of bachelor
分成两种：
BA，即：bachelors degree of Arts， 文学士；
BS，即：bachelors degree of Science, 理学士。
2、硕士研究生获硕士学位：MD，masters degree;
MA ，Master of Arts ，文学硕士
MS， Master of Science 理学硕士
3、博士研究生获博士学位：Doctor of Philosophy，缩写成ph.D.
如：
DA， Doctor of Arts， 文学博士；
DDS， Doctor of Dental Science， 牙科博士；
DE， Doctor of Engineering， 工程博士；


扩展资料：

1、学士学位：
BD，bachelors degree 或 the degree of bachelor
普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
2、硕士学位：MD，masters degree;
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Master`s Degree)，拥有硕士学位(Master`s Degree)者通常象征具有基础的独立的思考能力。
3、博士学位：Doctor of Philosophy，缩写成ph.D.
博士学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。
参考资料：
搜狗百科——学士学位
搜狗百科——硕士学位
搜狗百科——博士学位

考研英语阅读错一半，有救吗？

别担心，现在才8月底，以后还有2113很长的时间来准备。现在错一半很正常，可能与你5261的词汇量、做题方式、练习量有关，随着后续4102的努力，词汇量丰富了，练习量也多了，就会找到自己做题的感觉。一定要注1653重真题，多做几遍，每一遍做完后都要好好分析，为什专么会错，为什么这样出题，等等。属这样慢慢走下来，相信会有很大的改观。

学分没修够，大四下学期还可以修吗？

可以继续重修，延长修业年限，重新读一年。用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。
通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。

扩展资料
部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为：每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）
同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为：每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）
参考资料来源：搜狗百科-学分