零基础学电路图需要从什么学起,

零基础学电路图需要从串联、并联最基本原理开始学起。因为所有电脑图都是从串联并联演变而来的。
用电路元件符号表示电路连接的图，叫电路图。电路图是人们为研究、工程规划的需要，用物理电学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。由电路图可以得知组件间的工作原理，为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。在设计电路中，工程师可从容在纸上或电脑上进行，确认完善后再进行实际安装。通过调试改进、修复错误、直至成功。采用电路仿真软件进行电路辅助设计、虚拟的电路实验，可提高工程师工作效率、节约学习时间，使实物图更直观。

电路、模电、数电、信号与系统学习顺序先后是什么呢？

一般都是先学电路、模电、数电作为基础，学完之后学习信号与系统就比较容易了。
电路、模电和数电可以灵活的自由安排，信号与系统也可以根据自身需要进行调整。

扩展资料：
电路的组成：
电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。实际应用的电路都比较复杂，因此，为了便于分析电路的实质，通常用符号表示组成电路实际原件及其连接线，即画成所谓电路图。其中导线和辅助设备合称为中间环节。
在电路中使用电能的各种设备统称为负载。负载的功能是把电能转变为其他形式能。例如，电炉把电能转变为热能；电动机把电能转变为机械能，等等。通常使用的照明器具、家用电器、机床等都可称为负载。
模电：
《模拟电子技术(21世纪高等院校电气工程与自动化规划教材)》包括电位及其分析方法、二极管及其基本电路、三极管及其放大电路、场效应管及其放大电路、集成运算放大器、信号运算与处理电路、负反馈放大电路、功率放大电路、正弦波振荡电路和小功率直流稳压电源10章内容。
信号与系统教学纲要：
1、信号与系统的基本知识；
2、连续信号与系统的时域分析；
3、信号与系统的变换域分析；
4、离散信号与系统时域分析；
5、系统函数；
6、信号与系统的状态变量分析。
参考资料来源：搜狗百科-电路
参考资料来源：搜狗百科-模电
参考资料来源：搜狗百科-信号与系统

自学数电和模电之前要先学什么，需要哪些基础？

，你买的那两本书很好。学数电模电你必须先扎扎实实地把电路理论基础学好，数电对电路理论知识要求不高，模电就必须在学好电路的基础上去学习，不然无从学起。

物理电路中，I U V R分别代表什么？急急急

I表示电流。电流的强弱用电流强度来描述，电流强度是单位时间内通过导体某一横截面的电量。
U代表电压（voltage），是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压的方向规定为从高电位e799bee5baa6e58685e5aeb931333431366237指向低电位的方向。
电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。
V是伏特。伏特是国际单位制中表示电压的基本单位，简称伏，符号V。
R是电阻。电阻（Resistance，通常用“R”表示），是一个物理量，在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。
不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种特性。电阻将会导致电子流通量的变化，电阻越小，电子流通量越大，反之亦然。而超导体则没有电阻。

扩展资料：
电流、电压、电阻的规律
1、串联电路
假设n个用电器串联：
电流：I总=I1=I2....=In （串联电路中，电路各部分的电流相等）； 
电压：U总=U1+U2....+Un (总电压等于各部分电压之和）；
电阻：R总=R1+R2....+Rn（总电阻等于各部分电阻之和）。  
2、并联电路
假设n个用电器并联：
电流：I总=I1+I2....+In（并联电路中，干路电流等于各支路电流之和）； 
电压：U总=U1=U2....=Un（各支路两端电压相等并等于电源电压）；
电阻：

（总电阻倒数等于各部分电阻倒数之和）。当2个用电器并联时，有以下推导公式：

参考资料来源：百度百科-电流
参考资料来源：百度百科-电压
参考资料来源：百度百科-伏特
参考资料来源：百度百科-电阻

培训的目的是什么

培训的目的是：
1、导入和定向：即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。
2、提高员工素质：培训的最终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。
3、提高绩效：员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则，提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提高，从而提高企业效益。
4、提高企业素质：员工通过培训，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育，以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活质量得到改善。
5、提高高层领导素质：通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改善知识结构，适应组织变革和发展的重要。

扩展资料：
培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。
1、讲授法：就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
2、演示法：这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。
3、研讨法：通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
4、视听法：就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。
5、角色扮演：借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。
参考资料：搜狗百科-培训

推荐几本数字电路参考书

SIGNALS AND SYSTEMS A.V.Oppenheim 电子工业出版社 脉冲与数字电路 万栋义 电子科技大学出版社 脉冲与数字电路 王毓银 高等教育出版社 信号与系统 何子述 高等教育出版社 信号与系统分析 张明友 电子工业出版社 信号与系统复习考研例题详解 张明友 电子工业出版社 2001年
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没有学电路基础 直接学模电 通信原理 能学会吗

呵呵
当然可以学会。就像只读过小学2年级的人，也可以学会开车一样。
只是以后你的路很难走，要知道，没有基础，你学会的唯一路径是死记硬背，那稍稍一有变化，你就两眼一抹黑。
模电，是建立在电路基础之上的一门专业学科，没有电路基础知识，学习异常艰苦。
通信原理，偏重信号与流向处理，直接用到电路基础的不多，但是用到其结论的很多。没学过电路基础，就得拼命背结论了。