学而思目标班和菁英班的区别
目标班是指有着共同目标并一起努力的班级，并不刻意强调优秀 而尖子班就是在入学考试的时候把成绩优异的学生编配到一个班。刻意地强调优秀。 不过这只是一种环境的不同，并不能够说明什么 不能断定在目标班或尖子班的学生就一定比平行班、普通班的学生要好
哲学的基本问题是什么？包括哪二方面的内容？为什么
1、哲学的基本问题。
哲学基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题，是指思维和存在、意识和物质的关系问题。恩格斯在1886年写的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书中第一次对此作出了明确表述。
2、具体内容。
(1)哲学基本问题有两方面的内容：
①第一方面是思维和存在、意识和物质何者为本原的问题。对这一方面的问题历来有两种根本不同的回答，由此在哲学上形成了唯心主义和唯物主义两大阵营、两个基本派别、两条对立的路线。凡是认为意识是第一性的，物质是第二性的，即意识先于物质，物质依赖意识而存在，物质是意识的产物的哲学派别属于唯心主义；凡是认为物质是第一性的，意识是第二性的，即物质先于意识，意识是物质的产物的哲学派别属于唯物主义。
②哲学基本问题的另一个方面是思维和存在的同一性问题。对这一方面的问题，绝大多数哲学家，包括唯物主义哲学家和一些唯心主义哲学家都做了肯定的回答。但是，唯物主义和唯心主义对这个问题的解决在原则上是不同的。唯物主义是在承认物质世界及其规律的客观存在，承认思维是存在的反映的基础上，承认世界是可以认识的；唯心主义则把客观世界看作思维、精神的产物，认为认识世界就是精神的自我认识。
(2)哲学基本问题的两个方面是相互联系、不可分割的。只有从唯物主义观点出发，才可能科学地解决世界的可知性问题，也只有坚持世界的可知性，才可能把唯物主义的基本原理贯彻到底。
3、理论意义。
哲学基本问题的提出，为区分唯物主义和唯心主义两种对立的哲学体系、哲学派别以及对它们的客观评价提供了正确的标准，指导人们掌握哲学发展的普遍规律，具有重要的意义。
划线法到底是属于哪种学习策略？我看书时是属于精细加工策略，而在试题中则是复述策略才是正确选项，我茫
张厚粲主编的《心理学》中，常见的组织策略有群集、摘录、划线、列提纲等。此处的划线与复述策略中的“划线”应该不是一个含义，复述策略的划线指的是随手画出重点的知识点，而组织策略中的“划线”,应该指利用划线对知识点进行构造。
另外，请参考：
1. 划线是阅读常用的一种（ B）。
A．精加工策略
B．复述策略
C．组织策略
D．资源管理策
2. 常用的复述策略有（ABCE）
A.利用随意识记和有意识记
B.排出相互干扰
C.多种感官参与
D.提问
E.划线
新闻传播学大一上学期考试模拟试题在哪里可以找到？
这个你就要找你的师兄师姐了。不同学校，甚至不同老师出的卷子，侧重点都有不同。我大一的时候我们老师基本就无视元素部分，狂考理论。但是另一个老师教的班就很平均……
以下问题中属于微观经济学考察的问题有(多选)
A.D
微观经济学研究的是以个体为单位的生产消费行为,宏观经济研究某个行业市场或者国家地区的总体的经济行为,失业率和宏观经济学里面的投资货币需求，财政政策有关,因而属于宏观经济学,而不是微观经济学.
博士学位论文类型：基础研究、应用研究、综合研究。这三种类型都是指什么，有什么区别，谢谢
基础科学研究（基础研究）是指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动。主要包括：科学家自主创新的自由探索和国家战略任务的定向性基础研究；对基础科学数据、资料和相关信息系统地进行采集、鉴定、分析、综合等科学研究基础性工作。基础学科：数学、物理学、化学、天文、地球科学、生物科学；交叉学科： 工程科学、农业生物学、生物医学、信息科学 、能源科学、资源、环境与灾害科学、材料科学、空间科学、海洋科学；自然科学与人文社会科学交叉学科：心理学与认知科学 、管理科学。
应用研究：
指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。
——具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。
——在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。 ——研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。
综合研究：
综合研究是一个合成词汇；有综合和研究组成，在汉语中一般来说综合有三种意义； 1.把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。跟“分析”相对 2、不同种类、不同性质的事物组合在一起。如，综合治理、综合平衡、综合大学、综合艺术等。 3、作家围绕一个中心意念，加工、改造许多旧材料，使之揉合成一个新的有机的艺术形象的过程。 综合研究的一般概念是指在事物的研究过程中以把握整体的概念，全面的考虑各个部分之间的联系作为研究问题的原则。
高中化学必修1、2；选修1、2、3、4、5、6；都是分别是高几的学习的？
选修至少选两科，不过绝大多数学校不能跑班教学，选哪科不选哪科都是学校说了算，不用学生操心。如果学校没选的自己想学，可以自学。