希沃的课堂活动怎么把文字变大

生字教学属于语文课内容，启动希沃白板后，先把左端的浮动工具栏移出来，选择语文模式。
点开教学模板按钮，选择一种可以写文字和拼音的方格纸，比如田字格。
直接使用鼠标写字，然后在显示的参考文字列表中，单击你所需要的字

希沃云课堂上课时长老师看的到吗？

现在使用网络进行教学的平台比较多的。
但是这些平台都还是比较完善的，相关的记录都是有的。
包括上课签到，学习时长，观看回放，作业信息等都会记录的。

希沃白板5知识胶囊可以查看学生听课人数和听课时间吗？

使用希沃白板5进行网络教学的时候，是可以查看学生的听课人数的。
一般这样的网络教学软件，都会记录相关的数据的。

希沃不是做教学一体机的吗？他们的录课方案如何？

希沃是结合他们的硬件产品做的录播一体机和解决方案，还是有不同的侧重点的。希沃录播评课解决方案，是一套可常态化使用的校园录播方案，包含全自动录播、远程导播、在线巡课、实时直播、便捷评课、资源应用等主要功能，具有易部署、易使用的特点。

希沃教学白板5实物展台照的照片默认保存在了哪个文件夹

用的是电脑吗？
如果的是的话，你可以去试试，在我的电脑—照片（或者叫我的照片等含有“照片”一类词的文件夹）中找

教学评价的原则有哪些？

教学评价的原则有四个，分别是：客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则。
(一)客观性原则 
客观性是教学评价的基本要求。因为进行教学评价，目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定。如果缺乏客观性，就会完全失去意义，还会提供虚假信息，导致错误的教学决策。 
贯彻客观性原则，首先要做到评价标准客观，不带随意性。其次要做到评价方法客观，不带偶然性。再次要做到评价态度客观，不带主观性。这样才能如实地反映出教师的教学质量和学生的学业水平，并作为指导改进教学工作的依据。这就要求要以科学可靠的检测技术和方法为工具,取得真实可靠的数据资料，以客观存在的事实为基础，实事求是，公正严肃地进行评定。 
(二)发展性原则 
教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。因此，教学评价应是鼓励师生、促进教学的手段，要尊重学生的人格。
(三)整体性原则
教学评价应树立全面观点，从教学工作的整体出发，进行多方面的检查和评定，防止以偏概全，以局部代替整体。 
贯彻整体性原则，一是要评价标准全面，尽可能包括教学目标和任务的各项内容：二是把握主次.区分轻重，整体性不等于平均化，要抓住主要矛盾，从决定教学质量的主导因素及环节上进行评价：三是要把分数评价、等级评价和语言评价结合起来，以求全面地、准确地接近客观实际。 
(四)指导性原则 
教学评价应在指出教师和学生的长处、不足的基础上，提出建设性意见，使被评价者能够发扬优点，克服缺点，不断前进。教学评价应经常给师生以教学效果的反馈信息，为教学指明方向和增添前进的动力。
贯彻指导性原则，一是要明确教学评价的指导思想在于帮助师生改进学习和教学.提高教学质量二是要信息反馈及时；三是要重视形成性评价，起到及时矫正的作用；四是分析指导要切合实际。


 扩展资料
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。
教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价。