经济学考研801和802有啥区别，最好能详细点。

801和802肯定是不同学校的专业课
这样参考书目，试卷的题型估计都不一样啊
你要去你要报考的这两个学校去查

经济学要解决的是什么问题

一、经济学要解决的是什么问题：
1、资源是稀缺的；
2、时间是有限的；
3、选择是有代价的。
围绕着解决这三个问题，古往今来的经济学家进行了孜孜不倦的探索和研究，但是由这三个问题延伸出来的新课题历久弥新。对于初学者来说，我们就是要从对基本问题的回答来对经济学有个框架上的认识。
首先，从第一个问题开始，资源是稀缺的，这也是从人的基本需求开始的。人的生存和发展，衣、食、住、行是需要消耗资源的，随着人类社会的发展，人的需求层次也是不断的提高。但是不是人类所需要的资源都稀缺，至少我们现在认为象空气和阳光，这是人类需要的，还不是那么稀缺。但是相对于人的需求来说，绝大多数资源是稀缺的，这是不容置疑的事实。人类的发展史，也就是不断地从自然界获得资源，满足自身生存和发展的历史。资源的稀缺性和人的需求的无限性，是人类生存和发展过程中的固有矛盾。人们解决这一矛盾愿望，同时也是经济学这一学科发展源源不绝的动力。在现代社会中，人们对资源的稀缺性和人的需求的无限性有了比较清晰的认识。于是，相对于稀缺的资源更好地满足于人的需求，或者说把有限的资源的效用最大化，用到最需要的人类的需求上去，这就涉及到资源的有效组织和配置问题。在现代社会中，就是政府和市场的关系问题，是宏观经济学研究的对象。
第二个问题，时间是有限的，这是从人的生命特性上来说的。在整个宇宙的变化过程中，一个人的生命是短暂的，由于人的生命是短暂的，获得资源得以生存和发展的时间是有限的。在有限的时间内，尽可能多的获得人类用以生存和发展的资源。时间的有限性和获取资源的必要性，同样是一对矛盾。在现代社会中，就是个人（经营者）、组织或者企业如何提高生产效率的问题，这是微观经济学研究的对象。
第三个问题，选择是有代价的。一个国家无法没有限制地拥有它想要的一切物品，因为这要受到资源和可供利用的技术的制约。这就是生产可能性边界问题。一个国家在利用资源时，必须作出选择，而选择了得到一部分必然丧失了对另一部分的获得，这就是选择的代价。同样，对于一个人或者团体一样，精力和时间是有限的，从事一件事情或一个活动，必然就会丧失了另外的活动。产出的局限性和需求的全面性是一对永恒的矛盾。解决这一矛盾，就是衡量选择的代价，产生商品，用来交换满足需要。国家之间产生了贸易，企业与企业产品的流通，个人与个人之间产生买卖，从而产生了贸易学研究的领域。
经济学无论什么版本，无论是古典的还是现代的，我们都可以从这三个方面来概括，也就是主要是解决这三个方面的矛盾。

MRS是什么意思 有关经济学的

MRS是边际替代率（marginal rate of substitution,MRS）的简称。
边际替代率是指在维持效用水平或满足程度不变的前提下，消费者增加1单位的某种商品X的消费时与所需要放弃的另一种商品Y的消费数量的比，被称为商品的边际替代率。在帕累托最优情况下，任意两种商品的边际替代率是相同的。

扩展资料：
商品的边际替代率递减规律是指：在维持效用水平不变的前提下，随着一种商品的消费数量的连续增加，消费者为得到每一单位的这种商品所愿意放弃的另一种商品的消费数量是递减的。
产生边际替代率递减的原因是：随着一种商品的消费数量的逐步增加，消费者想要获得更多的这种商品的愿望就会递减，从而，他为了多获得一单位的这种商品而愿意放弃的另一种商品的数量就会越来越少。
从几何意义上讲，由于商品的边际替代率就是无差异曲线的斜率的绝对值，所以，边际替代率递减规律决定了无差异曲线的绝对值是递减的，即无差异曲线是凸向原点的。
参考资料来源：搜狗百科-MRS

通信工程考研需要什么？

需要考英语、政治、数学外加一门专业课。
英语、政治和数学是全国统考卷，专业课不同的学校，考试的专业科目不同。
通信工程本科阶段的主要专业课有：
电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
结合这些专业课，有的学校考的是现代交换原理、有的学校考的是信号处理、有的学校考的是通信原理。
建议应考者提前联系想要报考学校的老师，确定复习范围。

日语考研需要准备什么？

考研考日语有2种情况，一是考公共日语，就是全国统一命题；二是英语或别的外语专业的二外。下面分别说明一下情况。 （一）公共日语。 这个水平比较高，要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词，阅读能力每分钟150字。不过，现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词，阅读能力不变。这是最起码的要求，还有作文和翻译的能力，据说明年起有听力部分。 根据上述的要求，必须作到： 1，熟练掌握4000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少，所以要特别加强单词的读音，作到看假名句子就能理解其意。 2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。 3，多作练习。现在习题集不算少。不断作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。 4，试做过去的考题。看看自己究竟差距在哪里。 5，练听力。熟悉听力考试的样题，以备考试不慌。 6，不要有侥幸心理。自己说这个可能不出，那个可能不出，而缩少自己学习的范围，应该想到什么都可能出。 注： 由于研究生考试水平接近日本能力考试1-2级，也可以选一部分这方面的习题练习。 我所知道的参考书： 1，人大版考研丛书2001年考验日语指南 易友人编著 中国人民出版社 2，全国硕士研究生入学考试日语考试大纲 中华人民共和国教育部制订 高等教育出版社 3，日语应试指导--笔试篇 侯仁锋编著 西安交通大学出版社 4，日语应试指导--听解篇 侯仁锋编著 西安交通大学出版社 5，日语能力考试模拟题1级2级 中川良雄编 上海外语教育出版社 6，日语能力测验出题倾向对策1级语法 松冈龙美编著 潘寿君译 外语教学与研究出版社 7，1990-1994年硕士研究生统一考试日语试题集 （二）二外日语 此种试卷由各大学出题，内容比较简单。必须作到： 1，熟练掌握3000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。 2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。 3，由于各学校自己出题，所以根据自己要报考的学校，了解这个学校的要求，选择所指定的课本和范围学习。 4，多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。 5，收集该校过去的考题进行试做和研究，了解考题的水平及特点。看看自己究竟差距在哪里。

计量经济学中，滞后项是什么？？

滞后项就是滞后的经济量，主要出现在时间序列模型中，当期的数据知会受到前期数据的影响，很多经济现象都会如此，比如今年的货币政策很可能明年才会显示作用，再比如经济道学中的蛛网模型等。
　　计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济内变量关系的一门经济学学科。主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为随机经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经容济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。

为什么计量经济学模型的理论方程中必须包含随机干扰项？

单项数值与平均值之间的差称为离差，它是一个不可观测的随机变量，又称为随机干扰项或随机误差项。一般计算离差平方和来表示数据分布的集中程度，反映了估计量与真实值之间的差距。可能出现结果与平均预期的偏离程度，代表风险程度的大小。在总体回归函数中引入随机干扰项，主要有以下几个方面的原因：（1）代表未知的影响因素。由于对所考察总体认识上的非完备性，许多未知的影响因素还无法引入模型，因此，只能用随机干扰项代表这些未知的影响因素。（2）代表残缺数据。即使所有的影响变量都能够被包括在模型中，也会有某些变量的数据无法取得。（3）代表众多细小影响因素。有一些影响因素已经被认识，而且其数据也可以收集到，但它们对被解释变量的影响却是细小的。考虑到模型的简洁性，以及取得诸多变量数据可能带来的较大成本，建模时往往省掉这些细小变量，而将它们的影响综合到随机干扰项中。（4）代表数据观测误差。由于某些主客观的原因，在取得观测数据时，往往存在测量误差，这些观测误差也被归入随机干扰项。（5）代表模型设定误差。由于经济现象的复杂性，模型的真实函数形式往往是未知的，因此，实际设定的模型可能与真实的模型有偏差。随机干扰项包括了这种模型的设定误差。（6）变量的内在随机性。即使模型没有设定误差，也不存在数据观测误差，由于某些变量所固有的内在随机性，也会对被解释变量产生随机性影响。总之，随机干扰项具有非常丰富的内容，在计量经济学模型的建立中起着重要的作用。

微观经济学中什么是短期?什么是长期?二者有什么不同?

短期：短期是一个以时间命名的概念。所谓短期，时间相对较短，但短期又不是一个绝对的时间概念，它指在这个时期内不能根据它所要达到的产量来调整其全部生产要素，具体来说，在短期内它只能调整原材料、燃料及工人的数量，而不能调整固定设备、厂房和管理人员的数量。
长期：长期是一个以时间命名的概念。所谓长期，是指所有投入品都是可变的时间期限，即生产者可以调整全部生产要素数量的时间周期。在长期中厂商可以全部改变它所使用的资源。

短期和长期的区别在于：
短期内，厂商至少有一种生产要素不能够进行调整；而在长期，所有的生产要素都可以进行调整。
总的来说，在短期，企业只能通过增加可变要素（工人、原料等）来提高产量；而在长期，企业可以通过扩建厂房、增添设备以更经济有效地增加产量。

古筝专业本科毕业，考研都有哪些要求啊？要考什么科目？每个学校的考试科目是一样的吗？

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先去你想考得学院找古筝专业的教授作为自己的导师，然后导师会告诉你准备什么曲目，我考的时候是准备两首曲目，要难度比较高的，像协奏曲等
再就是文化课，政治，英语必考，再就是音乐史。。。
文化课是一样的，但是音乐史什么的就要看你考得院校的情况了。。。