用于准备英语即兴演讲比较万能的内容、句型有哪些?

刚好我最近在新东方上口语课，不知道你是几年级，就先说一些吧，不够或者太复杂都可以追问！首先说内容1.the weather 2.your daily life(what do you do everyday and your feeling etc. ) 3.your hobbies(movies basketball football music etc.) 4.your school 5.your family(mother father and your relationship etc.) 对应的句型1.Its xxx today,and I feel ......2.I have to .....and Its boring//interesting//fascinating,I really like//hate xxx3.I used to .....and I feel...4.My shool is.......there are........5.There are xxx in my family,and........其实，口语肯定是不能突击的，需要平时一点一点慢慢培养语感，但是不管怎样，加油吧！！ 原创，希望被采纳！

五分钟的英语演讲大概需要说多少单词

一般的新闻广播正常语速大概是每分钟170－200个单词。
演讲语速难以一直保持一致，因为根据内容有时需要字字清楚速度很慢，有时为了表达内在的比较强烈的感情时可能非要快一点。你听听martin Luther King 的演讲就非常清楚了。
不过国际会议上的演讲、发言一般语速都是120个单词左右。这有几个原因，如为了让听众听明白或便于口译员翻译。
建议你写600字左右。然后多练习几次，学会控制语速，争取做到能把握好时间最后在5分钟左右讲完。
祝你成功！

用于准备英语即兴演讲比较万能的内容、句型有哪些?

刚好我最近在新东方上口语课，不知道你是几年级，就先说一些吧，不够或者太复杂都可以追问！

首先说内容

1.the weather    2.your daily life(what do you do everyday and your feeling etc. )    3.your hobbies(movies basketball football music etc.)    4.your school    5.your family(mother father and your relationship etc.)  

对应的句型

1.Its xxx today,and I feel ......

2.I have to .....and Its boring//interesting//fascinating,I really like//hate xxx

3.I used to .....and I feel...

4.My shool is.......there are........

5.There are xxx in my family,and........

其实，口语肯定是不能突击的，需要平时一点一点慢慢培养语感，但是不管怎样，加油吧！！ 原创，希望被采纳！

用于准备英语即兴演讲比较万能的内容、句型有哪些?

as far as I know,
if it is a yes, I shall ...
but if it is a no, I do believe that
for me, this is not a problem of the parents, but of the children.
Up to now, there is no proof for further discussion.
你好歹给个大致方向，太多啦，肯定要正反贬一边的，然后再说我觉得怎样。
至少之前应该有过类似的经历啊，比如我抽过一个，如果你是学生会主席，你会怎样做到让学生们满意。
关键不是要听你说内容， 而是看你表达够不够流畅，会不会停顿之类，
你就可以说，
there is a saying that It is hard to cater all tastes. Like there are a thousand Hamlet in the views of a thousand readers, there is no universal standard to satisfy all.
However, this is no an excuse for not doing anything.
If I were selected to be a leader, I would listen and think, from the perspective of a student. Each time, when there is a proposal, I would consider if it is suitable or acceptable by others.
If it is a yes, I would ask more to have a ratio comparison,
but if it is a no, I shall consider revising and updating to another version.
It is just easy to think of somehting, but difficult to give a down-to-earth execution. Leaders shall all consider the needs of those being guided, a satisfying result could be in the corner.
这只是个例子啦
说的慢一点，发音好一点，几分钟很快就过去啦

英语作文“首先，然后，其次，最后”的高级用法是什么？

首先的高级用法可以用“first of all”
“然后 "为  “afterwards”
"其次为"“in the next part ”
"最后" 为“in the end”或“ finally”
英语作文中我们可以使用关联词使英语作文更加清晰紧凑，增加特色。我们还可以用以下修饰作文：
一、第一，首先，最重要： 
first,firstly,first and foremost,to begin/start with,most importantly
二、表对比 与转折：
yet,however,nevertheless,in contrast (to),whereas,
in spite of(despite),instead,on the contrary,even if(though),
unlike,conversely.
三、表递进：
and,as well as,then,moreover,futhermore,in addition
,additionally,besides,whats more
四、表结果：
as a result,consequence,for this reason,
hence,accordingly,so,therefore,thus.
五、表总结：
in a word,in belief,in short,in all,above all,to conclude,
on the whole,to sum up,in summary

扩展资料
英语作文注意事项：
1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。
3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
增加文采小窍门: 如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门是需要长时间累积的。
4、平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。
参考资料来源：
百度百科-英语作文

国内外情景教学法研究现状

目前，国内学界对英语口语情景教学的研究比较多。从20世纪90年代开始，世界外语教学步入后教育时代，情景教学法作为其中一种重要的成果受到广泛关注。在我国，这种教学方法虽然目前还没有独立开来作为一种系统的教学法，但在情景中掌握语言知识，从而理解和表达，培养交际能力，这已是外语教学中使用相当广泛的一种教学模式，而情景在交际语言学中显得更具优势，体现了现今所提出的新课程理念。在国外研究中， Richard, J.C. 和Rodgers, T.S.等学者对情景教学法的理论和实践有初步的探索，其后，在众多学者的研究中，以Brumfit在其著作 The Functional-Notional Approach :From Theory to Practice中对情景教学法有更深一步的分析最具代表。在国内，学者常林在《中国大学外语教学中的命题教学与素质教育》中明确引进这一重要的教学法并提倡运用，教育工作者刘勇，孙书霞等对其进行运用的探索和实践，并取得一定成效。

英语中提建议的句式有哪些？

句型一: Would you like / love (to do) sth.? 这是一个很委婉的表示建议的句型,并带有与对方商量的意味,意为“你想要(做)……吗?”。如: —Would you like to go to the cinema with me? —Yes. I’d like / love to. 句型二:Shall I / we do sth.? 此句型是用来提建议或征求对方意见的,意为“我(们)做……好吗?”,语气委婉,商量的语气较浓。如: Shall we go to the zoo? 句型三:Let’s do sth. 当你觉得可以直截了当地向对方提出建议,让对方和自己一起去做某事时,常用该句型,意为“咱们做……吧。”该句型后常加附加问句“shall we?”,使语气更加委婉。如: Let’s listen to this tape, shall we? 句型四:主语+had(‘d) better (not) do sth.. 该句型用于表示对下级、晚辈的劝告,往往带有命令、强制的语气,意为“某人最好(不要)做某事”。如: You’d better go to hospital at once. 句型五:Why not do sth.? 该句型是Why don’t you / we do sth.?的省略式,表示向对方提出一种建议或询问某种原因,暗含有责备对方的意思,意为“为什么不……?”。如: Why not go and ask your teacher? =Why don’t you go and ask your teacher? 句型六:What / How about (doing) sth.? 如果是在讨论式的谈话中,可用该句型提出一个建议或引出一个新话题。如: What about meeting outside the school gate? —My father is a worker. —What / How about your mother? 这个网站很详细

英语中有哪些句型

总结： 英语句式的两大基本句子结构 1. 传统英语语法将句子结构分成五种：主谓结构，主系表结构，主谓宾结构，主谓双宾语结构，主谓复合宾语（宾语＋宾语补足语）结构。为了方便大家记忆和理解，我将这五种结构归纳为基本的两种，其他三种为其两种扩展的结构。 英语句式的两大基本句子结构： 1. 主谓宾 （主语+谓语+宾语） 2. 主系表 （主语+系动词+表语） >> 主谓宾结构： * 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），代词主格（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ * 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. * 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等 * 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. 2). 特殊疑问句 特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。 它的基本结构是：特殊疑问词＋一般疑问句语序。 常用的疑问词有：what, who(whom), whose,which,when,where,how,wh等. 1)对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what 2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。 3)对指人名词或代词提问用who，作宾语时提问用whom。 4)对物主代词和名词所有格提问用whose。 eg. Li Ping’s coat→Whose coat my father→Whose father 5)对具体时间提出疑问，如 in the morning,last Sunday等，疑问词when； 6)对具体地点提出疑问，疑问词应用where。 7)对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。 8)对方式或程度等提出疑问，用疑问词How。 >> 何谓主系表结构：所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语。 主语+系动词+表语 　　•主语（ Subject ）：主语是一句话的中心，表示所说的是谁或是什么，其位置一般放在句首。英语中主语一般不省略。主语主要由名词、动名词、代词或起名词作用的短语或从句来充当。例如： 　　Li Lei is a Chinese boy. （ Li Lei 是名词，作主语。） 　　He is from England. （ He 是代词，作主语。） 　　Feeding the birds is my hobby. （“ Feeding the birds ”是动名词短语，作主语。） 　　What she said is right. （“ What she said ”是从句，作主语。） 　　• 系动词（ Link verb ）：系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和句子中的表语一起构成谓语。简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。目前学到的系动词有 be ， feel ， look ， sound ， taste ， smell 等。例如： 　　This flower is beautiful. 　　I felt very tired. 　　You look worried. 　　It tastes delicious. 　　•表语（ Predicative ）：表语是用来说明主语的身份、特征或状态的。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。例如： 　　I am fine . （ fine 是形容词，作表语） 　　He is a boy . （ boy 是名词，作表语） 　　Five plus two is seven . （ seven 是数词，作表语） 　　We are here . （ here 是副词，作表语） 　　He is not at home . （“ at home ”是介词短语，作表语） 　　My hobby is reading . （ reading 是动名词，作表语） 2. 1) 基本句子结构：主语+谓语（+宾语）