高中语文教师资格证到底有多难考？

今年3月份高中语文教师资格证的成绩出来，笔试面试全部一次过。
我认为是否难考，要因人而异。我的笔试备考时间和面试备考时间大概都是一个月左右。
首先，我先说一下笔试备考。笔试我并没有买书看，而是买了近十年的真题和预测题的练习题。接下来就是每天做题，每次做完一套题我都会进行总结，尤其是教案设计题我，我会总结好答题的思路和流程，这样无论遇到哪一篇课文，我只需要按照总结的框架根据对课文的理解答题即可。至于教育教学知识，可能就需要多写多背了，因为它更多的是理论知识，所以需要认真背记。当然考试所有范围都是围绕教师，学生，教学的总体范围进行的，只要答题围绕这些方面，传递正确的价值观问题就不大。
备考笔试，我也是用了大概一个月时间。前20天，我把整个高中的课文全部学习了一遍，并选择了一些重要课文的面试视频进行学习。接下来时间我总结了面试的整个流程，每天按照面试流程对着镜子进行模拟试讲，最后很快就迎来了面试。面试的时候我抽到的是荆轲刺秦王这篇课文的其中两段，试讲要求是要有感情地朗读课文，翻译课文。试讲的时候我先回答了两个问题，接着就试讲了。时间过得非常快，我的试讲还没结束，时间就到了，我被面试官打断了。接着面试官问了我一个问题，他问我如何看待荆轲的这种行为。我说要辩证地去看等等。之后，考官很满意我的回答。虽然试讲超时，但是问答回答有了补救，所以最终我还很顺利的合格了。
综上，只要认真备考，充满自信，就没有太大问题。

请问高中语文教师资格证面试，怎么准备。是不是特难

高中语文教师资格证面试，只要做好以下准备，考试起来不会感到特难。
一是弄通弄懂现行的高中语文课本上的内容，试讲的题目就出自其中。二是掌握高中语文教案的写法，这样现场撰写的教案才会标准。

高中语文同初中语文教师资格证的难度差别有多大

高中语文资格证同初中语文教师资格证的难度相比较：
一、就考试内容来说，高中的一定是比初中的难度要大一些。高中考的是高中和大学的知识，初中考的是初中高中知识。
二、高中教师资格证可以教高中及以下；初中教师资格证可以教初中及以下，不可以教高中。
三、就申请条件来说，高中语文资格证需要本科及以上学历才能申请，初中语文教师资格证专科学历就能申请。

扩展资料：
教师资格证报考条件
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
3、符合申请认定教师资格的体检标准；
4、符合《教师法》规定的学历要求。
（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
参考资料：搜狗百科-教师资格证考试

教师资格证一个人可以考两个科目吗？急

笔试报名可以报名 高中语文教师资格，
报考 《综合素质（中学）》和 《语文知识与能力（高中）》，待合格证下来后，
可以报名面试 初中语文或者高中语文都是可以的。
问题1、这次可以一起报综合素质和初中数学吗？还是只能报综合素质，等面试拿到语文资格证后才能考数学？
可以报名 初中数学 建议全报 ，三个科目，笔试科目中的 教育知识与能力，综合素质，初中高中是同样的，可以用于认定语文和数学或者其他科目。
问题2、两个一起报会不会有影响，我看网上说一年只能申请一个科目的证，申请两个科目的成绩会全部作废？这是说不能同时申请两个科目，但可以考？
报名是不能2个一起报的，一年只能申请一个教师资格证的认定，但是笔试和面试是可以的，每次笔试报名只能报一个而已，笔试成绩只能使用一次，如果想要2个教师资格证，必须考2次，
问题3、如果两个科目都通过了，面试的时候可以从语文和数学中选一个申请？
是的。
问题4、如果面试的时候我申请的是数学，等到数学的证后又想要语文的证，然后教育知识与能力、综合素质这两科还要再考吗？
是的，笔试成绩一经使用就会作废，需要重新报考。

报考2013年全国统考高中语文教师资格证，请问在面试的试讲环节，是不是只从高中教材里抽题？

我是考过高中语文教师资格证的
当时要求我自备5篇高中课文说课稿
我被抽中了《孔雀东南飞》
既然是高中资格考试
应该不会出现初中课文这么无厘头的事情

报了初中教师资格证 过了两门 可以参加小学面试吗?

是不可以的。
根据国务院《教师资格条例》规定，教师资格分为：幼儿园教师资格；小学教师资格；初级中学教师和初级职业学校文化课、高级中学教师资格等，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；考了初中的笔试，只能报初中学段的其他科目，不能换学段。

扩展资料：
教师资格分（自上而下兼容）：
（一）幼儿园教师资格；
（二）小学教师资格；
（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；
（四）高级中学教师资格；
（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；
（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；
（七）高等学校教师资格。
（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。
教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度。最早的教师资格制度发轫于1782年的美国佛蒙特州，后来西方主要国家也陆续确立教师资格制度。上个世纪中叶，世界各国、尤其是发达国家掀起一场声势浩大的教师专业化浪潮。
教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。
为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望，非师范高校毕业生也可参加教师资格考试，提高就业的竞争力。
教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试 。
国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门。
科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》，这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。
参考资料：搜狗百科-教师资格证

教师资格证小学笔试报名音体美专业内容和普通一样吗

没有什么区别。小学教师资格证只考《综合素质》和《教育教学知识与能力》两门，小学音体美和普通文化课的内容是一样的。
根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函[2017]34号)，为完善中小学教师资格考试制度设置，加强中小学音、体、美专业教师队伍建设，自2017年下半年考试开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码：201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码：201A、202A、301A、302A)，考试内容暂与原科目相同。

拓展资料：
一、教师资格考试科目：
幼儿教师资格考：《综合素质》《保教知识与能力》
小学教师资格考：《综合素质》《教育教学知识与能力》
中学教师资格考：《综合素质》《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》
二、教师资格证分类：
（一）幼儿园教师资格；
（二）小学教师资格；
（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；
（四）高级中学教师资格；
（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；
（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；
（七）高等学校教师资格。
（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。
三、教师资格证申报条件
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。
参考资料：搜狗百科 教师资格证

想做小学美术教师资格证如何考需要干些什么

考小学美术老师教师资格证不需要是美术专业毕业的。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
考试科目：
省考：教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专以上学历的考生都可以报名参加考试。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。
国考：教师资格考试笔试主要考综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力。


扩展资料：
我们应该从以下四个方面提高美术教师素养：
1、切实提高自身业务文化素质。
美术老师首先应该通过多阅读美术理论、美术史、美学等方面的理论著作或学术论文，以提高对美术学科的认识。
2、要高质量地完成教学任务。
美术教师不是画家，而是美术教育工作者；美术教师不是裁判员，而是欣赏者；美术教师不是单一型的，而是复合型的。
3、必须掌握现代教育技术。
在教学中，教学手段要不断更新，多媒体进入课堂成为必然。传统的美术教学模式中知识的传授、素质的培养，主要以教师的讲解、学生练习巩固为主，理性知识太多，感性材料太少，不能充分发挥学生认识的主体性。
4、应有较高的审美素质。
我国九年制义务教育《中小学美术教学大纲》将美术学科规定为是对学生进行美育的重要途径。美术欣赏学科教育可充分发挥特有的认识功能、审美功能和形象表达能力的训练，对学生进行审美教育，使受教育者通过美术学科教学提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。
参考资料：教师资格考试——百度百科