简答题 西方发达国家政治社会团发挥作用的主要有哪些

【完整题目】西方发达国家政治社团发挥作用的主要方式有哪些？
【参考答案】
（1）游说：由政治社团代表或专职院外说客直接对参与决策的议员和行政官员进行说服工作。
（2）决策咨询：政治社团针对政府官员和议员的不同决策提供专门的信息咨询和顾问，从而影响政府公共政策。
（3）社交活动：政治社团针对政府官员和议员展开公关活动的重要方式就是定期不定期的举行社交活动。
（4）支持竞选：在竞选过程中，政治社团通过支持候选人的提名、提供政治捐款、协助选民登记、动员选民参加投票等活动，支持对其表示友好的候选人当选或连任。
（5）主导舆论：政治社团利用公众舆论和大众传媒影响政府公共决策人员。
（6）非常规方式：政治社团有时候也采用非常规手段或方式实现利益表达，包括合法的方式（如：司法诉讼、合法示❤威、抗❤议等）和非❤法的方式（如：政❤变、恐❤怖活❤动以及非❤法示❤威、抗议等）。

毕业论文开题报告中计划在哪方面有所突破怎么写

普通论文标准化请求论文标准化请求，论文的目的就是为学生提供一个使其获取学问或是更新学问的时机，也是使其控制各种技艺来独立完成一项研讨任务。不懂能够问我，写过很多论文。

立意为“事物都有两面性”的作文题目有哪些？

1《万物皆是双刃剑》
2《利与弊》
3《好与坏》
4《事物具有对立统一性》
5《用两面性去看待事物》
作文命名应注意：
1、标题要合理出新，不落俗套。但是范围尽量要小，不要太大太泛，符合自己的角度。
2、标题不能过长，显得松散。  
3、标题要含蓄，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，加深阅卷老师对文章内容的兴趣和印象。

以合作为话题的作文题目有哪些

不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。 竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。 其实，换一种思路看，情况并不一定是这样。 拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说，双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢？ 如果双方联手，你把游客送到我这里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？ 而且，游客也学会了比较、增长了见识。 当时，我在南阳、襄阳之行前，是通过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。 及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中则在襄阳。 如果不是南阳同志的盛情与大度，我也不会增加这方面知识。 搞市场经济不能没有竞争。 有竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低成本，提高质量，增加效益。 建设和发展也不能没有合作。 有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。 马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。 聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。 如今，国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。 竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和模式的超越，是适应形势发展的必然选择。 我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。 实践证明，过去那种仅仅把同行看成是“冤家”，认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的， 它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来，既竞争又合作， 就能突破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来， 把双方的长处最大限度地发挥出来，既提高自己也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢。 团结就是力量，联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系， 在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把我们的事业发展壮大，越办越好。

以劝学为话题的题目有哪些?

劝学中最著名的就是《孙权劝学》。
《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学，先向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。从吕蒙的答话中可见吕蒙颇为自得的神态，吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，说明了人只要肯学习就会有长进，突出了学习重要性。

题目1.乒乓球战术的种类有哪些

一、发球抢攻战术
发球抢攻是我国直板快攻打法的“杀手锏”,是力争主动、先发制人的主要战术.各种类型打法的运动员都普遍采用发球抢攻来抢占每个回合的上风.发球战术运用的效果主要取决于发球的质量和第三板进攻的能力.发球抢攻战术因打法的类型不同而有所差异但常用的发球抢攻战术,主要有以下几种:
1、 正手发转与不转
2、 侧身正手(高抛或低抛)发左侧上(下)旋球.
3、 反手发右侧上(下)旋球.
4、 反手发急球或急下旋球.
5、 下蹲式发球.
二、接发球战术
接发球战术与发球抢攻战术同样重要,在某种意义上讲,接发球水平的高低可以反映运动员的实战能力以及各项基本技术的应用程度.事实上,接发球者只是暂时处在被控制状态,如果你破坏了发球者的抢攻意图或者为他制造了障碍,减弱了对方抢攻的质量,也就意味着已经脱离被控制状态,变被动为主动了.控制与反控制是辩证的统一.常用的接发球战术
1、 稳健保守法
2、 接发球抢攻
3、 盯住对方的弱点处,寻找突破口.
4、 控制接发球的落点
5、 正手侧身接发球
三、搓攻战术
搓攻战术是进攻型打法的辅助战术之一,主要利用搓球旋转的变化和落点的变化为抢攻创造机会.这一战术在基层比赛中被普遍采用.搓攻战术也是削球型打法争取主动的主要战术之一.常用的搓球战术有:
1、 慢搓与快搓结合.
2、 转与不转结合.
3、 搓球变线
4、 搓球控制落点
5、 搓中突击
6、 搓中变推或抢攻
四、对攻战术
对攻战术是进攻型打法在相持阶段常用的一项重要战术.快攻类打法主要依靠反手推挡(或反手攻球)和正手攻球(或正手拉弧圈球)的技术,充分发挥快速多变的特点来调动对方.常用的对攻战术有以下几种:
1、 紧逼对方反手,伺机抢攻或侧身抢攻、抢拉.
2、 压左突右
3、 调右压左
4、 攻两大角
5、 攻追身球
6、 变化击球节奏,加力推和减力挡结合,发力攻、拉与轻打轻拉结合,也可造成 对手的被动局面.
7、 改变球的旋转性质,如加力推后、推下旋;正手攻球后,退至中远台削一板对 方往往来不及反应,可直接得分或创造机会球.
五、拉攻战术
拉攻战术是以攻为主的选手对付削球的主要战术.