历史上因为换位思考而成功的名人事例

历史上因为换位思考而成功的名人事例：
1、 叶圣陶
叶圣陶先生在教育子女要多为他人着想过举一一个例子: 一位父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。
父亲就对儿子说:“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀剪一类物品更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家。”


2、山姆·沃尔顿
美国经历了一次经济大萧条，在这次萧条中，有90%的中小型企业都倒闭了，一个名叫山姆·沃尔顿的开的齿轮厂也近乎倒闭。于是克林顿卖了自己家里的东西，买了很多邮票，在向朋友寄信的时候，也在心里附上两美元，作为回信的邮票钱。
每个人都被感动了，他们回想了山姆·沃尔顿平日的种种好处和善举。这之后，山姆·沃尔顿就收到了很多订单，还有朋友来信说想要给他投资，一起做点什么，山姆·沃尔顿的生意很快有了起色。

3、拿破仑·希尔
拿破仑·希尔是世界著名的励志成功大师。有一年，他需要聘请一位秘书，于是在几家报刊上登载了一则广告。结果应聘的信件如雪片般飞来。但这些信件大都如出一辙，比如他们的第一句话几乎是一样的。
拿破仑·希尔对此很失望，正琢磨着是否放弃这次招聘计划时，一份信件姗姗来迟，她的信是这样写的：“您所刊登的广告一定会引来成百乃至上千封求职信，而我相信您的工作一定特别繁忙，根本没有足够时间来认真阅读。因此，我很乐意过来帮助您整理信件。”

4、托马斯·莫尔
哲学家莫尔在《乌托帮》一书里说过，金银远远赶不上铁的用处大，道理 很简单，为他人着想的人，即便自己给出的只是铁，于别人来说则会成为金。正所谓:“送人玫瑰，手有余香。”
一句真心的话，一个安慰的眼神，也会成为别人成功的动力。为他人着想，其实也是一种责任，也是一点一滴的小事的体现，关心别人，时时为别人着想，在关键之时，伸出援助手帮助他人，这是每个人应尽的社会责任。

5、孔子
孔子说过:“己所不欲，勿施予人”，意思是说不要把自己不喜欢的事情强 加而别人，而是要设身处地地为别人着想，也就是要多为别人着想。
所以一个人 要学会为别人着想，就好比你种了一盆花，经过细心照料，花儿开了，它回报你的不仅是五彩的斑斓和满目的生机，它带给你的，更是一片春天。所以人活在世上，不要只为自己着想，不要只图自己一时之快，而去伤害别人。不光要有索取，还要有爱心，社会才会变得温馨和美。

我连续两年获得学校的奖学金 英语怎么说？

我连续两年获得学校的奖学金
I have been awarded scholarship two years in succession
award 把...奖给, 授与
in succession: 连续地

形容学习之路还很长,要继续努力怎么说

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
作者：屈平，字原，通常称为屈原，又自云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。
出处：屈原《离骚》
释义：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。

与“思维”搭配的词语有哪些?

1. 思维能力
释义：思维的本能或能力;尤指合乎逻辑地进行思维的能力。
造句：考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
2. 创造思维
释义：创造新形象或新事物的思维形式。 主要表现为，有积极的求异性、敏锐的洞察力、创造性的想像、活跃的灵感和新颖的表述等。
造句：在高等艺术院校美术教学中，学生创造思维的培养是实施素质教育中最重要的检测目标。
3. 思维进步
释义：是表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程的进步。
造句：思维进步的表现梁智纲从思维进步的本质和过程可以看出。
4. 思维活动
释义：“思维“就是指人们的大脑对自身眼、耳、口、鼻、舌、身等感觉器官接受到的客观世界信息，所进行识别、认知、归纳与储存的心理活动过程。
造句：一种思维活动是把一个念头跟下一个念头连在一起，另一种思维活动则始终对准同一个点。
5. 逻辑思维
释义：人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的思维方式。它同形象思维不同，用科学的抽象概念揭示事物的本质，表述认识现实的结果。也叫抽象思维。
造句：数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。
6. 想象思维
释义：是人体大脑通过形象化的概括作用,对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。
造句：创造想象思维则不仅再现现成事物，而且创造出全新的形象。
7. 形象思维
释义：是以直观形象和表象为支柱的思维过程。
造句：形象思维，也就是艺术家在创作过程中始终伴随着形象、情感以及联想和想象，通过事物的个别特征去把握一般规律从而创作出艺术美的思维方式。
8. 扩展思维
释义：拓是开辟、扩充的意思。展就是张开的意思。拓展就是开拓、扩展的意思。
造句：如何运用案后足迹侦破案件，则依赖于技术人员对现场足迹的正确认识和灵活超常的扩展思维能力的培养。
9. 思维游戏
释义：根据在于它是思维主体的感官感觉与分析 、判断、推理同时进行的游戏。
造句：他们每天聚在一起玩思维游戏。
10. 分享思维
释义：共同享受。
造句：老师为学员和校友提供了一个与名家近距离接触，开拓视野，聆听专业智慧，分享思维盛宴的平台。