艺考播音主持专业有哪些优势？

政策优势
1、传媒专业的学生参加校考不存在“一考定终生”的方式，可以有至少10次考大学的机会。
2、不影响普通文理类高考志愿的填报。在填报艺术类专业志愿的同时还可以填报普通文理类的专业志愿，这样就等于比普通文理类学生多了一次录取机会。所以高中学习影视传媒类专业等于给高考上了一个保险。
成本优势
1、与学音乐、美术相比，高中学传媒只占用很少的文化课学习时间，绝大多数专业学习是利用假期等时间完成的，并且学传媒还能提高语文成绩。
2、与学音乐、美术相比，学传媒的经济投入要少的多。
3、大多数传媒专业并不需要学生有很深的才艺基础。
就业优势
1、谁都无法否认，21世纪是传媒的时代，从2010年开始，国家实行文化产业发展战略，因此传媒业正成为朝阳行业！据国家权威数据统计，传媒专业的就业率位居全国100多个行业的前6位。
2、传媒专业就业面广，很多行业都需要传媒人才。大学毕业后可进入电视台、广播电台、剧院、报社、杂志社、传媒公司、广告公司、网络公司、影视公司等各类大型企业，或社区、党政机关、高校、文教等单位的行政部门、人力资源、宣传策划等部门从事工作。有编辑、策划、编导、记者、文案、编剧、行政主管、制片人、经纪人、影评人、文员、剪辑师、灯光师、摄影师、主持人、播音员、导演、演员等等职务。另外，也可考取公务员，进入政府部门工作。
3、适合传媒专业学生就业的行业和职位都属于白领阶层，薪资一般都比较高，工作环境也比较优越。
4、就业用人单位在招聘人员时是先关注学历后关注专业，对于文化课达不到本科线的同学通过学传媒确保本科文凭是最现实的。
5、对传媒行业不感兴趣的同学，可以通过传媒高考先考进层次更高的大学，再选修一门更感兴趣的专业，这样大学毕业可以获得双学位，更有利于就业。艺术专业高考(艺考)和普通文理科高考本质上是没有什么区别的，只是在考试形式和录取时的文化课要求分数还有录取比例上有不同。

学习播音主持专业，未来有哪些发展方向

播音主持专业就业前景
1、新闻类传媒：职业方向：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作，也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外，还可以在广告、公关、出版等领域工作。
2、营销广告类传媒：职业方向：既可以在政府部门也可以在私人企业从事工作，其从事的工作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等
3、大众传媒类：职业方向：可以成为一个专业的公关人员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。
4、媒体发布类：职业方向：将具备专业的创造才能和技能，未来的职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等。
由此可见，播音主持专业也是属于一个比较不错的专业，而且对于播音主持专业的同学来说，大家可以选择播音主持专业就业方向也是有很多的，大家有必要去了解一下相关的情况。

怎样报播音主持专升本，考试科目有哪些

专升本目前只能本省内报考，不允许跨省。播音主持在山东好多学校都有设置，应该有面试和笔试两个环节，面试考自我介绍吗、，自备稿件，指定稿件，才艺展示，即兴评述等基础专业知识，笔试有专业课的笔试，也有公共课的考试，主要是英语B级和计算机一级。其他的因学校而异。另外山东大学，山东艺术学院，潍坊学院，等地都有播音专业，可在学校的网站界面看看

请问浙江传媒学院 播音主持和播音主持礼仪两个专业有什么不同？

播音主持礼仪这个专业具体应该是播音主持专业（礼仪文化方向），很明显，这个专业更侧重礼仪。
与播音专业相比，两个专业的文化课还是不同的。
基本公共课都一致，礼仪专业也会有播音主持的课，但更多的是礼仪文化、形体方面的课程。
而播音专业，就细致一点，基本都是播音课程。

怎么查看每个大学各个专业所安排的课程？

方法一:每个学校都有它的教务处网站，登录自己的学号和密码，点击课表查询，就会看到你的课程表了。
方法二：使用超级课程表这个软件，可以查到所有的课程，而且还能查到每个任课老师在其他时间段的课表。

你希望得到哪些方面的培训?这个怎么写?

根据自己的需要来啊，主要分技能培训和素质培训两方面。
技能方面要和自己的岗位结合，如会计的账务处理，焊工的埋弧自动焊等。
素质方面如外语培训，现场管理培训，领导力培训等。

学生在哪些情形下，可以申请课程重修

1、不及格重修所有在校学生必修课、专业选修课考试不及格未获得学分,均可申请不及格重修。
2、提高重修所有在校学生，对已修读且考试合格并获得学分的课程成绩不满意（通识教育课、跨学科选修课以及实践环节课程除外），均可申请提高重修。


扩展资料：
重修选课流程
1、不及格重修
（1）学生进入个人信息系统->“不及格重修申请”，选择需要进行不及格重修的课程，选定学习方式（跟班重修或组班重修）后点击“注册”提交。
（2）学籍异动学生需修读原年级课程、转专业需补修新专业课程以及2009-2010学年赴台交流需补修课程的学生，填写《选课申请表》，本人及辅导员签名后交学籍管理科审核。
（3）学生于第三周进入个人信息系统->“本学期在修课程”核对重修课程。
2、提高重修
（1）学生进入个人信息系统->“提高重修申请”，选择需要进行提高重修的课程，选定学习方式（跟班重修或组班重修）后点击“注册”提交。
（2）学生下载《提高重修申请表》，填写学号、姓名、班级、所在学院、联系方式和所选提高重修的课程信息，本人及辅导员签名后于学籍管理科审核。
（3）学生于第三周进入个人信息系统->“本学期在修课程”核对重修课程。
参考资料：搜狗百科-重修