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广电编导专业学生 可以考哪些证书 艺术类编导考生能兼报普通类怎么样?专业吗?

广电编导专业学生 可以考哪些证书

编导包括电视新闻节目编导、电视社教类节目编导、谈话类电视节目编导、生活服务类电视节目编导、电视文艺娱乐节目编导、广播节目编导 、动画影视编导 。 每种类型节目的中不同的编导意识以及编导要求。具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。
除了英语四六级证书、计算机等级证书外,就是跟你专业对口的证书了。
如果是参加高考的话,可以拿编导 高考培训手册看一下。编导高考培训手册据我所知,用的还是比较多的。毕竟是编导网论坛做的一个资料。是编导网灵羽传媒培训的一个用书。2011年的时候限量制作了一部分。我拿到了一本。印刷不太好,但内容很丰富。具体的目录你可以在百度里搜到吧 。有历年的考题和答案解析。也有文艺常识重点知识和影评写作的基础理论。编导高考、影视高考、文管高考生都可以用的一个资料编讲故事、面试技巧讲的也比较多。

艺术类编导考生能兼报普通类怎么样?专业吗?

艺术生能报普通文理,只要填报的批次不同,就不会冲突。比如,艺术类填报是提前批次,普通类填报是一批次或二批次,就可以按提前批次、一批次、二批次的顺序填报,当然,假如提前批次已经录取了,就不能再填一批次或二批次。顺序的意思是,上一个批次没有被录取的情况下,可以顺序往下批次填报,直到哪个批次录取了,就不能再往下填报了。艺考生和普高生的不同点在于,艺术生需要参加专业考试,也就是艺考,艺考专业大致有美术类、音乐类、播音主持类、广播电视编导类、书法类等几个大项。正常来说,艺术生需要在1月份参加艺考考试,6月份参加高考;文化生只需要参加6月份的高考。所以,从升学考试形式上来讲,艺术生要参加两次考试,文化生参加一次。另外,文化生要在高考成绩出来后填志愿的时候,才能根据自己的分数决定报考什么学校。而艺术生在半年前艺考的时候就已经决定要报考学校的范围了,艺术生通过院校的艺考考试,拿到专业合格证以后,高考填报志愿的时候直接填这所院校就可以了。艺考之前我也像你一样有这方面的顾虑,不过我想说你应该对自己自信,在中艺纵横的日子里,我逐渐找回了自信,大有一种考不上我再考一年的冲动,后来就根本没有考虑过报普通专业的事。    ..

我是2022甘肃届考生,想通过编导考试考取大学,但其实不是特别喜欢这个专业怎么办

如果文化课成绩一般但是想走个本科的话,走编导专业的话还是不错的,而且上大学是可以选第二专业的,反正本科学历还是很重要的,不过你要想考个好的成绩还是要经过培训,因为艺考虽然比文化课简单一点,但考试的内容还是挺多的,兰州做编导培训比较好的学校我知道的是集影飞扬,我哥哥之前在呢边学过,考的还挺好的,你可以去咨询一下    

播音和编导哪个好考

播音和编导属于艺术的两个不同专业,学播音的对外表形象要求相对较高,学编导的要求相对较低。但是就学习的广泛性来说,编导学的比较广,播音的专业性高一点。要说哪个好考,要看看自己适合哪个专业。现在的艺术专业考生都很多,竞争大,考官的要求也随之上涨。相比之下,编导专业的考生数量稍微少一些,升学率相对高一些。但是,这不是判断好考难考的标准,要根据自身情况。最重要的是适合哪个专业尽量考哪个专业,毕竟不是为了混一张大学毕业证书才考大学的对吧?最好找个可靠地艺考培训班,比如中影人艺考,在高中期间好好提高一下自己的专业水平。知道自己的转恶业能力足够好,文化课也给力,考上好大学就不会很难。

编导艺考才艺展示

答:编导艺考才艺展示:
1、很多的广播影视类专业,例如导演、广电编导等都不限制才艺展示的内容,才艺展示的范围特别大,既可以是表演类的,也可以是音乐内的,只要某方面比别人更好,就能作为特长进行展示。
2、才艺展示特别考验考生的艺术修养。各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。建议根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目,声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可,但要扬长避短,重点突出即可。
3、由于将来工作需要对艺术有一定程度的理解和把握能力,所以希望考生对艺术有一定的掌握。展示的时间也不要太长,以能较充分地展示出自己的优势为准。
4、尽量选择现场可以表现、感染力强的才艺项目。有的同学会选择书法、刺绣等文静的项目这就不适合了,因为这些耗时很长,一般现场无法展示,只能拿出之前准备好的作品,而这些作品不具备现场感染力,而且无法判断是否出自本人之手,所以考官一般不会给高分。

怎么查自己的考生号

不去老师和学校里的话,可以通过学信网查自己的考生号。
1、百度搜索“学信网”进入中国高等教育学生信息网(学信网);

2、在学信网下方有学籍学历模块,点击在校生查询;


3、点击注册,用户名填写常用邮箱证件选择身份证证件号码填写身份证号码,填写正确则自动生成出生年月,所在地选择省、市(州)。手机号码填写可以正常使用的号码(不欠费,可以接收到系统信息的),点击获取验证码待验证码发送手机后填写。注册完成。


4、返回登陆系统输入用户名密码登陆点击学籍查询考生号即为高考准考证号码。退出系统


注:考生号码为14位比高考准考证号码多5位其中加入了高考年份及所在地区号码,不影响填补学籍系统。
扩展资料
1、考生号,全国统一是14位,其中前两位是年份代码,3~8位是考区代码,第9位是秋季高考代码。
考生号不是准考证号。准考证上应有考生照片,考生号等重要信息。若考场与考生号不相吻合,则应立即通知监考人员等有关人员,否则可作废成绩。
2、中国高等教育学生信息网 依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据仓库,开通了学历查询系统、学籍学历信息管理平台、“阳光高考”信息平台、硕士研究生网上报名和录取检查系统、国家助学贷款学生个人信息系统、学历认证网上办公系统、就业频道等多套电子政务系统和社会信息服务系统。
2008年,中心基于新形势下转变政府职能,加强公共服务,全面服务大学生就业的需要,又开通了全国大学生就业公共服务立体化平台。

参考资料来源:搜狗百科:考生号
参考资料来源:搜狗百科:学信网

培训方式有几种形式

为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。
员工培训的9种形式
  1、讲授法
  属于传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
  2、视听技术法
  通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式,直观鲜明。但学员的反馈与实践较差,且制作和购买的成本高,内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容,也可用于概念性知识的培训。
  3、讨论法
  按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主,中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递,与讲授法相比反馈效果较好,但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递,学员的参与性高,费用较低。多用于巩固知识,训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力,但运用时对培训教师的要求较高。
  4、案例研讨法
  通过向培训对象提供相关的背景资料,让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低,反馈效果好,可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外,近年的培训研究表明,案例、讨论的方式也可用于知识类的培训,且效果更佳。
  A、优点:
  a.可以帮助学员学习分析问题和解决问题的技巧;
  b.能够帮助学员确认和了解不同解决问题的可行方法。
  B、局限性:
  a.需要较长的时间;
  b.可能同时激励与激怒不同的人;
  c.与问题相关的资料有时可能不甚明了,影响分析的结果。
  5、角色扮演法
  授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色,其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化,反馈效果好、实践性强、费用低,因而多用于人际关系能力的训练。
  A、优点:
  a.能激发学员解决问题的热情;
  b.可增加学习的多样性和趣味性;
  c.能够激发热烈的讨论,使学员各抒己见;
  d.能够提供在他人立场上设身处地思考问题的机会;
  e.可避免可能的危险与尝试错误的痛苦。
  B、局限性:
  a. 观众的数量不宜太多;
  b.演出效果可能受限于学员过度羞怯或过深的自我意识。
  C、培训时应注意的问题:
  a.要准备好场地与设施,使演出学员与观众之间保持一段距离;
  b.演出前要明确议题所遭遇的情况;
  c.谨慎挑选演出学员与角色分配;
  d.鼓励学员以轻松的心情演出;
  e.可由不同组的学员重复演出相同的情况;
  f.可安排不同文化背景的学员演出,以了解不同文化的影响。
  6、自学法
  这一方式较适合于一般理念性知识的学习,由于成人学习具有偏重经验与理解的特性,让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法,但此方法也存在监督性差的缺陷。
  7、互动小组法
  也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力,但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
  8、网络培训法
  是一种新型的计算机网络信息培训方式,投入较大。但由于使用灵活,符合分散式学习的新趋势,节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大,新知识、新观念传递优势明显,更适合成人学习。因此,特别为实力雄厚的企业所青睐,也是培训发展的一个必然趋势。
  9、个别指导法
  师徒传承也叫“师傅带徒弟”、“学徒工制”、“个别指导法”,是由一个在年龄上或经验上资深的员工,来支持一位较资浅者进行个人发展或生涯发展的体制。师傅的角色包含了教练、顾问以及支持者。身为教练,会帮助资浅者发展其技能,身为顾问,会提供支持并帮助他们建立自信;身为支持者,会以保护者的身份积极介入各项事务,让资浅者得到更重要的任务,或运用权力让他们升迁、加薪。
  优点:
  a.在师傅指导下开始工作,可以避免盲目摸索;
  b.有利于尽快融入团队;
  c.可以消除刚刚进入工作的紧张感;
  d.有利于传统的优良工作作风的传递;
  e.可以从指导人处获取丰富的经验。

艺考编导专业有前途吗

在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下,广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是,作为现代第四大媒体的网络的升温,网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台,还是在网络公司,广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。
具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人 ,这样你就能管理一个栏目组了。也有的从事播音主持工作。  总之,编导专业以幕后工作为主。

我是今年的编导考生,艺考过了,文化课需要多少分才能上江西师范大学,注:福建考生

江西师范大学貌似不收福建的编导生
可参考该链接
江西师范大学2014年广播电视编导专业招生简章(外省)
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山东2019年编导艺考生统考205分文化课380分用统考分能走哪几所学校

答: 山东2019年编导艺考生统考205分文化课380分用统考分能走山东体育学校
问题问的挺好的
很高兴为你回答

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