日语中的“纳尼口类”是什么意思？撒鼻息又是什么意思？

纳尼，表示什么，口勒，意思是这个，估计是一个口语形式，表示，这是什么。后面这个撒比西，意思是寂寞，孤单。 喜欢日语就学学吧，不太难看日剧就方便多了。
一日语的起源与发展
   （1）在公元3世纪以前，日本只有语言，而没有可以用来记录话语和事件的文字，所有的事情都靠口口相传。奴隶社会中期以后，随着社会生产力的发展，人与人之间的交流就变得越来越多起来了。很多事情，单靠语言，无法得到有效解决，人们迫切需要文字的诞生。
   （2）反正自己想也想不出，看到中国文字后，日本人果断选择了自我创造文字，直接去借用中国文字来书写。偷懒的日本人直接借用中国汉字也是没有那么容易的，由于日本和中国的语言不统一，很多东西无法直接用汉字来进行书写。


二学习日语的注意事项
   （1）发音是语言学习的基础，在刚开始学习日语五十音图的时候一定要注意发音的口型及发音的准确性！你可把自己的发音录下来然后和教材或者网站上日本人的发音作对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。
（2）即使听不懂也要试着做听力练习，刚开始时建议听一些语速缓慢、稍微简单一些的原声动漫、广播等。推荐白熊咖啡厅动漫，很适合日语初学者。多听日语原声可以给自己创造一个语言环境，久而久之就会习惯，听力水平也会提升。

你已经死了日语谐音

你好，我是日语系的，这句中文让我想起来日语台词， 他的日文：お前はもう死んでいる 罗马音：o ma e ha mo u  si nn de i ru 中文谐音：哦脉挖 墨—【拉音】星跌 衣路 希望可以帮到哦

日语动词&形容词的否定式、过去式、过去否定式变换

1.五段动词（一类动词）
以书きます为例说明：
原型：书く
否定式：书かない（把单词最后尾的う段变为同行的あ段）
过去式：书いた(和动词的て行变换方式一样）
※动词的ます型以き、ぎ结尾的结尾变为い（书いた）
以み、び、に结尾的结尾变为ん（読んだ）
以ち、り、い结尾的结尾变为っ（促音）（买った）
过去否定式：动词的否定式加なかった书かなかった
2.い段动词（二类动词）
以食べます为例说明：
原型：食べる
否定式：たべない（ます型直接加ない）
过去式：たべた(ます型直接加た）
过去否定式：食べなかった
3.サ变、カ变（三类动词）
サ变：
以勉强します为例说明：
原型：勉强する
否定式：勉强しない
过去式：勉强した
过去否定式：勉强しなかった
カ变：
只有来ます一个词
原型：来る（くる）
否定式：来ない（こない）
过去式：来た（きた）
过去否定式：来なかった（こなかった）
たのしい（楽しい）：形容词
否定：用其连用形，楽しくない
过去式：用其词干、楽しかった
过去否定式：楽しくなかった
接续名词：基本形，楽しい日愉快的一天
动词：用其连用形，词尾い变为く，楽しく暮らしています。快乐的生活着
て型：用其连用形，词尾い变为く、楽しくて
きれい：形容动词
否定：きれいではない
过去式：きれいでした、きれいだった
过去否定式：きれいではなかった
接续名词：基本形，きれいな人
动词：用其连用形，きれいに
て型：用其连用形，きれいで
ご参考に
详细见下 日语动词&形容词的否定式、过去式、过去否定式变换
其次，日语的动词有一段动词、五段动词、カ变动词和サ变动词四种：
一段动词：词尾一定是「る」，而且「る」前面的非汉字上的假名为「い」段或「え」段假名（由此分为上一段动词和下一段动词，不过两者活用起来无任何不同，所以可以忽略。），如「できる」、「教える」。
五段动词：只要不满足以上一段动词两个条件的任意一个，即可判定。如「出す」、「分かる」。
（注：另需注意只有一个「い」、「え」段假名的汉字加「る」的动词，要特别对待。比如「见る」、「出る」是一段动词，而「知る」、「切る」却是五段动词。）
カ变动词：「来（く）る」。活用不同于一段和五段动词。
サ变动词：「する」。同上。如「勉强する」、「扫除する」。
再次，日语动词分为“他动词”和“自动词”两大类（同一意思的词的自动词与他动词梢有不同）：
他动词描述对某一事物所进行的人为动作，动作助词用「を」。一般译为“把什么东西怎么样”。
自动词描述某一事物存在方式，动作助词用「が」。一般译为“什么东西怎样着”。
最后，动词也有简体、敬体之分。
基础动词活用：
1、未然形：即简体否定形式
一段动词：去掉词尾「る」，加「ない」。如「食べる」→「食べない」（不吃）
五段动词：词尾假名变为该行「あ」段假名，加「ない」。如「书く」→「书かない」（不写）
カ变动词：「来（こ）ない」（不来）
サ变动词：「しない」（不做）
（注：「いる」的未然形为「いない」，「ある」的未然形为「ない」，绝没有「あらない」这一说……）
2、连用形（1）：连接用言的第一种形式——连接「ます」（敬体）
一段动词：去掉词尾「る」即可。如「教える」→「教えます」（教）
五段动词：词尾变为该行「い」段假名。如「闻く」→「闻きます」（听、问）
カ变动词：「来（き）ます」（来）
サ变动词：「します」（做）
（注：「ます」只是一般敬语的符号，只用动词原形亦可表达该动词意思。否定时在「ます」上否，变为「ません」，实为未然形的敬体。）
3、终止形：即动词原形本身。不过「ます」体亦成为终止形（敬）。
4、假定形
……这个……好办……简单地说就是所有动词词尾变为该行「え」段假名即可。一般后面接「ば」表假定。
5、命令形
一段动词：去掉词尾「る」，加「よ」或「ろ」。如「起きる」→「起きろ（よ）」、「上げる」→「上げろ（よ）」
五段动词：词尾变为该行「え」段假名。如「话す」→「话せ」、「立つ」→「立て」
カ变动词：「来（こ）い」
サ变动词：「しろ」、「せよ」均可。
6、推量形：表劝诱
一段动词：去掉词尾「る」，加「よう」。如「教える」→「教えよう」（教吧）、「见る」→「见よう」（看吧）
五段动词：词尾变为该行「お」段假名，加「う」。如「帰る」→「帰ろう」（回去吧）
カ变动词：「来（こ）よう」（来吧）
サ变动词：「しよう」（做吧）
（注：敬体形式为动词连用形（1）加「ましょう」。）
7、连用形（2）：连接用言的第二种形式——动词连接用言
动词变换与连用形（1）相同，后面要接另一用言辅助动作。
如「描く」＋「出す」→「描き出す」（描绘出）
「教える」＋「易い」→「教えやすい」（容易教）
（注：カ变动词与サ变动词比较少见，如果有按规则变即可）
8、连用形（3）：连接用言的第三种形式——连接「て（で）」表示动词语意中顿或后接动词表示“既怎样又怎样”（前后动作有先后关系）
一段动词：去掉词尾「る」，加「て」。如「起きる」→「起きて」、「食べる」→「食べて」
五段动词：
（1）、词尾为「く」、「ぐ」时，「く」、「ぐ」发生「い」音便，「ぐ」时要加「で」。
如「书く」→「书いて」、「泳ぐ」→「泳いで」
（2）、词尾为「ぬ」、「ぶ」、「む」时，「ぬ」、「ぶ」、「む」发生拨音便，并要加「で」。
如「死ぬ」→「死んで」、「游ぶ」→「游んで」、「頼む」→「頼んで」
（3）、词尾为「う」、「つ」、「る」时，「う」、「つ」、「る」发生促音便，并加「て」。
如「しまう」→「しまって」、「立つ」→「立って」、「帰る」→「帰って」
（4）、词尾为「す」时，「す」变为「し」，加「て」。
如「话す」→「话して」、「杀す」→「杀して」
カ变动词：「来（き）て」
サ变动词：「して」
（注：简体过去式只需把相应的「て（で）」变为「た（だ）」即可，敬体过去式要用「ました」。）
9、连体形：连接体言（名词、代词、数词），表修饰
所有动词原形直接加体言。
（注：一切用言修饰体言时都不能加「の」，「の」在体言修饰体言才可用。）
10、进行态：表示正在进行时或事物保持的某状态。
动词连用形（3）后加「ている」。如「食べる」→「食べている」（正在吃）
（注：口语中往往略掉「い」。如「食べてる」。）
11、存续态：描述某事物自身的存在状态。
动词连用形（3）后加「てある」，句中动词为他动词时要按自动词处理，即「を」要变为「が」。
例句：「黒板に字がたくさん书いてあります。」（“黑板上写有很多字。”本来应该为「字を书く」，但这时「を」要变为「が」。）
「本棚にはいろいろな本が并べてある。」（书架上摆着各种各样的书。同上。）
12、完了态：表示动做完成、事物发生不可挽回的动作或从说话人主观出发有认为某动作的发生产生了不好的结果。
动词连用形（3）后加「てしまう」。
例句：「早く仕事をやってしまおう。」（快把活儿干完吧。）
「ガラスがこわれてしまった。」（玻璃破了）
13、被动态
一段动词：词尾「る」变为「ら」加「れる」。如「教える」→「教えられる」（被教）
五段动词：词尾变为该行「あ」段假名加「れる」。如「叱る」→「叱られる」（被骂）、「放す」→「放される」（被释放）
カ变动词：「来られる」
サ变动词：「される」
（注：表达被某人某物怎样时，某人某物后要接「に」。受到的对象要做句子主语。）
14、可能态：表示动作的可行性，译为“能怎样怎样”。
动词变换方式与被动态相同。
不过五段动词有约音现象，具体为变为该行「あ」段的词尾与「れる」中的「れ」简约而成。
如「书く」→「书かれる」（能写）。其中「か」与「れ」的发音「ka」与「re」发生约音，成为「书ける」。
表面上，即是五段动词词尾变为该行「え」段假名后加「る」而成。
（注：动词用如可能态时，他动词性变为自动词性，动词前的助词要变「を」为「が」。）
15、使役态
一段动词：去掉词尾「る」，加「させる」。如「起きる」→「起きさせる」（使起床）
五段动词：词尾变为该行「あ」段假名，加「せる」。如「読む」→「読ませる」（让读，使读）、「売る」→「売らせる」（让卖、使卖）
カ变动词：「来（こ）させる」
サ变动词：「させる」
16、敬语态：为表示对长辈、上级等的尊敬，在描述他们的动作时使用。
用法同被动态。
17、自发态：说话人或句子提到的对象情不自禁的感觉、行为。
用法同被动态。
二：形容词：
基本上大部分的形容词都以「い」结尾。
形容词活用：
（注：“好”的日语有「良（よ）い」和「良（い）い」两种，活用时要用「良（よ）い」。）
1、终止形：即形容词原形本身。
（注：简体过去式要把词尾「い」变为「かった」。敬体过去式为「～いでした」。）
2、连体形：修饰体言。
用终止形直接修饰，不能用「の」。如「高い」＋「ビル」→「高いビル」（高的楼）
3、连用形（1）：修饰用言。
词尾的「い」变为「く」即可。如「优しい」＋「感じる→感じられる」→「优しく感じられる」（不禁感到温柔）
4、连用形（2）：表示句意中顿。
词尾的「い」变为「く」接「て」。如「広くて 美しい所」（宽阔美丽的地方）
5、未然形：形容词的否定式。
词尾的「い」变为「く」接「ない」。如「安い」＋「电器」→「安くない电器」（不便宜的电器）
6、假定形
词尾的「い」变为「け」接「れば」。例句：「天気が良（よ）ければ、わたしも行く。」（如果天气好，我也去。）
（注：「ない」等一些和形容词结构特点一致的词也按照形容词活用方式变换。）
三、形容动词：
以「だ」（简体）结尾的具有形容性质的词。
形容动词活用：
1、终止形：即形容动词原形本身。
（注：简体过去式为「～だった」。敬体过去式为「～でした」。）
2、未然形（1）：表推断。
形容动词词干加「だろう」。如「绮丽だ」→「绮丽だろう」（漂亮（干净）吧？）
3、未然形（2）：表否定。
形容动词词干加「ではない」。如「上手だ」→「上手ではない」（不擅长）
（注：口语中会省去「は」，而且常用「では」的简慢说法「じゃ」。）
4、连用形（1）：表中顿。
形容动词词干加「で」。如「丈夫だ」→「丈夫で 大きい箱」（结实而且大的箱子）
5、连用形（2）：接动词。
词尾「だ」变为「に」即可。如「绮丽だ」＋「扫除する」→「绮丽に扫除する」（打扫干净）
6、连体形：修饰体言。
词尾「だ」变为「な」加体言，不能用「の」。如「赈やかだ」＋「祭り」→「赈やかな祭り」（热闹的祭祀活动）
7、假定形：
词尾「だ」变为「なら（ば）」。如「重要だ」→「重要なら（ば）」（如果重要）
（注：一般吧「ば」省掉不用。）

日语歌、6个女生唱的。 歌词中有喔尼酱

概览
资料
歌曲
图片
MV
专辑
歌单
Sunshine Girl
下载这首歌
00:07/03:50
弹出播放
所属专辑：Sunshine Girl
分享到：580
审批文号:暂无
有722位网友正在使用K歌演唱这首歌，我要听>>
查看歌手信息>>
Sunshine Girl相关MV推荐更多
Sunshine Girlmoumoon
Sunshine Girlmoumoon
Hello,Shooting-Star(TV动画《暗杀教室》片尾曲 TVアニメ『暗杀教室』エンディング·テーマ)moumoon
Sunshine Girlmoumoon
复制歌词《Sunshine Girl》歌词 - moumoon
Sunshine Girl - moumoon
キラキラ　阳差しを浴びて
沐浴着闪闪亮的阳光
Make up, and dressed
化妆，穿好衣服
Are you ready to go?
准备好动身吗？
Weather is great, its your holiday
天气很好，这是你的假期
We gotta party all day long
我们可以狂欢一整天
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你
曲がり角を　照らすビビットな Sky
我的女孩 微微照耀着旋转的天空
いつもと违うにおいの风吹き抜けて
风吹的方向和以往不同
背筋しゃんと伸ばした　その分だけ
只要伸个懒腰
なんだか　いい事がありそうだよね
就能感到会有什么好事发生
Sunshine Girl
阳光女孩
キラキラ辉いている
一个闪闪亮的
胸に秘めたるその太阳
太阳在胸中藏着
はしゃいだ者胜ちの Holiday
害羞的月亮和不同的假日
踊ってもっと解き放って
跳舞的时候就要尽兴
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你
振り返れば　流れ行く景色
回忆过去的景色
わたしも毎日前に　ちゃんと进んでいるから
我也每天向前进
口角きゅっと上げて　その分だけ
只要嘴角上扬
ハッピーとラッキーに近づいてる
就感到靠近快乐和幸运
キラキラ笑颜で Hello
用闪亮的笑容说你好
おもちゃ箱があふれる
玩具箱也溢了出来
ポジティブになれるリズム
谱成积极的调子
歌ってもっと解き放って
唱歌的时候就要尽兴
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你
この瞬间しか出来ない
在这个瞬间无法
感じられないものがあるし
感觉到时间流动
今、会いたいあなたにメルシー
现在就想见你
Woo yeah
喔耶
いつまでもこのままがいいな
无论何时就像这样不断
ずっとドキドキしてたいな
心跳加速也不赖
そしてまっすぐに前を见て
然后持续看着前方
Woo yeah
喔耶
キラキラ辉いている
一个闪闪亮的
胸に秘めたるその太阳
太阳在胸中藏着
はしゃいだ者胜ちの Holiday
害羞的月亮和不同的假日
踊ってもっと解き放って
跳舞的时候就要尽兴
キラキラ　阳差しを浴びて
沐浴着闪闪亮的阳光
Make up, and dressed
化妆，穿好衣服
Are you ready to go?
准备好动身吗？
Weather is great, its your holiday
天气很好，这是你的假期
We gotta party all day long
我们可以狂欢一整天
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你
Happy day Summer day
快乐的夏日每一天
Sunshine Girl
阳光女孩
I like it, Happy day Summer day
我喜欢这样，快乐的夏日每一天
Sun shines for you
太阳照耀着你

“我叫蒙其D路飞，是要成为海贼王的男人！”日语怎么说？（译成中文）

日语是：俺はモンキーDルフィー、海贼王になる男だ。
蒙奇·D·路飞外号“草帽”路飞，草帽海贼团、草帽大船团船长，极恶的世代之一。橡胶果实能力者。梦想是找到传说中的One Piece，成为海贼王。
路飞性格积极乐观，爱憎分明，而且十分重视伙伴，不甘屈居于他人之下，对任何危险的事物都超感兴趣。和其他传统的海贼所不同的是，他并不会为了追求财富而杀戮，而是享受着身为海贼的冒险和自由。

扩展资料：
角色经历：
路飞的故乡是东海的哥亚王国所在的“黎明岛”的边陲地带风车村。从小，身为海军中将的爷爷蒙奇·D·卡普便用斯巴达式的训练方式锻炼路飞，希望他以后能够成为海军。
偶然间海贼香克斯在风车村和路飞相遇，两人成为了忘年之交。为了表现自己成为海贼的决心，路飞将自己的左脸用刀划出了一道伤疤。在香克斯停留期间，路飞对被山贼西格侮辱却毫不还手的香克斯感到气愤，于是乱拿东西吃，结果误食了橡胶果实。
为了替香克斯出气，路飞独自找山贼报仇却被抓住抛入海中。在即将被海兽吞食之际，成为旱鸭子的路飞被香克斯用一条左臂的代价救起。
在香克斯要离开时，路飞决定不跟香克斯出海了，要依靠自己的实力成为海贼，路飞对香克斯宣誓：“总有一天，我能召集到比你们更强的伙伴！然后找到世界上最大的宝藏！我会成为海贼王的。”
为此，香克斯要路飞保管自己最珍爱的草帽，并与他约定“等到你成为一个出色海贼时，再将草帽还给我”。
爷爷卡普知道了路飞的海贼志向后，将他交由卡利·达旦照顾。于是路飞与早被寄养在这里的艾斯相遇，路飞为能够和艾斯成为朋友而努力。经过伯尔杰米事件后，艾斯和萨博终于接受了路飞，三人成为结义兄弟。
在此期间三人互相对战来提高自己的能力，为以后出海成为海贼做准备。但路飞从未战胜过艾斯和萨博。
后来发生天龙人炮轰萨博船只事件，大家都以为萨博去世，路飞非常悲痛，告诉艾斯自己想要变强的愿望，并请求艾斯不要死。于是艾斯和路飞约定不会死，并且两人要在17岁出海。
15岁时，路飞送行出航的艾斯，继续锻炼自己。17岁时，路飞出航，出航前，路飞一击打败了曾经咬断香克斯手臂的海兽，并计划“首先要找齐十个伙伴”，自信地说自己会赶上艾斯。

日语中哥哥，姐姐，怎么读？欧尼酱是？

姐姐是お姉さん（onesann）汉语发音：哦内桑。
哥哥是お兄さん（oniisann）汉语发音：欧尼桑。
所说的欧尼酱是写成お兄ちゃん也是哥哥的意思，只不过是更加亲密的说法哈～。
比较尊敬的说法一般会念成：
哥哥是A NI（啊尼）。
姐姐是A NE（啊耐）。

发音方法：
あ(a)大致相当于英语father中的a，但口的开度略小；比汉语的“啊”(a)也略小。
い(i)与英语eat中的元音相似，但短而略紧；比汉语普通话的“衣”(i)松些。
う(u)和汉语普通话的“乌”相似，但嘴唇几乎是平的，不要那样用力前突。请咬合住上下齿，稍张开嘴发出“u”。
え(e)和汉语“爷”(ye)的后半部分发音相似，但部位略靠前，和英语egg中的元音相像，但口略合。
以上内容参考：百度百科-日语

日语动漫里弟弟和姐姐亲密的叫法，比如哥哥欧尼酱这类的。

姐姐是欧尼酱，弟弟一般都亲密称呼就是叫名字的简称，然后在后面加个酱。比如野原新之助，就可以称为新酱，坂田银时，银酱。

有一首日语歌 小孩唱的 大概是 大力巴巴 空尼奇瓦 达拉达拉 巴巴巴巴巴巴 节奏感很强，谢谢

甩葱歌——初音未来
2007年，
成软件VOCALOID2为引擎的虚拟偶 像软件“初音ミク”（随后又发布了 镜音版本和巡音版本）唱了这首歌 一炮而红之后，将它带到了日本以 外的其他文化而爆红。
受到初音未来唱这首歌模仿 Loituma Girl的“甩葱动作”影响，在 中文地区昵称这首歌为“甩葱歌”。 “甩葱歌”的日文歌词只是原歌词的 音译，实际上没有意义。
目前以初音ミク翻唱的甩葱歌最为 著名。