社会学包含哪些内容？

社会学类：人口学、社会学分类（微观社会学、经济制度、家庭、社会分层、离轨、社区等）、社会心理、社会统计学（数学）、spss（统计软件）、社会调查方法、社会思想史、人类学。
辅助：基础经济学、基础政治学。
总之很杂，介乎在政治学、经济学、哲学等大学科之间的社会科学学科。

跨考社会学研究生

跨考社会学研究生，跨学科考研，应该注意：
1、跨考专业的选择依据：
一是看自己的兴趣，因为这是以后学习和研究的动力。
二是看备考难度的大小，否则很难上线也没用。
目前开始准备跨考的难度不小，报考需谨慎。
2、考研学校选择的确纠结，别人只能提供思路，主意还得自己拿，可以考虑以下三个因素：
学校的层次（985、211和非211）；
学校所处地域或城市（生活习惯和将来就业的地点取向）；
考取的把握大小（根据初试科目和往年分数线等信息选择把握性大的学校）。
3、不管确定报考哪个学校都肯定会有难度，因为跨考准备的时间毕竟太短。只要是选择就意味着风险和取舍，但务必早点定下来。不管最后选择报考哪一所学校，一定要相信自己，同时务必全力备考，可以说考研必须自信和勤奋，缺一不可。

社会学硕士排名靠前的学校

社会学的好学校：北大、清华、南开、南大、人大、复旦、中山
其他的学校就无所谓什么好不好了，虚名而已，不过是傍上了学校的综合实力，比如武大。
再就是社科院。

社会学考研难吗？我本科是新闻学，听说社会学有概率什么的，我能行吗？社会学会不会不太喜欢招非本专业的

一般院校社会学考研不难，基本不需要数学基础，社会研究方法中会涉及一部分统计的东西，还是比较容易理解的。也要看你报考的学校在专业课方面的侧重点，一般学校社会学专业在社会学研究方法这一门上还是比较简单的，计算题也多是套公式即可。但有的学校特别强调这块，如复旦大学的社会学就要求考数3，楼主说你们学校社会学只有两本书那想必在专业课这块应该挺简单的，你可以先去找找你们历年的真题就知道难易了。
社会学是否枯燥也看个人吧，本人还是觉得挺有趣的，也选择了社会学考研，但周围的很多同学就是因为看不下去了而转战其他相关专业，所以楼主可以先把你准备考的社会学的书仔细研读下，看看自己是否有兴趣，毕竟考研是比较辛苦的，像我们这种文科专业又需要背，所以有没有兴趣真的挺重要的。
分数够也不存在说不喜欢招非本专业的说法呀，用你的实力说话，呵呵！

怎么查看每个大学各个专业所安排的课程？

方法一:每个学校都有它的教务处网站，登录自己的学号和密码，点击课表查询，就会看到你的课程表了。
方法二：使用超级课程表这个软件，可以查到所有的课程，而且还能查到每个任课老师在其他时间段的课表。

数学与应用数学专业的主要课程有哪些？

我是吉大数学专业的一名同学，学数学学到头秃的那种，接下来给大家介绍一下数学与应用数学的课程。
主干课程有数学分析、高等代数、空间解析几何、实变函数、复变函数、常微分方程、数学物理方程、泛函分析、微分几何、拓扑学、抽象代数。
数学分析、高等代数、空间解析几何这三门课程是在大一上的，是最基础的三门课程，是其他课程的根基，直接点说，就是这三门学不明白，接下来的其他课程将更加学不懂。其中数学分析内容较多，也较为重要，初学可能较为困难，多用些功夫，就会渐入佳境了。下图即为我们院所用的数学分析的教材，也是我们学院老师编著的。

大二会学复变函数、常微分方程和抽象代数，复变函数和数学分析的好多知识都是相关联的，如果大一基础打的好，这个时候学复变函数就会事半功倍。常微分方程是一门很重要的课，应用十分广泛，同时，也需要数学分析中会学到的微积分的知识和高等代数中矩阵的相关知识。由此可见，学好数学分析和高等代数多么重要。

同时，大一、大二还有C语言和物理这两门课，它们对今后数学的学习影响不大，但是C语言也很重要，它差不多是多数大学生都要学的一个基础课程。

因为我现在是大二下学期，所以对后面的课程还不是特别了解，就不一一为大家介绍了。
最后，我想说，数学各个课程之间关联非常强，大家想学好数学，基础一定要打牢。

语文对学习专业课的帮助

首先，专业课的设置符合我们的实际情况，让我们在课堂中了解了真正的教育教学。我们在大学阶段进行了四年的理论学习，对于教育学方面的知识都有了一定的基础，可是，自从踏上工作岗位以来，突然觉得自己很难适应小学的教学工作，无论是课堂教学，还是班级管理都非常陌生，无所适从，终于明白理论和实践脱节，我还处在从理论向实践过渡的阶段。在工作过程中存在很多的困难，很多的疑惑，找不到合理的解决途径，有些问题可以向同事请教，可是因为自己和他们还比较陌生，另外觉得问太多自己很没面子，毕竟自己是东北师范大学毕业的学生。有了问题得不到解决，自己的心里也像压了块石头。我就是在这样的状态下参加了新教师培训。在课堂上，老师讲的许多专业知识非常实用，涉及到语文教学的各个环节，语文教学的块内容。帮助我们解决语文教学过程中遇到的疑惑，比如说吧，在以前我一直对语文综合实践活动这一概念存在偏差，一到这堂课我就发愁，不知道该如何去组织活动，自从上了骆杭印老师的“语文综合性学习探讨”一课，令我茅塞顿开，思路开阔了不少。比如何老师您给我们上的一节阅读教学技能训练课，让我们通过提问题，讨论等方式了解阅读教学中注意的问题和应该把握的技巧，给了我很大的帮助。 其次，何老师您请一些工作在教育一线的老师给我们上课，贴近我们的工作，教给我们教学经验，同时也激励我们要努力工作，有朝一日也可以站在讲台上和新教师分享我们的工作经验。通过这样的专业课，把我们在某一块教学中遇到的困难存在的疑惑都带到了课堂上，请老师和我们一起探讨， 寻求更好的解决途径。她们的教育理念，她们的教学方法，以及他们的工作态度给了我很大的影响。我想，如果这样的课在多几节我们也不会听厌的。我给老师的建议就是，以后请再多请几位一线的优秀教师给我们讲讲他们的工作经验，讲讲他们的教学历程。这些是我们新教师成长过程中想了解的东西。 再次，专业课设置的内容也是很全面的，让我们对语文教学各方面都能及时地充电，将自己在培训中学到的方法技巧尝试着运用到语文教学中，而且我觉得，对于比较重要的阅读教学也设置了两堂课，体会了课内阅读教学以及课外阅读的引导各自的绝妙之处。我觉得如果对于我们新教师都非常头疼的作文教学也作为我们专业课的内容，我想我会非常认真听的。

机械专业的应学的主要课程及其目的

机械原理、机械设计，这是基础课
做工艺的话，学刀具、机械工艺等
做设计的话，学有限元分析、机械振动等
做机电一体化，学电机拖动、单片机、微机原理、PLC等

JAVA：编写一个学生成绩管理系统。学生的属性包括学号、姓名、年龄等。

class Student{
String name;
String id;
int age;
Couse[] course;
}
class Course{
String coursename;
float pscourse;
float qzcourse;
float sxcourse;
float qmcourse;
float zpcourse;
}
这个要写好长时间的，定义几个类；然后实现具体的功能。用数组或者集合来存储学生信息还有成绩信息，最后定义一个测试类。你可以找我私聊，1368270359qq