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新东方考研英语词汇词根+联想记忆法便携版和普通版单词量有区别吗 还是只是有没有例句的区别 考研英语单词书用哪本好

新东方考研英语词汇词根+联想记忆法便携版和普通版单词量有区别吗 还是只是有没有例句的区别

同学,你好,新东方考研英语词汇词根+联想记忆法便携版和普通版在词量上是没有区别的,本书的选词、考点都保证原书原貌。
  便携版传承《考研英语词根+联想记忆法》中实用诙谐的记忆方法以及清晰简洁的讲解,强调了考点提示,让考生的时间分配更为有效。同时,便携版进一步优化了《考研英语词汇词根+联想记忆法》的记忆方法,以词根词缀记单词为主,利用单词的拆分、谐音和词与词之间的联系形成一套系统、灵活、实用的记忆方法;另外,在列出单词词义的基础上,该书将单词的已考词义用下划线显示,帮助考生把握考试重点。
  为了更好地帮助大家进行英语备考,我们在第一时间收集了考研英语的真题信息,为考生归纳总结。这本书收录了新出现的超纲词汇,并将它们列在超纲单词的最前面,以便考生重点复习。
  与《考研英语词汇词根+联想记忆法》相比,便携版在收词不变,特色不变的基础上做出如下改动:
  打乱A-Z枯燥的单词排序,按词频排列单词
  本书摒弃了传统的以字母顺序排序的方法,结合近20年考研真题,通过电脑搜索等方法对核心词进行科学统计,标出词频并按照词频高低排序(单词右上角的数字即为词频),将核心词有机地分为高频词汇、常考词汇、
中频词汇、低频词汇等4大部分,使考生的时间分配更加合理,把最需要掌握的单词和知识点放在最前面来讲,避免考生只能背完单词书“A”的困境。
  考研词汇书瘦身,随时随地背诵单词
  在复习的最初阶段,拿出大量的整块时间背单词效果往往并不是很好。因此,本书以口袋书的形式涵盖考研大纲单词和超纲单词,选取考试中最需要掌握的考点、难点、辨析、用法并进行简洁明了的讲解,帮助考生利用起零散时间,在公车上、课间就能随时随地掌握大纲所有词汇和知识点。
  难点、重点、语义突出显示
  考研最难是阅读,阅读最难是语义,语义难在搭配和不常见的词义。大多数学生孤立地背单词,就算啃完整本词汇书可能也不理解阅读文章。针对这一现象,便携版在《考研英语词汇词根+联想记忆法》的基础上将真题中出现过的常考搭配总结在【考】中,并且把真题中考过的词义用下划线重点标出,让考生利用有限的时间,直击考题。
  优化原书记忆方法,轻松搞定考研单词
  《考研英语词汇词根+联想记忆法》中幽默、诙谐的记忆方法得到了广大考生的肯定,在便携版中我们对记忆法进一步优化,添加新鲜元素,让考生在笑声中轻松记忆单词。
  作为《考研英语词汇词根+联想记忆法》的姊妹书,本书的选词、考点都保证原书原貌,同学们可以在认真学习原书的基础上,用便携版作为学习的有效补充。在复习的初级阶段使用本书“过单词”;在有一定词汇量后使用大书进一步复习,通过例句深化记忆,熟悉真题的长难句,见识部分真题;在冲刺阶段再利用便携版快速巩固单词。
  希望能帮到你,祝您考试顺利!

考研英语单词书用哪本好

考研是个磨练人的过程,不是随随便便买几本书或者听几节课,就能考上,就能考好的。
其实单词书都差不多,考研5500词汇,无论哪一本书方法再好,还是需要我们去记忆的,只是有好的方法,可以节约我们很多时间。
英语是一门积累的课程,前期一定要对单词熟悉再熟悉,有条件的话可以听一听天道考研上的词汇课,听一下别人是怎么背单词的,才能够提高效率。比如老师讲的联想记忆法里的很多单词能很容易的把一些陌生的单词一次性终生难忘,比如河马,hippo,联想成“嗨,屁股圆圆”。还有学单词必备的根本法则:词根词缀记忆法,对记单词和用单词都很有帮助。在记忆的过程中,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的,所以可以按照“艾宾浩斯遗忘曲线”的记忆方式去背单词,等单词背熟以后,逐渐的去做阅读理解,会发现自己手到擒来。

举例说明什么是词根,词缀,词尾,词干,构词语素,变词语素

语素是最小的语音语义结合体,语言的最小单位。语素的主要功能是构词,充当词的构成成分。例如“事故、工业、看见、部分、命令、赠送”等词,都是由两个语素构成的。汉语的语素从书面上看,一个汉字基本上就相当于一个语素,但也不是绝对的,比如像“玻璃、蜘蛛、秋千、窈窕、沙发、吉它”等是几个汉字代表一个语素。 根据在词中的作用的不同,我们把语素分为词根、词缀、词尾三类。 词根:词根是词的核心部分,是体现词的词汇意义的语素。例如“电线、电视、电影、电话、电灯”等,其中的语素都是词根语素。词根可以单独构成词,也可以同别的词根一起构成词。例如“chair、man、earth、quake、人、马、水、山”是词根单独构成的词,“chairman、earthquake、人马、山水、流水、困难、教育”是两个词根组合构成的词,“拖拉机、录音机、播种机”是三个词根语素构成的词。汉语的词大部分是由词根语素构成的。 词缀:词缀是粘附在词根上构成新词的语素。根据位置的不同,一般把词缀分为前缀、中缀、后缀三种。前缀粘附于词根的前面,如dislike、rebuild、informal、disagree、enlarge、unhappy、老乡、阿爸、第一,等等。中缀:位于词的中间,比较少见,有人认为汉语“胡里糊涂、罗里罗嗦、肮里肮脏”中间的成分是中缀。后缀粘附在词根的后面,例如“记者、读者、西化、年头、鼓手、凳子、really、teacher、widen、happiness”。 词缀不同于词根,它们只能粘附在词根上,主要作用是构成新词,它们自己不能独立构成词,只能缀挂在词根上才能发挥作用。但词缀的构词能力相当强,同一个词缀,可以同许多词根结合构成新词,英语中许多词都是由词根粘附词缀构成的,这一点与汉语不同。从它们所表示的意义看,词根往往都有比较实在的意义,而词缀往往虚化了,只表示比较抽象的概括的意义,例如汉语单词“老鹰、老虎、老鼠、老师”,其中的“鹰、鼠、虎、师”比较而言,意义就比较实在,而其中的语素“老”的意义就非常虚,实际上已经没有意义,成为汉语词语双音节化的一种手段,这几个词在古代汉语中就是单音节的,没有词缀。 词尾:词尾是粘附在词(词根或词缀)后面,表达某种语法意义的语素,词尾只能改变一个词的形式,不能构成新词。比如“reader”加上词尾s变成readers,仍然是“读者”的意思,其中的s表示复数,“work”加上词尾ing变成working,意思仍然是“工作”,其中的词尾ing表示进行体。因此,词尾的变化可以改变一个词的形式,但不是构成不同的词,如works、worked、working,仍然是单词work,没有变成别的词。 词尾不同于词缀:从位置看,词尾只能出现在整个词的后面,不能出现在其它位置上,这个词可能是词根构成的,也可能有后缀,那么词尾只能在后缀的后面,而词缀有的在词的后面,有的在词的前面,少数还在词的中间;从功能看,词缀可以构成新词,是词的构成部分,是固定在词的结构中的,是构词的语素。词尾不是词的构成成分,不能构成新词,它只是改变词的形式,表示某种语法意义,属于变词语素。词尾所表示的语法意义,是通过语法单位(例如词或语素)的组合体现出来的,一般只在具体的句子中才出现,单独一个词,没有组合,没有语境,没有与具体的语法意义相联系,也没有相应的语法形式,当然就不可能出现词尾。汉语没有词尾。 词干:词干是由词根和词缀构成的。一个词,除去词尾,剩下的部分就是词干。词干可能是由词根构成的,也可以是词根加上词缀构成的。例如:workers,其中s是词尾,work是词根,er是词缀,这个词除去词尾,剩下的worker就是词干。 构词语素和变词语素:根据语素的作用,即语素是否能够参与构词,又把语素分为构词语素和变词语素两类,具有构词作用的语素就是构词语素,词根和词缀能参与构词,就是构词语素;没有构词作用,但是能改变一个词的形式的语素,是变词语素,词尾就是变词语素。词干和构词语素所涉及到的范围是一致的,只是命名的角度不同,词干的含义说明词根和词缀是词的主体部分,构词语素是说词根和词缀具有构词功能。 语素部分涉及到的概念有十个:语素、词根、词缀、前缀、中缀、后缀、词尾、词干、变词语素、构词语素,它们互相有区别有联系,学习中要注意分清楚,不能混淆。以上有关语素的各个概念,我们举一个词

英语的词根词缀是什么意思?

词根是英语语素,它是指不能再分的最小单位,能代表一个完整的意思并独立存在,称为root.
例如: nation, art, face, view等等
词缀是指加在词根之前或之后的一个最小语素,它也有一定意义,但是不能独立存在,必须依附于词根.可分为前缀(加在词根之前)和后缀(加在词根之后).
一般前缀改变词义,后缀改变词性.
例如:
前缀:re(再,又的意思) pre(提前,预先)
review (再看就是复习的意思)
prediction(预先说就是预言,预报的意思)
后缀:al(加在词根后,可将名词变成形容词)er,ist(一般加在词根后表示人)
national(形容词,国家的,民族的)
artist (艺术家,画家)

英语词汇速记大全—词根词缀记忆法1

背单词靠日积月累的,每天背20个或者30个单词,很快你的词汇量就会变多变广。问题就是怎么背,如果只是单纯的背单词,那样不单只花时间,而且当你背完单词,你去做其它训练,例如阅读和写作的时候,你会觉得很没劲很崩溃。为什么?因为你背的单词在阅读里在写作里没出现,而且还有多很多你不认识的生词出现,那时候你又要一遍遍的查,渐渐的你就会觉得很累很崩溃-为什么辛苦辛苦背了的单词却用不上。当然,我以上说的只是针对于基础不好,词汇量少的初学者或者很久没学的再起步者而言。所以我建议两点:1.先仔细的看一篇阅读,遇见生词先别忙着查字典,从词性,周边容易词等方面去猜,直到看完整篇阅读再翻阅字典,记下不会的生词。每天坚持这样阅读一篇文章2.把记下来的单词在晚上睡觉前仔细看一遍。第二天继续回阅同样的文章。试着把意思用法语法理通。晚上睡觉前再看一遍。之后隔几天看一遍,以加深巩固。 好处:1.这样不但能背单词,而且还能把整块单词串联记忆,还能清楚单词的用法,一举3得!2.多看阅读多用猜词法,能增加考试里阅读的速度和理解。 3.多看阅读,参考别人的写作思路,能增加写作能力。 以上只是在下的小建议,有错的地方请多多包含。欢迎大家多多指教。

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背单词建议你看这三个视频 1.老俞的托福、GRE串讲:课程有点儿老,但因为老俞讲法清晰、生动,对提高词汇量和增强信心帮助很大。 2.赵丽的8000单词 3.刘一男的词汇10000,刘从不同角度剖析了单词的起源和构造,虽然科学性有待怀疑,但记单词的效果绝对棒 名师效果真的不一样,听老俞的觉着已经不可能有后人了,没想到又出来个赵丽,之后又有刘一男,基本上每个听两遍就够了。 另外试试手机版“词根词缀记忆字典” ,里面搜集了大量词根词缀,最方便的是标注了各种常考词汇,我看到iphone2.0和Android版本2.0。平时遇到生词,查字典的同时能知道词根词缀,这样容易记住,要不记了忘,忘了记。新东方系列词根词缀书籍的配套手机软件,配合书使用效果很好

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