大学生应如何看待网络安全

大学生应当重视，并严肃对待网络安全。 网络安全，是计算机信息系统安全的一个重要方面。如同打开了的潘多拉魔盒，计算机系统的互联，在大大扩展信息资源的共享空间的同时，也将其本身暴露在更多恶意攻击之下。如何保证网络信息存储、处理的安全和信息传输的安全的问题，就是我们所谓的计算机网络安全。信息安全是指防止信息财产被故意的或偶然的非法授权泄露、更改、破坏或使信息被非法系统辩识、控制；确保信息的保密性、完整性、可用性、可控性。信息安全包括操作系统安全、数据库安全、网络安全、病毒防护、访问控制、加密和鉴别七个方面。 设计一个安全网络系统，必须做到既能有效地防止对网络系统的各种各样的攻击，保证系统的安全，同时又要有较高的成本效益，操作的简易性，以及对用户的透明性和界面的友好性。 常用的网络安全常识： 1、安装统一的网络防病毒软件。 2、加强自我防范意识，密切关注计算机病毒预警公告。 3、使用杀毒软件和第三方专杀工具定期扫描您的计算机系统。 4、经常更新防病毒软件。学院内网使用的瑞星网络版可获得免费自动升级。 5、不要轻易打开包含附件的电子邮件。 6、打开系统的自动更新服务，使系统自动安装微软安全补丁。 7、设置较复杂的系统和软件密码，防止他人盗用和网络恶意攻击。 8、经常备份重要文件和数据，减少病毒灾害损失。 9、当您的计算机系统受到病毒攻击，损失严重或无力解决时，请拨打网络服务电话。 10、经常检查系统是否有异常。 11、经常阅读安全相关的文章及漏洞细节。 12、保持系统补丁修补齐全。

计算机网络安全试题?

1.正确，如果原来没有导出密钥，连管理员都不能打开，只有以前用户本人能打开。
2.错，禁用活动脚本只能防范一些基本的script脚本程序。
3.错，是前台不是后台，（并且一般发现木马我通常不会这么干）。
4.错，
5.对，包过滤防火墙只能正对IP地址过滤不检查数据包的内容，一旦被突破，非法数据就可畅通无阻。
6.对
7.对
8.错
9.SMTP是简单邮件传输协议，其端口是25，是用来发送邮件的，接受用POP3（邮局协议）
10.错，简直是无稽之谈
1。密码体制大体上可以分为对称加密，不对称加密，单向加密，具体的概念搂住自己网上查去。
2，3，。。。。下面都是一些网络安全基本的概念，网上都可以查得到，自己搞定
四。
1、在网关的出口使用防火墙，如果对网络安全要求较高，可以使用状态检测型防火墙，如果对速度要求高那么可以使用包过滤防火墙或硬件防火墙。
2、在内网使用IDS，它和防火墙配合使用，可以加强内网安全，对于来自内部的攻击可以及时报警。
3、如果有服务器要发布到外网，可以设置专门的DMZ区放置服务器。
4、对于内网安全，可以使用域环境，由DC统一管理帐号和密码，针对不同的用户和组设置不同的权限。

如何增强大学生的网络安全意识

定期开展网络安全培训。学校应该定期对师生进行网络安全培训,让全体师生一起了解网络风险,形成安全责任意识及行为习惯。在对学生的培训中应指导学生掌握并遵守学校网络使用条款,了解网络中存在的风险,知道如何进行自我保护、如何寻求帮助等方面的基本常识。培训还可以让学生认识到有关数据保护、知识产权方面的法律法规对自身的权利既是限定也是保护。

计算机网络基础知识试题及答案

一、 单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共50分)。
　　1、快速以太网的介质访问控制方法是（A ）。
　　A．CSMA/CD B．令牌总线
　　C．令牌环 D．100VG-AnyLan
　　2、X.25网络是（ A）。
　　A．分组交换网 B．专用线路网
　　C．线路交换网 D．局域网
　　3、Internet 的基本结构与技术起源于（ B ）
　　A.DECnet B.ARPANET
　　C.NOVELL D.UNIX
　　4、计算机网络中，所有的计算机都连接到一个中心节点上，一个网络节点需
　　要传输数据，首先传输到中心节点上，然后由中心节点转发到目的节点，这
　　种连接结构被称为 （ C ）
　　A．总线结构 B．环型结构
　　C．星型结构 D．网状结构
　　5、在OSI的七层参考模型中，工作在第二层上的网间连接设备是（ C ）
　　A．集线器 B．路由器
　　C．交换机 D．网关
　　6、物理层上信息传输的基本单位称为 ( B ) 。
　　A. 段 B. 位
　　C. 帧 D. 报文
　　7、100BASE-T4的最大网段长度是：（ B ）
　　A.25米 B. 100米
　　C.185米 D. 2000米
　　8、ARP协议实现的功能是：（ C ）
　　A、域名地址到IP地址的解析
　　B、IP地址到域名地址的解析
　　C、IP地址到物理地址的解析
　　D、物理地址到IP地址的解析
　　9、学校内的一个计算机网络系统，属于（ B ）
　　A.PAN B.LAN
　　C.MAN D.WAN
　　10、下列那项是局域网的特征（ D ）
　　A、传输速率低
　　B、信息误码率高
　　C、分布在一个宽广的地理范围之内
　　D、提供给用户一个带宽高的访问环境
　　11、ATM采用信元作为数据传输的基本单位，它的长度为（ D ）。
　　A、43字节 B、5字节
　　C、48字节 D、53字节
　　12、在常用的传输介质中，带宽最小、信号传输衰减最大、抗干扰能力最弱的一类传输介质是（ C ）
　　A.双绞线 B.光纤
　　C.同轴电缆 D.无线信道
　　13、在OSI/RM参考模型中，（ A ）处于模型的最底层。
　　A、物理层 B、网络层
　　C、传输层 D、应用层
　　14、使用载波信号的两种不同频率来表示二进制值的两种状态的数据编码方式
　　称为( B )
　　A.移幅键控法 B.移频键控法
　　C.移相键控法 D.幅度相位调制
　　15、在OSI的七层参考模型中，工作在第三层上的网间连接设备是（ B ）
　　A．集线器 B．路由器
　　C．交换机 D．网关
　　16、数据链路层上信息传输的基本单位称为 ( C ) 。
　　A. 段 B. 位
　　C. 帧 D. 报文
　　17、下面说法错误的是（ C ）
　　A.Linux操作系统部分符合UNIX标准，可以将Linux上完成的程序经过重新修改后移植到UNIX主机上运行。
　　B.Linux操作系统是免费软件，可以通过网络下载。
　　C.Linux操作系统不限制应用程序可用内存的大小
　　D.Linux操作系统支持多用户，在同一时间可以有多个用户使用主机
　　18、交换式局域网的核心设备是（ B ）
　　A.中继器 B.局域网交换机
　　C.集线器 D.路由器
　　19、异步传输模式（ATM）实际上是两种交换技术的结合，这两种交换技术是
　　（ A ）
　　A. 电路交换与分组交换 B. 分组交换与帧交换
　　C.分组交换与报文交换 D.电路交换与报文交换
　　20、IPv4地址由（ C ）位二进制数值组成。 A.16位 B.8位
　　C.32位 D.64位
　　21、决定局域网特性的主要技术一般认为有三个 , 它们是 ( C ) 。
　　A. 传输介质、差错检测方法和网络操作系统
　　B. 通信方式、同步方式和拓朴结构
　　C. 传输介质、拓扑结构和介质访问控制方法
　　D. 数据编码技术、介质访问控制方法和数据交换技术
　　22、对令牌环网，下列说法正确的是（ B ）
　　A.它不可能产生冲突
　　B.令牌只沿一个方向传递
　　C.令牌网络中，始终只有一个节点发送数据
　　D.轻载时不产生冲突，重载时必产生冲突来。
　　23、网桥是在（ A ）上实现不同网络的互连设备。
　　A、数据链路层 B、网络层
　　C、对话层 D、物理层
　　24、NOVELL NETWARE 是（ A ）操作系统。
　　A、网络 B、通用 C、实时 D、分时
　　25、关于服务采用的主要传输协议是个子网。请写出子网掩码以及第一个子网的网络号和主机地址范围。

大学生信息素养包括哪些方面

有能力从各种不同信息源（图书馆、国际互联网等）获取、评估和使用信息，主要包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面。其中信息意识是前提、信息知识是基础、信息能力是保证、信息道德是准则。信息素养是人的整体素质的一部分，是未来信息社会生活必备的基本能力之一。具体来说，信息素养包括四个方面的内涵：
1、 信息意识
信息意识，是信息素养的前提，是人对信息的敏感程度，是人对信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的洞察力、判断力等。它决定人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。信息意识包括主体意识、信息获取意识、信息传播意识、信息更新意识、信息安全意识等。
2、 信息知识
信息知识，是信息素养的基础，是有关信息的特点与类型、信息交流和传播的基本规律与方式、信息的功用及效应、信息检索等方面的知识。信息知识不但可以使人的知识结构改变，而且能够激活原有的学科专业知识，使文化知识和专业知识发挥更大的作用。
3、 信息能力
信息能力，是信息素养的保证，是信息素养最重要的一个方面。它包括人获取、处理、交流、应用、创造信息的能力等。信息能力教育，是要培养和训练人们熟练应用信息技术，在大量无序的信息中辨别出自己所需的信息，并能根据所掌握的信息知识、信息技能和信息检索工具，迅速有效地获取、利用信息，并创造出新信息的能力。
4、 信息道德
信息道德，是信息素养的准则，良好的信息道德是信息素养中不可缺少的一部分。信息道德，是指在组织和利用信息时，要树立正确的法制观念，增强信息安全意识，提高对信息的判断和评价能力，准确合理地使用信息资源。

文献检索的目的及意义分别是什么

（1）文献信息检索是获取知识的捷径。掌握文献信息检索方法与技能，可以帮助人们快、准、全地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使文献信息得以充分的利用。
（2）文献信息检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。
（3）文献信息检索是终身教育的基础。科技的迅速发展使知识的总量呈指数增长，而知识的陈旧速度也明显加快，这就要求人们具有终身教育的能力，这种能力在很大程度上就是获取新知识的能力，就是对新知识的敏感力和接受力，因而必须掌握文献信息检索的方法。终身学习的需要，是知识创新的需要。

中学生如何善用互联网 （作文）

网络丰富了青少年的交往方式。越来越多的青少年热衷于进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲近。在网络这个自由、平等、开放的交往空间，许多孩子变得自信、开朗、幽默。网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。 　

网络丰富了青少年的交往方式。越来越多的青少年热衷于进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲近。在网络这个自由、平等、开放的交往空间，许多孩子变得自信、开朗、幽默。网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。 　

但是，我们沉浸在网络给我们带来欢乐的同时，也给我们带来了不幸。随着电脑科技的高速发展，互联网已从一个仅为军事服务的通信设施转变成为一个供全球人类信息交换、休闲和娱乐的媒介。它可以使人间接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健康信息在侵蚀着成千上百万的青少年，青少年学生对于新兴事物总是充满了好奇。青少年学生上网，一直是教育专家和学生家长们关心的问题。当今青少年学生，上网已是一种流行和时尚的趋势。在现在的网民中，青少年学生已经占有了很大的比例。许多青少年学生甚至迷陷于互联网，而犯罪分子正是利用了青少年学生涉世未深的特点，进行犯罪，而许多自制力较差的学生更是迷恋于网上聊天，搞“网恋”，从而荒废了他们的学业，断送了自己的前程。 　

到这里为止我想我们已经试着对网络做了一定的分析了。如何对待网络相信大家的心里已经有了自己的看法。总之，扬长避短，利用网络的特点为生活学习服务，远离网络的一些不良的地方使自己健康的成长就是我们现在该做的事。 　

我深信只要我们懂得克服自己，懂得分配时间，善用网络，网络将会是我们生活上的好帮手。