城乡规划师学习哪个好

看课程和老师，规划培训有现场+网课和纯网课两种，现场加网课的话推荐华倾，课程效率高适合时间和精力不多的上班族。网课推荐经纬和环球，讲的细适合时间充裕的外专业纯小白慢慢学，可惜这两家实务都不行是个硬伤。
规划相对来说偏理论以60及格为目的的话没那么多东西要讲，给你划好重点梳理好内容然后自己去理解记忆就可以了。
另外培训主要还是看老师尤其是实务，规划卡人就靠它，讲的好的只有华倾的王浩钰没有之一！其他几门的话邹芳袁敏纬老师都讲的可以。
再一个提醒一下报课的小白，报班看老师看课程别看宣传，有些机构一味编纂通过率或P考生对话的招数屡试不爽，规划全国一年也就两千多人通过，即使在放水年最好的机构五六成通过率也就到顶了，规划考题和答案现在都是机密文件考完都不公布，说有关系透题什么的那都是绝对不可能的

学习语言学概论的心得

1）关于《语言学概论》的一点学习心得 《语言学概论》这本书主要介绍语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。它是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天，语言学显得越发重要。 通过读书，以及自己原有的一些观念，我对语言现在是这样认识的：语言是一种社会现象，它是我们人类特有的。语言与我们的思维有着密切的关系。语言是最重要的交际工具。 以前，一直以为语言是与生俱来的，是平常生活中看似最简单不过的现象。通过这本书的学习发现，其实不然，原来越是简单的事越是有大奥妙。说话、写文章都要遵循语法规律。从婴儿时期的呀呀学语，到长大成人规范地使用语言，在不同的场合说不同的语言，人们互相学习各种不同的语言，学习一定的语言学知识，可以更好地帮助我们理性地认识它，并且更好地掌握它，更好地为以后的学习、工作、生活服务。 2）《英语语言学概论》学习心得 当我第一次翻开《英语语言学概论》的教材书时，心里“咯噔”一下，真的是挺吓人的一本书，满眼都是生疏的单词，还有各种不知所云的图表。当时真的很怀疑自己这么多年的英语是不是白学了。但当我静下心，并结合历年真题试卷细细分析了一下，其实英语语言学概论中的单词只是更偏重于学术性而已，并且有很多的单词我们完全可以通过已经识记的一些词根词缀猜出大概的意思，记忆起来并不是很难。我觉得，首先，我们应该克服对于偏于学术的英语的胆怯心理，这样才能在以后的学习中更有动力 在英语语言学概论这门科目的学习中，我特别推荐给我们上课的支老师和王老师主编的苏州大学出版社出版的《英语语言学概论自学指导》。这本书是对于英文教材中的重点知识用中文进行了归纳，方便我们对于课本进行更为透彻的理解。当然，这本书始终只是辅导教材，大家万万不可将其作为重点，而抛弃了英文原教材。这本书只是帮助理解、防止发生理解错误的，我们一定要勇于去阅读全英文的书，这样对于培养英语思维有非常大的益处。 下面就具体讲讲我是怎么准备英语语言学概论的考试的。 起初，对于英语语言学的知识积累不多，开始时接触的知识都是似懂非懂，没有非常切实的体会。于是我采取了一个笨方法，就是“死记硬背”。我的“死记硬背”是通过不断地重复实现的，我将刚才提到的《自学指导》的单元课后练习用铅笔做，做完后对照答案修改，错误的题目擦去，重点记忆后下次再做，再改。就在不断重复中，我不仅记住了生词，还一遍又一遍的加深了对知识的理解。现在看来，这个阶段在我的英语语言学的学习过程中起到了非常重要的基础作用。通过记忆将知识内化，之后再反复揣摩、理解，为以后的学习培养了“语言学的语感”。 在此，我想提醒一下大家，通过我的实践并向老师进行了求证，《自学指导》中的一些练习题由于是选自高校考研真题，对于我们本科段的学生而言偏难，遇到这样的题目大家不用太过沮丧或浪费太多时间，可以适当跳过。 语言学这门课真的没有什么捷径可走，有的要记忆的东西一定要保质保量的准确记忆。例如，第三章中的英语辅音和元音的分类表，是非常重要的知识点，要牢牢记住，并且很多的知识点都可以借助这两张表来掌握。 此外，我建议大家参加第二专业学历教育的课程。语言学这门课相对来说比较学术，和以前我们接受的英语教育相比有很大不同，有了老师的引导可以少走很多弯路。 最后，我有一句话和大家共勉：不要追逐成功，做到卓越，成功自然会在不经意间追上你。在语言学的学习中不要只关注考试分数，试着去体会其中的乐趣，你会发现这也是一门很有趣的课，那分数一定不会和你作对。

计算机网络可以有多种分类，按拓扑结构分，可以分为

络拓扑结构分类
网络的拓扑（Topology）结构是指网络中通信线路和站点（计算机或设备）的相互连接的几何形式。按照拓扑结构的不同，可以将网络分为星型网络、环型网络、总线型网络三种基本类型。在这三种类型的网络结构基础上，可以组合出树型网、簇星型网、网状网等其他类型拓扑结构的网络。
1、星型网络结构
在星型网络结构中各个计算机使用各自的线缆连接到网络中，因此如果一个站点出了问题，不会影响整个网络的运行。星型网络结构是现在最常用的网络拓扑结构，如图1所示。
2、环型网络结构
环型网络结构的各站点通过通信介质连成一个封闭的环形。环形网络容易安装和监控，但容量有限，网络建成后，难以增加新的站点。因此，现在组建局域网已经基本上不使用环型网络结构了。
3、总线型网络结构
在总线型网络结构中所有的站点共享一条数据通道。总线型网络安装简单方便，需要铺设的电缆最短，成本低，某个站点的故障一般不会影响整个网络，但介质的故障会导致网络瘫痪。总线网安全性低，监控比较困难，增加新站点也不如星型网容易。所以，总线型网络结构现在基本上已经被淘汰了.
计算机网络的拓扑结构主要有：
总线型结构
总线型结构由一条高速公用主干电缆即总线连接若干个结点构成网络。网络中所有的结点通过总线进行信息的传输。这种结构的特点是结构简单灵活，建网容易，使用方便，性能好。其缺点是主干总线对网络起决定性作用，总线故障将影响整个网络。总线型结构是使用最普遍的一种网络。
星型结构
星型结构由中央结点集线器与各个结点连接组成。这种网络各结点必须通过中央结点才能实现通信。星型结构的特点是结构简单、建网容易，便于控制和管理。其缺点是中央结点负担较重，容易形成系统的“瓶颈”，线路的利用率也不高。
环型结构
环型结构由各结点首尾相连形成一个闭合环型线路。环型网络中的信息传送是单向的，即沿一个方向从一个结点传到另一个结点；每个结点需安装中继器，以接收、放大、发送信号。这种结构的特点是结构简单，建网容易，便于管理。其缺点是当结点过多时，将影响传输效率，不利于扩充。
树型结构
树型结构是一种分级结构。在树型结构的网络中，任意两个结点之间不产生回路，每条通路都支持双向传输。这种结构的特点是扩充方便、灵活，成本低，易推广，适合于分主次或分等级的层次型管理系统。
混合型结构
混合型结构可以是不规则型的网络，也可以是点-点相连结构的网络。
??
局域网中常见的结构为总线型或星型。

学习通在考试交卷后为什么有的显示待批阅有的显示已完成， 还有显示已完成是表示及格了吗（都看不见分数？

学习通在考试交卷后有的显示待批阅有的显示已完成是没有正常交卷造成的，解决方法为：
1、首先我们先进入学习通软件，在如图主页中点击方框中的“课程”。

2、接下来选择自己要考试的那个课程，进入该课程。

3、下一步就是可以看到“考试”按键，进入即可参加该课程考试。

4、还可以在软件主页中点击如图方框中的“信息”。

5、进入信息后，点击如图方框中的“收件箱”查看相关信息。

6、如图我们看到收件箱中用“考试通知”信息，点击进入通知。

7、在考试通知中打开如图该课程的电子版“考卷”。

8、最后进入考试，完毕后，点击交卷，即可显示如图的“交卷成功”，考试即结束。

有5个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、3门课的成绩。从键盘输入5个学生的数据，

嗯...
首先，你的max的函数原型应该是int max(struct student stu[]);不应该是void，返回平均分数最高的下标即可。
然后求平均分数的函数也有些问题，函数类型是void的，可是有return语句，而且return语句在for循环中，想通过这种方法返回3个平均值，可是函数执行完第一个return语句后就就推出函数了，所以这个有点问题。
总问题就是void函数不能够有返回值，也就是不能够有return语句。
这里面还有好多问题，我语言表达能力有限，我把我改的程序给你看一下，要是有不懂的可以问，和你的程序差不多，在你的基础上改的。
#include "stdio.h"
struct student
{
char num[6];
char name[20];
float score[3];
float aver;
}stu[3];
void input(struct student stu[])
{
int i;
printf("please enter the information of student: ");
for(i=0;i<3;i++)
scanf("%s %s %f %f %f",&stu[i].num,&stu[i].name,&stu[i].score[0],&stu[i].score[1],&stu[i].score[2]);
}
void avg(struct student stu[])
{
int i,j;
float sum;
for(j=0;j<3;j++)
{
sum=0;
for(i=0;i<3;i++)
sum+=(stu[i].score[j]);
stu[i].aver=sum/3.0; //有修改
}
}
int max(struct student stu[]) //有修改
{
int i,m;
for(i=0;i<3;i++)
{
m=0;
stu[i].aver=(stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2])/3.0;
if(stu[i].aver>stu[m].aver)
m=i;
}
return m; //有修改
}
void main()
{
int i, m; //有修改,m用于保存最高平均分数的下标
void input(struct student stu[]);
void avg(struct student stu[]);
int max(struct student stu[]);
input(stu);
avg(stu);
m = max(stu);
for (i = 0; i < 3; i++) //有修改
printf("第%d科平均成绩avg:%f ", i + 1, stu[i].aver); //有修改
printf("num:%s name:%s score:%f %f %f avg:%f ",stu[m].num,stu[m].name,stu[m].score[0],stu[m].score[m],stu[m].score[2],stu[m].aver);
}